{
  "version": 3,
  "sources": ["ssg:https://framerusercontent.com/modules/uUXIhF9bmFdrqvpwkB7D/9imrj1afFOPX7NkoeaB7/Fpz6D4Dpf-37.js"],
  "sourcesContent": ["import{jsx as e,jsxs as a}from\"react/jsx-runtime\";import{Link as o}from\"framer\";import{motion as s}from\"framer-motion\";import*as r from\"react\";export const richText=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A leitura no ensino m\\xe9dio pode ser um dos desafios que a escola enfrenta nesse segmento. Captar a aten\\xe7\\xe3o dos alunos, envolvidos em um contexto altamente digital e estimulante, pode n\\xe3o ser a tarefa mais f\\xe1cil para os educadores.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Mas e se a tecnologia servir exatamente de aliada para esse processo? \\xc9 isso o que conta a gestora escolar Andrea, do Col\\xe9gio Montessori (Cruz das Almas - BA). Nesta entrevista, Andrea conta como \\xe9 trabalhar a leitura no Ensino M\\xe9dio com o apoio de uma plataforma digital, a \\xc1rvore Livros. Confira!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como tem sido trabalhar a leitura no Ensino M\\xe9dio?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Desafiador, porque engajar os alunos para a leitura \\xe9 algo que demanda muito incentivo e mobiliza\\xe7\\xe3o. Isso considerando que nossos alunos gastam tempo de tela nas redes sociais de modo geral e se dispersam muito.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dispersam da leitura porque n\\xe3o conseguem um tempo de concentra\\xe7\\xe3o suficiente para que isso promova neles um est\\xedmulo. E quando a gente inicia uma leitura precisamos de um tempo de concentra\\xe7\\xe3o bastante significativo e consistente. Cada vez mais, percebemos que o n\\xedvel de concentra\\xe7\\xe3o e paci\\xeancia para leitura diminuiu, exatamente porque tudo ao redor \\xe9 muito imediato.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ao mesmo tempo, ser desafiado para algo t\\xe3o importante \\xe9 instigante para a escola. Porque entendemos o valor da leitura e promovemos uma s\\xe9rie de a\\xe7\\xf5es para que o aluno se engaje e saiba o quanto ela \\xe9 importante.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os alunos sabem a import\\xe2ncia da leitura, mas acabam menosprezando essa fonte maravilhosa de conhecimento, entretenimento, divers\\xe3o e forma\\xe7\\xe3o do repert\\xf3rio cultural, al\\xe9m de auxiliar na forma\\xe7\\xe3o do senso cr\\xedtico. Entender como contextualizar as situa\\xe7\\xf5es \\xe9 de extrema necessidade. Quando os alunos conseguem de fato se envolver com a pr\\xe1tica leitora v\\xe3o levar isso para a vida inteira.\"}),/*#__PURE__*/a(\"h3\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como a \\xc1rvore tem ajudado nesse processo e especificamente nesse segmento escolar?\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A \\xc1rvore tem sido uma ferramenta extraordin\\xe1ria para n\\xf3s. Eu falei de como os alunos est\\xe3o muito ligados \\xe0s redes sociais e s\\xe3o nativos digitais. Ter a leitura na palma da m\\xe3o \\xe9 algo que facilita bastante o interesse deles.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Eu entendo (e vivo na pr\\xe1tica) o quanto os projetos e concursos que a \\xc1rvore disponibiliza s\\xe3o important\\xedssimos, pois trazem uma nova leitura de temas importantes e que precisam ser debatidos, a partir das obras indicadas. Al\\xe9m disso, os concursos envolvem os professores, porque s\\xe3o bem elaborados e possuem profundidade cr\\xedtica.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A \\xc1rvore n\\xe3o \\xe9 somente uma plataforma de leitura digital, mas tamb\\xe9m uma plataforma de engajamento pedag\\xf3gico no que tange \\xe0 capacidade de leitura. Eu sou f\\xe3 da \\xc1rvore e ela tem ajudado bastante.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Hoje, com a plataforma e os dados que ela disponibiliza, a gente tem a percep\\xe7\\xe3o de que nossos alunos s\\xe3o sim leitores. Eles n\\xe3o leem mais somente os resumos das obras, mas se engajam, realizam as leituras, participam dos concursos e fazem atividades pela plataforma. A \\xc1rvore \\xe9 uma plataforma que traz esse engajamento.\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/VO0mNrNVubHW2aRC9vn5l9Fcy8o.jpg\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/VO0mNrNVubHW2aRC9vn5l9Fcy8o.jpg?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/VO0mNrNVubHW2aRC9vn5l9Fcy8o.jpg 1024w\"}),/*#__PURE__*/a(\"h3\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"E quais os principais desafios em engajar os alunos na leitura no Ensino M\\xe9dio?\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Eu creio que s\\xe3o os distratores, tudo aquilo que distrai esse aluno. Eles precisam de concentra\\xe7\\xe3o e aten\\xe7\\xe3o para que possam fazer uma leitura consistente e importante. Mas o n\\xedvel de concentra\\xe7\\xe3o vai diminuindo com as dispers\\xf5es. E a aten\\xe7\\xe3o \\xe9 importante para que o aluno fa\\xe7a o mergulho na leitura.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No momento em que o aluno entende o quanto a obra fala muito para ele, toca seus sentimentos e traz uma rela\\xe7\\xe3o com seu cotidiano, acontece a transforma\\xe7\\xe3o, o interesse e a descoberta pelo prazer da leitura.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por isso que os distratores s\\xe3o o desafios, porque tudo ao redor pode ser muito interessante, principalmente aquilo que j\\xe1 vem pronto para o aluno. Vou dar um exemplo bem clich\\xea: estamos na \\xe9poca do TikTok, em que todos os conte\\xfados s\\xe3o r\\xe1pidos e din\\xe2micos. Isso acostuma nosso c\\xe9rebro a esse formato de conte\\xfado. Para a leitura, \\xe9 preciso tempo e concentra\\xe7\\xe3o para digerir e entender tudo aquilo que ela traz.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Outro desafio \\xe9 o quanto a oferta de livros na escola precisa ser diversificada, com livros que despertem o interesse dos alunos. A leitura precisa estar bem alinhada ao universo que os alunos vivem, trazendo quest\\xf5es sociais, emocionais e familiares. A abordagem leitora precisa dialogar com os jovens e os alunos precisam se sentir representados.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Por fim, qual a import\\xe2ncia de trabalhar a leitura no Ensino M\\xe9dio?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O nosso aluno de Ensino M\\xe9dio precisa entender que faz parte do seu contexto e n\\xe3o pode se sentir um peixe fora d\u2019\\xe1gua. Ele precisa se sentir protagonista, ter autonomia e saber pensar, refletir, problematizar e procurar as respostas. E ele s\\xf3 pode fazer isso quando tem repert\\xf3rio e informa\\xe7\\xf5es colhidas ao longo do tempo. Assim, ele consegue buscar solu\\xe7\\xf5es para as quest\\xf5es que o cercam.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A leitura desenvolve essa pr\\xe1tica para a reflex\\xe3o. Atrav\\xe9s de uma obra liter\\xe1ria, o aluno vai refletir sobre o tema e ressignificar pensamentos. \\xc9 preciso que o aluno entenda que a leitura vai ampliar o seu repert\\xf3rio sociocultural, econ\\xf4mico e pol\\xedtico.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, a leitura tamb\\xe9m serve para se emocionar, se entreter, amar, se sensibilizar e encontrar esperan\\xe7as no mundo a partir das obras lidas. Sair do senso comum, estimular o senso cr\\xedtico e tirar as pr\\xf3prias conclus\\xf5es a partir das viagens realizadas com a leitura. O aluno precisa se sentir fazendo parte do que \\xe9 lido e dialogar com a obra.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Aquilo que envolve a emo\\xe7\\xe3o, fundamental para o dia a dia do aluno, \\xe9 algo que fortalece a aprendizagem. \\xc9 algo que marca o cora\\xe7\\xe3o e traz sentimentos, fazndo o processo de assimila\\xe7\\xe3o muito mais eficaz.\"})]});export const richText1=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A forma\\xe7\\xe3o de leitores cr\\xedticos e engajados passa pela constru\\xe7\\xe3o de uma cultura leitora. Para isso, a leitura partilhada pode ser um caminho interativo e prazeroso para estudantes, professores e respons\\xe1veis. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Neste texto vamos compreender o conceito de leitura partilhada e compartilhar dicas de como coloc\\xe1-la em pr\\xe1tica com seus estudantes.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que \\xe9 a leitura partilhada?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O est\\xedmulo \\xe0 leitura \\xe9 essencial para a forma\\xe7\\xe3o de jovens leitores fluentes. Afinal, mais do que decodificar as letras, leitores fluentes s\\xe3o capazes de fazer conex\\xf5es entre os temas abordados de forma cr\\xedtica. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Contudo, a forma\\xe7\\xe3o de leitores fluentes passa por um processo coletivo de desenvolvimento de habilidades que garantam ferramentas para que o estudante consiga atribuir sentido ao que foi lido. A leitura partilhada pode auxiliar esse processo!\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"De forma geral, a leitura partilhada \\xe9 aquela em que professores e estudantes compartilham a leitura dos textos e suas impress\\xf5es. Ela n\\xe3o \\xe9 proporcionada somente pela leitura em voz alta, ela pressup\\xf5e o compartilhamento das impress\\xf5es, cr\\xedticas e conex\\xf5es entre o texto e a vida. Desta forma, o estudante \\xe9 estimulado a desenvolver habilidades para al\\xe9m da decodifica\\xe7\\xe3o das letras.\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]})]});export const richText2=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Os benef\\xedcios da leitura partilhada\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Colocar a leitura partilhada em pr\\xe1tica exige esfor\\xe7o de todos os envolvidos no processo educacional. Contudo, os benef\\xedcios desta pr\\xe1tica ser\\xe3o observados por muito tempo na vida dos estudantes, uma vez que ela estimula o compartilhamento de ideias e o prazer de ler. Assim, a leitura partilhada tem foco no processo pelo qual o estudante desenvolve o prazer e a leitura fluente. Desta forma, o educador passa a ser um mediador entre a leitura e o estudante, incentivando-o a dialogar com o texto.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Colocar a leitura partilhada em pr\\xe1tica \\xe9 um processo estrat\\xe9gico e reflexivo no qual o estudante deve organizar suas impress\\xf5es e quest\\xf5es sobre o texto. Portanto, atrav\\xe9s dela que o estudante vai compreender a exist\\xeancias de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/leitura-ativa-leitura-passiva-o-que\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"diferentes t\\xe9cnicas de leitura\"})}),\" e observar qual a que melhor se encaixa na sua forma de compreens\\xe3o.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A leitura partilhada passa por um acordo entre quem l\\xea e quem ouve, trazendo um aspecto espacial e temporal \\xe0 leitura, pautado no encontro entre diferentes para realizar o processo de leitura e partilha. Atrav\\xe9s dela, crian\\xe7as desenvolvem uma \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/incentivo-a-leitura-veja-a-importancia-dos-pais\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"mem\\xf3ria leitora relacionada aos adultos\"})}),\" que fizeram parte do processo de partilha e aos espa\\xe7os de viv\\xeancia e troca.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Desta forma, a leitura partilhada traz benef\\xedcios \\xe0 sala de aula, como propiciar o engajamento com a leitura, desenvolver o h\\xe1bito de recontar e escrever, trabalhar emo\\xe7\\xf5es e mediar a leitura e as impress\\xf5es individuais de cada um. Por isso, introduzi-la em sala de aula pode criar um h\\xe1bito leitor e colaborativo no cotidiano.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m:\"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-mapear-as-habilidades-de-leitura-dos-alunos\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" Como mapear as habilidades de leitura dos alunos?\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Dicas para coloc\\xe1-la em pr\\xe1tica na sua sala de aula\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A leitura partilhada ainda n\\xe3o \\xe9 abordada como central para o desenvolvimento da flu\\xeancia leitora por parte dos estudantes. Contudo, seu potencial \\xe9 enorme, j\\xe1 que a leitura \\xe9, acima de tudo, um h\\xe1bito social em que h\\xe1 o di\\xe1logo com o texto, autores e ideias que surgem ao longo da mesma. Ao partilhar a leitura, indicamos um caminho de aprendizagem no qual o estudante consegue desenvolver o prazer de ler e compartilhar suas pr\\xf3prias impress\\xf5es.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para isso, um ponto inicial \\xe9 a leitura em voz alta. Programe com seus estudantes momentos espec\\xedficos voltados para a leitura partilhada, eles podem ser calendarizados, fazendo com que eles esperem por esse momento e estejam atentos a ele. Durante o processo de leitura em voz alta, introduza, atrav\\xe9s da fala, as emo\\xe7\\xf5es \\xe0s quais os personagens s\\xe3o submetidos, bem como as suas pr\\xf3prias.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Neste processo, o adulto tem papel de mediador e encorajador da leitura. Por isso, \\xe9 importante dialogar com o texto e fazer com que os estudantes percebam a import\\xe2ncia de questionar o autor e os personagens. Outro aspecto importante refere-se ao que propor ap\\xf3s a leitura compartilhada, para que esse momento n\\xe3o se encerre em si. Uma boa dica \\xe9 promover recontos, em que os estudantes ganhem papel protagonista no di\\xe1logo com o pr\\xf3prio texto.\\xa0\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leitura partilhada e resultados a longo prazo\"}),\"\u200D\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A introdu\\xe7\\xe3o da leitura partilhada na rotina escolar \\xe9 um processo que mostra seus resultados no longo prazo. Por isso, \\xe9 preciso ter em mente que os educadores possuem papel fundamental na promo\\xe7\\xe3o da cultura leitora. Logo, tente tornar este momento o mais prazeroso poss\\xedvel, os resultados a longo prazo ser\\xe3o motivadores e essenciais para os estudantes.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Ou\\xe7a tamb\\xe9m nosso epis\\xf3dio do podcast Plantando Hist\\xf3rias: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://open.spotify.com/episode/1LMQtdBuu8yK6pLprvF2B5?si=4479e8047a1e4ba0\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como os livros conectam e aproximam pessoas, com a jornalista Gabriela Mayer\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]})]});export const richText3=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Gestor, a leitura pode ser uma grande aliada para aproximar escola e fam\\xedlia. Confira a seguir as nossas dicas e saiba como!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"A import\\xe2ncia da integra\\xe7\\xe3o escola e fam\\xedlia\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O ambiente familiar representa o primeiro contato da inf\\xe2ncia com a linguagem, com as regras e valores sociais. \\xc9 no lar que a crian\\xe7a tem, idealmente, o primeiro espa\\xe7o de apoio, acolhimento e seguran\\xe7a emocional. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No contexto escolar, o horizonte da crian\\xe7a se expande! A escola, atrav\\xe9s de um curr\\xedculo estruturado, proporciona oportunidades variadas de intera\\xe7\\xe3o social, colabora\\xe7\\xe3o e aprendizagem. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A UNESCO e o Minist\\xe9rio da Educa\\xe7\\xe3o afirmam que o apoio dos familiares \\xe0 escola influencia o desempenho dos estudantes. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"N\\xe3o existem d\\xfavidas: escola e fam\\xedlia s\\xe3o presen\\xe7as indispens\\xe1veis no processo de desenvolvimento integral de crian\\xe7as e adolescentes. E essa \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/escola-e-familia-juntos\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"parceria\"})}),\" \\xe9 fundamental para a socializa\\xe7\\xe3o e forma\\xe7\\xe3o de cada sujeito.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc9 importante que a equipe da escola entenda bem as fam\\xedlias dos alunos para melhorar a educa\\xe7\\xe3o. Essa compreens\\xe3o necessita de uma pr\\xe1tica ativa de escuta e da participa\\xe7\\xe3o efetiva das fam\\xedlias no cotidiano escolar.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Mas como trazer a fam\\xedlia para mais perto da escola? Quais estrat\\xe9gias gestores e educadores podem implementar? \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/leitura-melhora-relacao-da-familia-na-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Leitura\"})}),\" \\xe9 importante em todas as mat\\xe9rias e pode ajudar a unir escola e fam\\xedlia. Saiba mais a seguir.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/Nn6b622yl6GVs2986AEEkWmF96Q.webp\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/Nn6b622yl6GVs2986AEEkWmF96Q.webp?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/Nn6b622yl6GVs2986AEEkWmF96Q.webp?scale-down-to=1024 1024w,https://framerusercontent.com/images/Nn6b622yl6GVs2986AEEkWmF96Q.webp 1200w\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Escola e fam\\xedlia: a leitura como aliada\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um livro \\xe9 uma porta de entrada para in\\xfameras experi\\xeancias e uma oportunidade de aprendizado que vai al\\xe9m das exig\\xeancias escolares. A pr\\xe1tica leitora agu\\xe7a a curiosidade, estimula a imagina\\xe7\\xe3o, desenvolve o senso cr\\xedtico e contribui para o aprimoramento das habilidades lingu\\xedsticas. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Promover a leitura n\\xe3o \\xe9 s\\xf3 na escola, mas tamb\\xe9m em casa, onde se pode cultivar a paix\\xe3o pela literatura. Nesse contexto, \\xe9 fundamental que as escolas explorem estrat\\xe9gias eficazes que incentivem a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/integracao-entre-familia-e-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"participa\\xe7\\xe3o ativa\"})}),\" dos familiares na forma\\xe7\\xe3o leitora dos estudantes. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Gestor, confira a seguir 7 dicas para transformar a leitura em uma ponte entre escola e fam\\xedlia!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"1 - Estimular a leitura compartilhada\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Estimular a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/leitura-partilhada-como-funciona\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"leitura compartilhada\"})}),\" em casa promove uma conex\\xe3o mais profunda entre fam\\xedlia e aprendizagem. Ler em casa n\\xe3o s\\xf3 aprimora as habilidades de leitura dos estudantes, como tamb\\xe9m fortalece os la\\xe7os familiares. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para estimular essa pr\\xe1tica enriquecedora, \\xe9 v\\xe1lido oferecer dicas de media\\xe7\\xe3o e estrat\\xe9gias que tornem a leitura acess\\xedvel e envolvente para as fam\\xedlias.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A equipe pedag\\xf3gica desempenha um papel crucial ao orientar as fam\\xedlias sobre como tornar a leitura compartilhada uma experi\\xeancia positiva! Educadores podem compartilhar dicas pr\\xe1ticas de media\\xe7\\xe3o, entre elas est\\xe3o:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"tornar a conta\\xe7\\xe3o de hist\\xf3rias um momento l\\xfadico para as crian\\xe7as, trazendo leituras dram\\xe1ticas e interpreta\\xe7\\xe3o;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"estabelecer um momento di\\xe1rio para a leitura, integrando-a na rotina;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"criar um espa\\xe7o aconchegante que torne a leitura mais prazerosa;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"instigar debates para promover a compreens\\xe3o cr\\xedtica e a express\\xe3o de ideias.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Professores e coordenadores podem ajudar as fam\\xedlias a escolher livros para as diferentes idades, levando em conta os interesses dos alunos. Al\\xe9m disso, a escola pode possibilitar o acesso a ferramentas online que complementam e enriquecem a experi\\xeancia de leitura em casa.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"2 - Organizar eventos liter\\xe1rios\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/colegio-magno-arvore\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"FLIM do Col\\xe9gio Magno em 2023\"})}),\" mostrou que a leitura e a escrita aproximam escola e fam\\xedlia. Foi uma \\xf3tima celebra\\xe7\\xe3o da literatura e inova\\xe7\\xe3o.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Cl\\xe1udia Tricate, diretora pedag\\xf3gica do Col\\xe9gio Magno/M\\xe1gico de Oz, contou em entrevista para a \\xc1rvore que as fam\\xedlias compareceram em peso:\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:'\"Entre tantas outras fun\\xe7\\xf5es essenciais para a forma\\xe7\\xe3o humana, a leitura tamb\\xe9m \\xe9 uma ponte geracional. Permite que pais e filhos encontrem interesses comuns, compartilhem de uma experi\\xeancia simb\\xf3lica insubstitu\\xedvel, como a proporcionada pela leitura liter\\xe1ria.'}),'\"']}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Leia, a seguir, algumas dicas para o planejamento de uma feira ou outro evento liter\\xe1rio em sua escola.\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Defina qual ser\\xe1 o tema central e os objetivos do evento. \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Pergunte-se quais ser\\xe3o os trabalhos apresentados e realize uma curadoria junto de sua equipe pedag\\xf3gica.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Proporcione atividades interativas, como sess\\xf5es de leitura, conta\\xe7\\xe3o de hist\\xf3rias, oficinas liter\\xe1rias ou palestras com autores.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Envolva as fam\\xedlias na organiza\\xe7\\xe3o e realiza\\xe7\\xe3o do evento. Isso ir\\xe1 fortalecer o senso de pertencimento e colabora\\xe7\\xe3o;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Organize uma estrat\\xe9gia de divulga\\xe7\\xe3o utilizando diferentes canais, como redes sociais e boletins informativos;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Garanta que a infraestrutura do evento esteja adequada, considerando espa\\xe7os para circula\\xe7\\xe3o e alimenta\\xe7\\xe3o, estandes e \\xe1reas de descanso.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"3 - Educa\\xe7\\xe3o Parental e os clubes de leitura\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/educacao-parental\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"parentalidade\"})}),\" pode ser uma tarefa bastante desafiadora. S\\xe3o muitos os desafios para educar crian\\xe7as e jovens no s\\xe9culo XXI. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A escola pode ser um lugar onde fam\\xedlias compartilham experi\\xeancias e conversam sobre como ajudar crian\\xe7as e jovens a crescerem de forma saud\\xe1vel.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gestor, que tal pensar em um \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/8-dicas-para-organizar-um-clube-de-leitura-na-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"clube de leitura\"})}),\" para fam\\xedlias? Debater e apoiar educadores a ensinarem com respeito, carinho e acolhimento traz muitos benef\\xedcios para o ensino e aprendizado.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para estruturar o clube de leitura e integrar cada vez mais escola e fam\\xedlia, \\xe9 importante:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"pesquisar previamente as tem\\xe1ticas e leituras que mais interessam \\xe0s fam\\xedlias;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"estabelecer o n\\xfamero de participantes e o tempo de dura\\xe7\\xe3o ideal, para que todos possam debater com tranquilidade;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"escolher um local adequado, como uma biblioteca (clubes digitais e videochamadas tamb\\xe9m podem funcionar);\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"incentivar a participa\\xe7\\xe3o atrav\\xe9s de divulga\\xe7\\xe3o e encantamento;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"eleger um mediador para estruturar as discuss\\xf5es.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"4 - Compartilhar relat\\xf3rios de leituras com as fam\\xedlias\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Um \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/relatorio-de-leitura\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"relat\\xf3rio de leitura\"})}),\" analisa a habilidade de leitura do estudante, identificando pontos fortes e \\xe1reas que precisam melhorar. O relat\\xf3rio de leitura ajuda no planejamento de aulas e na comunica\\xe7\\xe3o com as fam\\xedlias em reuni\\xf5es e conselhos de classe.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A observa\\xe7\\xe3o atenta \\xe9 fundamental para a cria\\xe7\\xe3o de um relat\\xf3rio de leitura completo. Uma forma de otimizar o processo \\xe9 contar com o suporte da tecnologia para essa constru\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As institui\\xe7\\xf5es parceiras da \\xc1rvore contam com um relat\\xf3rio inteligente. Elaborado por uma equipe de especialistas, essa ferramenta oferece dados de an\\xe1lise do perfil e comportamento leitor de cada aluno. Gestores e educadores utilizam os dados gerados pelo relat\\xf3rio para envolver cada vez mais as fam\\xedlias no trajeto educacional de seus filhos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Com base em um relat\\xf3rio de leitura, educadores podem ajudar as fam\\xedlias a melhorar as habilidades de leitura em casa.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"5 - Indique leituras para casa\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para fortalecer a parceria entre escola e fam\\xedlias, \\xe9 essencial promover uma maior integra\\xe7\\xe3o atrav\\xe9s da recomenda\\xe7\\xe3o de leituras domiciliares. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A escola pode envolver os pais na educa\\xe7\\xe3o, sugerindo livros alinhados ao curr\\xedculo para enriquecer a aprendizagem dos alunos. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A institui\\xe7\\xe3o incentiva a leitura atrav\\xe9s de listas de leitura em grupo e eventos como clubes de leitura para fam\\xedlias. Al\\xe9m disso, proporciona um espa\\xe7o para discutir e refletir sobre os temas dos livros. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Essa abordagem fortalece a leitura em fam\\xedlia. Ela tamb\\xe9m melhora a comunica\\xe7\\xe3o entre a escola e os pais. Al\\xe9m disso, cria uma conex\\xe3o entre a educa\\xe7\\xe3o e o lar.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"6 - Utilize a gamifica\\xe7\\xe3o\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/beneficios-da-gamificacao-na-educacao\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"gamifica\\xe7\\xe3o \"})}),\"na promo\\xe7\\xe3o da leitura \\xe9 uma forma inovadora de incentivar alunos e fam\\xedlias a lerem mais. A escola pode fazer competi\\xe7\\xf5es e rankings de leitura para incentivar os alunos a lerem e envolver os pais nesse processo. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ao definir metas de leitura, a escola incentiva os alunos a lerem mais e a descobrirem novos livros. Al\\xe9m disso, desafios como leituras em fam\\xedlia podem unir os membros da fam\\xedlia ao compartilharem experi\\xeancias liter\\xe1rias. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A gamifica\\xe7\\xe3o torna a leitura divertida e motivadora, unindo escola e fam\\xedlias no aprendizado e criando uma comunidade escolar mais animada e participativa.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"7 - Tecnologia e leitura digital para aproximar as fam\\xedlias\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A tecnologia e a\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/leitura-digital-como-o-habito-beneficia-a-aprendizagem\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" leitura digital\"})}),\" juntas democratizam o acesso \\xe0 informa\\xe7\\xe3o e aumentam as oportunidades de leitura para estudantes e suas fam\\xedlias. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os e-books, audiolivros e recursos digitais proporcionam uma biblioteca online acess\\xedvel com um clique. Isso permite que os alunos explorem uma variedade de materiais de forma f\\xe1cil e conveniente. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As bibliotecas digitais nas escolas facilitam a organiza\\xe7\\xe3o dos materiais educacionais. Isso permite que as fam\\xedlias encontrem e comprem os materiais necess\\xe1rios de forma mais f\\xe1cil. A leitura digital n\\xe3o apenas simplifica o processo de obten\\xe7\\xe3o de livros, mas tamb\\xe9m oferece op\\xe7\\xf5es mais econ\\xf4micas e sustent\\xe1veis. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Escolas e fam\\xedlias podem usar a tecnologia juntas para tornar a aprendizagem mais inclusiva, eficaz e atualizada.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gestor, esperamos que tenha gostado de nossas dicas para aproximar escola e fam\\xedlia. Continue lendo sobre o assunto acessando o artigo \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/comunicacao-familia-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Qual \\xe9 a import\\xe2ncia da comunica\\xe7\\xe3o entre fam\\xedlia e escola?\"})}),\" At\\xe9 a pr\\xf3xima!\"]})]});export const richText4=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O termo \u201Cletramento\u201D est\\xe1 relacionado ao exerc\\xedcio de ler e escrever. Sendo assim, ser letrado significa responder \\xe0s demandas sociais de leitura e de escrita.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Atualmente, a gest\\xe3o escolar entende que estas pr\\xe1ticas envolvem tamb\\xe9m os ambientes digitais, uma vez que a virada do s\\xe9culo XXI apresentou novas ferramentas tecnol\\xf3gicas, como o computador e a internet.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O avan\\xe7o da tecnologia digital, ent\\xe3o, incentivou uma profunda reorganiza\\xe7\\xe3o cultural e novas percep\\xe7\\xf5es de mundo e de linguagem, transformando nosso modo de interagir com tudo o que nos cerca. Por isso, vamos falar, neste artigo, sobre o letramento digital.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que \\xe9 letramento digital?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O letramento digital abarca as pr\\xe1ticas de leitura e escrita de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/descubra-como-preparar-seus-alunos-para-o-conteudo-digital\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"conte\\xfados disponibilizados em ambientes digitais\"})}),\", uma vez que, na internet, ler, escrever e produzir esses materiais n\\xe3o s\\xe3o atividades independentes. Esse conceito, de certa forma, tamb\\xe9m responde \\xe0 pergunta \u201Co que \\xe9 \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/saiba-como-desenvolver-a-alfabetizacao-digital-em-sua-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"alfabetiza\\xe7\\xe3o digital\"})}),\"\u201D.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Afinal, quantas vezes lemos um texto e deixamos, ao final de nossa leitura, um coment\\xe1rio sobre ele? Ou, ainda, voc\\xea, gestor escolar, j\\xe1 viu algu\\xe9m compartilhar uma imagem, um meme ou uma mat\\xe9ria jornal\\xedstica em alguma de suas redes sociais?\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No mundo contempor\\xe2neo, a comunica\\xe7\\xe3o, a troca, o di\\xe1logo - e at\\xe9 mesmo os afetos - passam tamb\\xe9m pelo ambiente virtual. Portanto, letramento digital significa dominar as ferramentas necess\\xe1rias e construir conhecimento em uma sociedade cujas pr\\xe1ticas sociais de leitura e produ\\xe7\\xe3o de texto envolvem as tecnologias digitais e as linguagens midi\\xe1ticas.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Assista: \"})}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/watch?v=GK9BmuyOtyY\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que \\xe9 letramento digital?\"})})})}),\"\u200D\"]})]});export const richText5=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O termo \u201Cletramento\u201D est\\xe1 relacionado ao exerc\\xedcio de ler e escrever. Sendo assim, ser letrado significa responder \\xe0s demandas sociais de leitura e de escrita.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Atualmente, a gest\\xe3o escolar entende que estas pr\\xe1ticas envolvem, tamb\\xe9m, os ambientes digitais.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A virada do s\\xe9culo XXI apresentou novas ferramentas tecnol\\xf3gicas, como o computador e a internet. Esse avan\\xe7o da tecnologia digital modificou profundamente nossas formas de intera\\xe7\\xe3o com o mundo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Neste artigo, voc\\xea entender\\xe1 melhor:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"em que consiste o letramento digital;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"sua import\\xe2ncia para o ambiente escolar;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"estrat\\xe9gias pr\\xe1ticas para incentiv\\xe1-lo na sala de aula;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"como a BNCC aborda a quest\\xe3o;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"e alguns desafios para a implementa\\xe7\\xe3o de escolas conectadas com essa demanda.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que \\xe9 letramento digital?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O letramento digital abarca as pr\\xe1ticas de leitura, escrita e interpreta\\xe7\\xe3o cr\\xedtica de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/descubra-como-preparar-seus-alunos-para-o-conteudo-digital\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"conte\\xfados publicados em ambientes digitais\"})}),\". Na internet, ler, escrever e produzir esses materiais n\\xe3o s\\xe3o atividades independentes.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Afinal, quantas vezes lemos um texto e deixamos, ao final de nossa leitura, um coment\\xe1rio sobre ele? Ou, ainda, voc\\xea, gestor escolar, j\\xe1 viu algu\\xe9m compartilhar uma imagem, um meme ou uma mat\\xe9ria jornal\\xedstica em alguma de suas redes sociais?\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No mundo contempor\\xe2neo, a comunica\\xe7\\xe3o, a troca, o di\\xe1logo - e at\\xe9 mesmo os afetos - passam tamb\\xe9m pelo ambiente virtual.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Portanto, ser digitalmente letrado significa dominar as ferramentas necess\\xe1rias para construir conhecimento sobre linguagens verbais, visuais e multim\\xeddia mediadas por tecnologias.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Assista: \"})}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/watch?v=GK9BmuyOtyY\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que \\xe9 letramento digital?\"})})})})]}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/M55yq1SzRIHigdWXKDYlnLV6w.webp\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/M55yq1SzRIHigdWXKDYlnLV6w.webp?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/M55yq1SzRIHigdWXKDYlnLV6w.webp?scale-down-to=1024 1024w,https://framerusercontent.com/images/M55yq1SzRIHigdWXKDYlnLV6w.webp 1200w\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Qual \\xe9 a import\\xe2ncia do letramento digital?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ler mat\\xe9rias, artigos ou posts na internet significa, tamb\\xe9m, interpretar imagens, fotografias, v\\xeddeos ou at\\xe9 mesmo ler mais de um texto ao mesmo tempo.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Sendo assim, as pr\\xe1ticas curriculares da escola devem estimular, desde cedo, o desenvolvimento das habilidades necess\\xe1rias para o uso das tecnologias digitais.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O objetivo \\xe9, afinal, formar cidad\\xe3os capazes de lidar com as linguagens hipermidi\\xe1ticas de modo respons\\xe1vel e cr\\xedtico.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como estimular o letramento digital nas escolas?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para estimular o letramento digital, \\xe9 necess\\xe1rio disponibilizar meios para que os alunos desenvolvam suas compet\\xeancias no ambiente digital. Confira algumas formas para que voc\\xea, gestor ou gestora escolar, possa fazer isso:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"manter-se atualizado sobre tecnologias de comunica\\xe7\\xe3o e de informa\\xe7\\xe3o, especialmente as m\\xeddias usadas pelos alunos;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"propor atividades que explorem a criatividade;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"estimular que os alunos desenvolvam opini\\xf5es cr\\xedticas;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"incentivar trabalhos em grupo;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"oferecer equipamentos tecnol\\xf3gicos no ambiente escolar;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"apresentar conte\\xfados por meio de novas narrativas digitais;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"estimular o uso dessas tecnologias entre as diferentes equipes que comp\\xf5em o time escolar.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Forma\\xe7\\xe3o de professores para o letramento digital\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m de garantir a forma\\xe7\\xe3o dos nossos alunos, \\xe9 essencial que a gest\\xe3o escolar aborde o letramento digital na forma\\xe7\\xe3o de professores.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Afinal de contas, bons educadores costumam ser, tamb\\xe9m, leitores \\xe1vidos nos espa\\xe7os virtuais.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Segundo a pesquisadora Maria Teresa Freitas, precisamos garantir que os professores se apropriem de g\\xeaneros e linguagens digitais. Dessa forma,\\xa0 conseguir\\xe3o integrar esses textos de forma criativa e construtiva ao ambiente escolar.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por isso, o letramento digital deve ser pensado para al\\xe9m do uso instrumental. Os educadores devem, nesse sentido, utilizar as salas de aula como ambientes de constru\\xe7\\xf5es e aprendizagens compartilhadas.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os alunos devem ser acolhidos para compartilhar suas viv\\xeancias nos ambientes digitais em espa\\xe7os escolares. Isso pode ser feito em atividades que incluam discuss\\xf5es sobre m\\xfasicas, v\\xeddeos, posts ou mat\\xe9rias jornal\\xedsticas.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:'Em seu texto \"Letramento digital e forma\\xe7\\xe3o de professores\", Freitas conclui que:'}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"a possibilidade de pesquisar, ler e conhecer sobre os mais variados assuntos navegando na internet confere ao aluno um novo perfil de estudante, que exige tamb\\xe9m novo perfil de professor. Cabe ao professor estar atento a essa nova fonte de informa\\xe7\\xf5es para transform\\xe1-las, junto com os alunos, em conhecimento. Essa \\xe9 uma das caracter\\xedsticas do letramento digital: associar informa\\xe7\\xf5es, ter uma perspectiva cr\\xedtica diante delas, transformando-as em conhecimento. O professor \\xe9 parte inerente e necess\\xe1ria a todo esse processo, em seu lugar insubstitu\\xedvel de mediador e problematizador do conhecimento, um professor que tamb\\xe9m aprende com o aluno\"}),\".\u201D (FREITAS, 2010, p. 348)\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Ou\\xe7a no Plantando Hist\\xf3rias: \"})}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/podcast/o-encontro-do-livro-com-o-digital\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O encontro do livro com o digital\"})})})}),\"\u200D\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"BNCC e a aplica\\xe7\\xe3o do conceito de letramento digital e tecnologia educacional\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Educadores de todos os componentes curriculares devem se familiarizar com as tecnologias digitais da informa\\xe7\\xe3o e comunica\\xe7\\xe3o (as TDICs). \\xc9 isso que estabelece a compet\\xeancia geral 5 da BNCC:\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informa\\xe7\\xe3o e comunica\\xe7\\xe3o de forma cr\\xedtica, significativa, reflexiva e \\xe9tica nas diversas pr\\xe1ticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informa\\xe7\\xf5es, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.\"}),\"\u201D\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Aos gestores, por sua vez, cabe o incentivo a cursos e a organiza\\xe7\\xe3o, nas reuni\\xf5es de planejamento, de palestras e debates sobre o tema dentro do cotidiano escolar.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Desafios do letramento digital\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"S\\xe3o muitos os desafios para o letramento digital de nossos estudantes. No cen\\xe1rio brasileiro, sem d\\xfavida, o principal deles \\xe9 a falta de acesso \\xe0 tecnologia.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Segundo a Folha de S\\xe3o Paulo, o contexto da pandemia do coronav\\xedrus iniciada em 2020 potencializou desigualdades de acesso \\xe0s novas tecnologias. De acordo com pesquisa realizada naquele ano, cerca de 70 milh\\xf5es de brasileiros possu\\xedam acesso prec\\xe1rio ou inexistente \\xe0 internet.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Em um encontro virtual promovido pela \\xc1rvore, a educadora Jana Barros falou um pouco sobre esse cen\\xe1rio. Voc\\xea pode acess\\xe1-lo, na \\xedntegra, em: \u201C\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/watch?v=FUDkQHuMQIw\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"A educa\\xe7\\xe3o p\\xfablica em tempos de pandemia: estrat\\xe9gias e desafios com plataformas digitais\"})})}),\"\u201D.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Barros refor\\xe7ou que os desafios de acesso \\xe0 tecnologia n\\xe3o nasceram com a pandemia. O isolamento destes estudantes em rela\\xe7\\xe3o \\xe0s tecnologias digitais sempre existiu. Isso \\xe9 demonstrado pelos \\xedndices de reprova\\xe7\\xe3o e de evas\\xe3o a cada ano letivo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Assim, a falta de acesso aos recursos tecnol\\xf3gicos \\xe9 uma realidade da escola p\\xfablica brasileira. Por isso, urge a implementa\\xe7\\xe3o de pol\\xedticas p\\xfablicas voltadas para a inclus\\xe3o digital.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, de nada adianta capacitar nossos estudantes para o uso de novas tecnologias sem a promo\\xe7\\xe3o do letramento cr\\xedtico. Os alunos devem aprender, ao mesmo tempo:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"a se comunicar por meio de diversas plataformas e aplicativos, seja via mensagens, e-mails ou redes sociais;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"a avaliar a credibilidade de manchetes, informa\\xe7\\xf5es, imagens e todos os conte\\xfados que recebem todos os dias;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"a proteger seus dados e informa\\xe7\\xf5es pessoais, evitando a superexposi\\xe7\\xe3o online;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"a que inst\\xe2ncias e pessoas recorrer em situa\\xe7\\xf5es de perigo.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"As fake news e os desafios atuais\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Podemos citar o fen\\xf4meno das\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\" fake news \"}),\"como um dos maiores obst\\xe1culos para o letramento digital. Ele vem ganhando cada vez mais destaque nos \\xfaltimos anos devido \\xe0 facilidade e \\xe0 rapidez com as quais as not\\xedcias s\\xe3o disseminadas.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Atualmente, as redes sociais permitem que qualquer pessoa produza e compartilhe conte\\xfado. Se por um lado isso torna a distribui\\xe7\\xe3o de informa\\xe7\\xe3o mais democr\\xe1tica, por outro faz com que dados falsos se espalhem mais rapidamente.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um estudo de 2018, realizado pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT), nos Estados Unidos,chegou \\xe0s seguintes conclus\\xf5es:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"as fake news circulam muito mais rapidamente do que as not\\xedcias verdadeiras;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"as not\\xedcias falsas t\\xeam 70% mais chances de serem retuitadas;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"uma not\\xedcia verdadeira leva seis vezes mais tempo para alcan\\xe7ar cerca de 1.500 pessoas.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esses dados mostram que cabe a voc\\xea, educador, promover o uso consciente do espa\\xe7o virtual.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O compromisso da gest\\xe3o escolar inclui incentivar a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/dicas-infaliveis-para-a-formacao-de-novos-leitores\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"forma\\xe7\\xe3o de novos leitores\"})}),\". Crian\\xe7as e adolescentes precisam discernir os espa\\xe7os p\\xfablicos dos privados e ser respeitosos e cr\\xedticos em ambientes digitais.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Agora que voc\\xea, gestor ou gestora escolar, j\\xe1 sabe a import\\xe2ncia do letramento digital, \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/news\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"assine nossa newsletter\"})}),\" e fique por dentro de not\\xedcias e conte\\xfados que v\\xe3o servir de apoio neste processo fundamental! Receba as informa\\xe7\\xf5es mais importantes do universo educacional e saiba como aplicar as inova\\xe7\\xf5es na sua escola!\"]})]});export const richText6=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Voc\\xea, certamente j\\xe1 ouviu falar do fen\\xf4meno das \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"fake news,\"})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" ou not\\xedcias falsas. \"}),\"Mais do que isso, j\\xe1 deve ter se deparado com amostras desse fen\\xf4meno no Facebook, em grupos do WhatsApp, no Twitter, em blogs e em outros canais digitais de comunica\\xe7\\xe3o. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A tecnologia \\xe9 capaz de levar um grande n\\xfamero de informa\\xe7\\xf5es a uma velocidade muito r\\xe1pida de um modo sem precedentes. Hoje, uma informa\\xe7\\xe3o pode atingir pessoas de qualquer lugar do mundo e uma informa\\xe7\\xe3o que \u201Cbomba\u201D na internet pode vir de qualquer pessoa, n\\xe3o \\xe9 preciso mais ser um rep\\xf3rter de um grande jornal. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Por conta disso, \\xe9 importante que aconte\\xe7a o letramento jornal\\xedstico nas escolas!\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/letramento-digital/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" Preparar os jovens para o ambiente digital\"})}),\" trar\\xe1 muitos benef\\xedcios no uso das tecnologias e a evitar a propaga\\xe7\\xe3o de \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"fake news\"}),\".\"]}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[\"Letramento jornal\\xedstico e as \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"fake news\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O processo de democratiza\\xe7\\xe3o da m\\xeddia tem suas vantagens. Ele d\\xe1 voz a milh\\xf5es de pessoas e permite um maior n\\xfamero de vozes nas m\\xeddias online. Apesar disso, ele tamb\\xe9m apresenta pontos de aten\\xe7\\xe3o. Um deles \\xe9, justamente, o \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"fake news\"}),\", capaz de causar danos irrepar\\xe1veis para indiv\\xedduos ou mesmo para a sociedade como um todo.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O fen\\xf4meno ganhou tamanha dimens\\xe3o, que muitos especialistas afirmam que estamos vivendo a \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"era dap\\xf3s-verdade\"}),\". A era da p\\xf3s-verdade \\xe9 descrita no dicion\\xe1rio Oxford como uma \\xe9poca em que: \u201Crelatos ou denota\\xe7\\xe3o de circunst\\xe2ncias em que os fatos objetivos s\\xe3o menos influentes na forma\\xe7\\xe3o da opini\\xe3o p\\xfablica do que o que atrai a emo\\xe7\\xe3o e a cren\\xe7a pessoal\u201D.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia mais: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/saiba-a-importancia-de-trabalhar-a-leitura-de-textos-jornalisticos-em-sala-de-aula/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Saiba a import\\xe2ncia de trabalhar a leitura de textos jornal\\xedsticos em sala de aula!\"})})})]})]});export const richText7=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Li\\xe7\\xe3o de casa: o letramento jornal\\xedstico na pr\\xe1tica\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Aprender a lidar com as \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"fake news\"}),\" \\xe9 um exerc\\xedcio que todos os educadores devem fazer. E isso independentemente do n\\xedvel de intimidade com a tecnologia. Porque, al\\xe9m da responsabilidade social de n\\xe3o compartilhar conte\\xfado falso, existe tamb\\xe9m o compromisso de instruir os alunos a lidar com essa quest\\xe3o. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Portanto, o letramento jornal\\xedstico faz parte do desenvolvimento do senso cr\\xedtico. Parafraseando o colunista da Scientific American, David Pogue: \u201CA cura derradeira para a epidemia de not\\xedcias falsas ser\\xe3o mais leitores c\\xe9ticos\u201D.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Como fazer isso? Confira alguns pontos importantes para os quais seus alunos deve estar atentos:\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Reconhecer a diferen\\xe7a entre jornalismo e outros tipos de informa\\xe7\\xe3o\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc9 importante que o aluno saiba de onde vem a informa\\xe7\\xe3o que consomo. Dessa forma, \\xe9 importante trabalhar esse reconhecimento em sala de aula. \\xc9 tamb\\xe9m importante que os alunos saibam a diferen\\xe7a entre jornalistas e outros produtores de informa\\xe7\\xe3o. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, entender que as informa\\xe7\\xf5es vindas de jornalistas e ve\\xedculos de imprensa foram apuradas, certificadas e trabalhadas. Com isso, essas informa\\xe7\\xf5es possuem maior confiabilidade.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Separar not\\xedcia de opini\\xe3o dentro do contexto jornal\\xedstico\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Outro ponto importante para trabalhar o letramento jornal\\xedstico com os alunos \\xe9 saber diferenciar o que \\xe9 not\\xedcia e o que \\xe9 um artigo de opini\\xe3o. Muitas vezes, as opini\\xf5es s\\xe3o compartilhadas ou recebidas como fatos. Portanto, \\xe9 preciso estar claro para os alunos que a opini\\xe3o se diferencia dos fatos dentro do contexto jornal\\xedstico.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Analisar as diferen\\xe7as entre afirma\\xe7\\xe3o e verifica\\xe7\\xe3o\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Da mesma forma, o aluno tamb\\xe9m precisa saber a diferen\\xe7a entre evid\\xeancia e infer\\xeancia dentro de uma not\\xedcia. Isso porque a verifica\\xe7\\xe3o e a evid\\xeancia conferem mais uma etapa importante para a divulga\\xe7\\xe3o das not\\xedcias.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Avaliar e desconstruir dados reportados\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Com essas dicas, temos certeza que conseguir\\xe1 aplicar o letramento jornal\\xedstico nas suas aulas e preparar seus alunos para o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/professores/descubra-como-preparar-seus-alunos-para-o-conteudo-digital/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"conte\\xfado digital\"})}),\"! \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Se quiser saber mais sobre o assunto, n\\xe3o deixe de conferir nosso v\\xeddeo sobre \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/watch?v=B0ltk-Rpt7s\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"a import\\xe2ncia da Educa\\xe7\\xe3o Midi\\xe1tica para os jovens\"})}),\". Aproveite e siga a gente tamb\\xe9m no \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/channel/UC4E9975VJgZEMtIBgy1UvTw\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"YouTube\"})}),\"!\"]})]});export const richText8=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Como a Lei Geral de Prote\\xe7\\xe3o de Dados afeta a educa\\xe7\\xe3o? Hoje falaremos sobre a LGPD nas escolas, com dicas de adequa\\xe7\\xe3o no dia a dia. Veja a seguir:\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que \\xe9 LGPD?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Na atualidade, a preocupa\\xe7\\xe3o com o uso crescente de dados pessoais tem aumentado exponencialmente. Assim, a aten\\xe7\\xe3o \\xe0 pol\\xedtica de privacidade vem se tornando parte da legisla\\xe7\\xe3o de muitos pa\\xedses e isso n\\xe3o \\xe9 diferente no Brasil.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/L13709.htm\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Lei Geral de Prote\\xe7\\xe3o de Dados Pessoais (LGPD)\"})}),\", tamb\\xe9m conhecida como Lei 13.709, foi decretada em 2018 e entrou oficialmente em vigor no pa\\xeds no ano de 2020. Ela garante a seguran\\xe7a de armazenamento e tratamento de dados pessoais nas mais diferentes institui\\xe7\\xf5es.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O objetivo da LGPD \\xe9 zelar pela preserva\\xe7\\xe3o dos dados de pessoas residentes no pa\\xeds, impedindo que a m\\xe1 utiliza\\xe7\\xe3o dessas informa\\xe7\\xf5es possa ferir direitos pessoais. \\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"E o que s\\xe3o dados pessoais? S\\xe3o diferentes informa\\xe7\\xf5es que possibilitam ou facilitam a identifica\\xe7\\xe3o de uma pessoa. No caso da escola, as pessoas identificadas podem ser: estudantes, familiares, educadores, gestores, dentre outros.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As escolas, desde a promulga\\xe7\\xe3o da lei, tem buscado se adaptar \\xe0s novas regras. Neste texto, vamos refletir sobre o impacto da LGPD na educa\\xe7\\xe3o e como os gestores podem implement\\xe1-la da melhor forma poss\\xedvel.\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/rxkosywHmayJdCkCvhCGSW0z4w.webp\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/rxkosywHmayJdCkCvhCGSW0z4w.webp?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/rxkosywHmayJdCkCvhCGSW0z4w.webp 600w\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"LGPD na educa\\xe7\\xe3o\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Pela sua import\\xe2ncia social, a educa\\xe7\\xe3o \\xe9 muito afetada pela implementa\\xe7\\xe3o da lei e muitos esfor\\xe7os s\\xe3o necess\\xe1rios para adequar rotinas e processos escolares \\xe0 LGPD.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Sempre que houver uso de dados pessoais, a LGPD \\xe9 aplicada tamb\\xe9m \\xe0 educa\\xe7\\xe3o. Isso passa pela matr\\xedcula de cada estudante, pelo registro integral de sua vida escolar e at\\xe9 pela sa\\xedda da escola.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Mas ela n\\xe3o afeta s\\xf3 os registros de dados pessoais dos alunos, contratos de trabalhos de educadores tamb\\xe9m precisam de muito cuidado, al\\xe9m de informa\\xe7\\xf5es das fam\\xedlias, dos funcion\\xe1rios, da gest\\xe3o e mais! O alcance da LGPD nas escolas \\xe9 amplo e diz respeito a toda comunidade.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Se antes da pandemia, a escola j\\xe1 armazenava dados importantes como hist\\xf3ricos escolares, imagens de c\\xe2mera de seguran\\xe7a, entre outros, com ela e a crescente digitaliza\\xe7\\xe3o das atividades, houve uma amplia\\xe7\\xe3o de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/learning-analytics\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"dados\"})}),\" pessoais coletados.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ao estarem a par da LGPD na \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/politica-nacional-de-educacao-digital\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"educa\\xe7\\xe3o\"})}),\", gestores podem revisitar os processos da escola com foco em tratar com qualidade e seguran\\xe7a todos os dados armazenados no cotidiano escolar. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como a LGPD impacta escolas e institui\\xe7\\xf5es de ensino?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"H\\xe1 muitos exemplos de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/learning-analytics\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"dados\"})}),\" que a escola armazena no dia a dia: identidade, hist\\xf3rico, carteira estudantil, endere\\xe7o, email, telefone da fam\\xedlia, relat\\xf3rios de plataformas educacionais adotadas e outros.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, h\\xe1 tamb\\xe9m dados sens\\xedveis nesse registro, como os que informam a origem \\xe9tnica de estudantes, religi\\xe3o, g\\xeanero, sa\\xfade, opini\\xf5es pol\\xedticas e mais. \\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Inclusive, no que diz respeito \\xe0 LGPD nas escolas, uma das principais preocupa\\xe7\\xf5es tem sido o vazamento de dados sens\\xedveis, que possam dar margem para manifesta\\xe7\\xf5es de discriminina\\xe7\\xe3o na escola e fora dela. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Assim, \\xe9 dever da escola criar \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/sistemas-de-gestao-escolar-tecnologia-pode-ser-sua-aliada\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"sistemas de gest\\xe3o seguros\"})}),\" para coletar e armazenar, pelo tempo previsto em lei, os dados pessoais dos agentes da comunidade escolar. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Mas os gestores n\\xe3o est\\xe3o sozinhos nesta miss\\xe3o! Diferentes institui\\xe7\\xf5es voltadas \\xe0 educa\\xe7\\xe3o t\\xeam apoiado gestores e profissionais da educa\\xe7\\xe3o no letramento em rela\\xe7\\xe3o \\xe0 LGPD nas escolas. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Por exemplo, o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://cieb.net.br/lgpd/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"CIEB (Centro de Inova\\xe7\\xe3o para a Educa\\xe7\\xe3o Brasileira) publicou um manual sobre o tema\"})}),\" direcionado \\xe0 gest\\xe3o p\\xfablica, mas que tamb\\xe9m pode apoiar o trabalho com a LGPD nas escolas particulares.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Caso a implementa\\xe7\\xe3o da LGPD n\\xe3o aconte\\xe7a como prevista, algumas san\\xe7\\xf5es tamb\\xe9m s\\xe3o previstas. Nas escolas particulares, por exemplo, a infra\\xe7\\xe3o pode acarretar em advert\\xeancia, suspens\\xe3o do tratamento de dados e at\\xe9 multa, entre outros.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como se adequar \\xe0 LGPD nas escolas?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para se adequar \\xe0 LGPD, a gest\\xe3o escolar precisa investir na reformula\\xe7\\xe3o dos processos de coleta de dados, revendo pr\\xe1ticas antigas e adicionando novas etapas nessas atividades.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ana Carla Ferraz, DPO da \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"\\xc1rvore\"})}),\" e autoridade no assunto, d\\xe1 algumas dicas para gestores escolares que est\\xe3o se adaptando \\xe0 LGPD:\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"\u201CA dica \\xe9 sempre prezar pela transpar\\xeancia no tratamento de dados. Importante tamb\\xe9m deixar claro, independente da idade do titular, a finalidade do compartilhamento, prazo para reten\\xe7\\xe3o dos dados, forma de armazenamento e contato para revoga\\xe7\\xe3o de consentimento a qualquer momento.\u201D\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Quando se trata de crian\\xe7as menores de 10 anos, Ana Carla Ferraz complementa: \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"\u201C\\xc9 imprescind\\xedvel o consentimento fornecido pelos pais ou respons\\xe1veis legais para qualquer tratamento e manipula\\xe7\\xe3o de dados. Tal consentimento dever\\xe1 considerar que o tratamento est\\xe1 sendo realizado para finalidades leg\\xedtimas, espec\\xedficas, expl\\xedcitas e de forma transparente ao titular ou respons\\xe1vel legal.\u201D\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Com esses e outros cuidados, a escola pode assegurar uma pol\\xedtica consistente de privacidade e prote\\xe7\\xe3o de dados, inclusive redobrando a aten\\xe7\\xe3o quando se trata de crian\\xe7as e adolescentes.\"})]});export const richText9=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Princ\\xedpios da LGPD: como aplicar na pr\\xe1tica da escola?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A LGPD est\\xe1 baseada em dez princ\\xedpios, que devem ser levados em conta no processo de adequa\\xe7\\xe3o da escola \\xe0 lei. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A seguir, veja quais s\\xe3o eles, seguidos de dicas de como aplic\\xe1-los na pr\\xe1tica:\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"1 - Finalidade dos dados\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc9 um dos princ\\xedpios mais relevantes da LGPD. Basicamente, consiste na exig\\xeancia de que todos os dados sejam usados para finalidades espec\\xedficas e que elas tenham prop\\xf3sitos leg\\xedtimos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No caso da LGPD nas escolas, significa dizer que estudantes, familiares, professores e funcion\\xe1rios precisam estar a par de como seus dados ser\\xe3o tratados, com objetivos bem definidos e previstos em lei.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Algumas dicas para aplicar esse princ\\xedpio na escola s\\xe3o:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Comunique \\xe0s \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/parceria-familia-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"fam\\xedlias\"})}),\", estudantes e funcion\\xe1rios previamente quando um dado precisar\\xe1 ser armazenado.\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nunca compartilhe com terceiros os dados coletados na escola. Por exemplo: grava\\xe7\\xf5es via c\\xe2meras de seguran\\xe7a.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dados de estudantes coletados para registro escolar ou atividades da escola n\\xe3o podem ser compartilhados com empresas parceiras para fins comerciais, isso fere o princ\\xedpio da finalidade do dado.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"2 - Adequa\\xe7\\xe3o\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Aqui se trata de adequar o dado ao objetivo espec\\xedfico da coleta.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os dados coletados pela escola s\\xe3o tratados de forma compat\\xedvel com a finalidade informada para estudantes, respons\\xe1veis ou funcion\\xe1rios? H\\xe1 uma adequa\\xe7\\xe3o entre eles? \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Veja algumas dicas de como a escola pode seguir:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Se o n\\xfamero de telefone dos respons\\xe1veis por um estudante \\xe9 coletado para fins de comunica\\xe7\\xe3o, ele n\\xe3o pode ser compartilhado com terceiros para outro objetivo.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Os dados de hist\\xf3rico escolar e exames devem ser acessados com finalidade avaliativa e de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/3-dicas-para-acompanhar-o-desempenho-do-aluno-em-sala-de-aula\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"desenvolvimento\"})}),\". Por exemplo, n\\xe3o podem ser divulgados como propaganda de a\\xe7\\xf5es da escola sem consentimento.\"]})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"3 - Necessidade\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esse princ\\xedpio autoriza que a escola colete apenas dados necess\\xe1rios para os processos escolares. Aqui n\\xe3o vale coletar dados a mais para serem aproveitados em outras oportunidades. Nada de dados excedentes!\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dicas para assegurar a adequa\\xe7\\xe3o a esse princ\\xedpio:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Nas fichas da secretaria da escola ou de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/rematricula-escolar-como-garantir-sucesso\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"matr\\xedcula\"})}),\", por exemplo, solicite dados de forma assertiva, pedindo somente aqueles que ser\\xe3o usados de fato pela escola.\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dados coletados em anos anteriores e informa\\xe7\\xf5es de ex-alunos, que n\\xe3o s\\xe3o mais usados ou necess\\xe1rios, devem ser descartados dos hist\\xf3ricos da escola.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"4 - Livre acesso\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Com esse princ\\xedpio, fica garantido que estudantes, professores e funcion\\xe1rios tenham livre acesso aos seus dados gerados pela escola e que possam acess\\xe1-los a qualquer momento com facilidade.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Com foco na LGPD nas escolas, veja dicas sobre esse princ\\xedpio:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para ajudar, que tal criar sistemas de consulta de hist\\xf3ricos escolares f\\xe1ceis de acessar que usem logins individuais?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Permita que seus estudantes acessem suas notas, seus \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/relatorios-de-avaliacao-da-aprendizagem\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"relat\\xf3rios de aprendizagem\"})}),\" e portf\\xf3lios sempre que solicitado, com facilidade e agilidade numa plataforma segura da escola.\"]})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"5 - Qualidade dos dados\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os dados gerados pela escola no dia a dia devem se manter constantemente exatos e corretos de acordo com sua finalidade. Dados imprecisos podem ferir direitos de estudantes e professores.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Como prezar pela qualidade de dados na escola? Algumas dicas s\\xe3o:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Estabele\\xe7a per\\xedodos regulares para checagem da qualidade dos dados que a escola gera: eles est\\xe3o corretos? Precisam de algum ajuste? As notas foram revisadas no hist\\xf3rico dos estudantes?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Na sua escola h\\xe1 estudantes bolsistas? Os dados das bolsas est\\xe3o atualizados? Caso negativo, isso pode prejudicar os estudantes que precisam de apoio financeiro.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/TAkN0tn1l6q6T0C70GqcJt1lLjw.webp\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/TAkN0tn1l6q6T0C70GqcJt1lLjw.webp?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/TAkN0tn1l6q6T0C70GqcJt1lLjw.webp 600w\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"6 - Transpar\\xeancia no tratamento dos dados\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um dos princ\\xedpios mais importantes da LGPD \\xe9 a transpar\\xeancia no tratamento de dados. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Isso tamb\\xe9m se aplica \\xe0 LGPD nas escolas e significa dizer que se houver qualquer mudan\\xe7a no dado ou necessidade que algu\\xe9m fa\\xe7a algum tratamento espec\\xedfico, deve haver \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/por-que-e-importante-investir-em-comunicacao-escolar\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"comunica\\xe7\\xe3o \"})}),\"a quem tem direito sobre aquelas informa\\xe7\\xf5es.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dica para garantir a transpar\\xeancia de dados na escola:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Se um dado foi tratado pela escola, quem foi o respons\\xe1vel por esse tratamento? As pessoas encarregadas dessas atividades precisam ser conhecidas por todos.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Quais modifica\\xe7\\xf5es foram feitas no dado? As mudan\\xe7as devem ser compartilhadas com os estudantes e respons\\xe1veis por aqueles dados de forma privada. Tudo isso precisa ficar bem transparente!\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"7 - N\\xe3o discrimina\\xe7\\xe3o\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dados sens\\xedveis n\\xe3o podem ser tratados para fins discriminat\\xf3rios. Assim, esse princ\\xedpio garante que dados n\\xe3o ser\\xe3o usados para segrega\\xe7\\xf5es de ra\\xe7a ou g\\xeanero, por exemplo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Veja algumas dicas para a escola:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A equipe gestora deve levar sempre em considera\\xe7\\xe3o documentos oficiais, como o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.gov.br/mdh/pt-br/navegue-por-temas/crianca-e-adolescente/publicacoes/eca-2023.pdf\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"ECA\"})}),\", ao tratar dados sens\\xedveis.\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc9 preciso muita aten\\xe7\\xe3o para n\\xe3o usar dados sens\\xedveis, de g\\xeanero, por exemplo, em atividades que possam gerar qualquer constrangimento dentro da escola.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"8 - Seguran\\xe7a dos dados\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esse princ\\xedpio se relaciona \\xe0 prote\\xe7\\xe3o dos dados de qualquer acesso externo ou n\\xe3o autorizado. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"E como manter dados escolares seguros, de acordo com a LGPD nas escolas?\"}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Que tal checar se as plataformas adotadas possuem sistemas de seguran\\xe7a que impe\\xe7am pessoas externas de acessarem dados pessoais de estudantes da escola? Isso \\xe9 essencial!\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"9 - Preven\\xe7\\xe3o de danos\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esse princ\\xedpio est\\xe1 relacionado \\xe0 ado\\xe7\\xe3o de medidas protetivas dos sistemas de dados. Como torn\\xe1-las mais eficazes?\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dicas de como n\\xe3o perder de vista a prote\\xe7\\xe3o de danos na escola:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Fa\\xe7a verifica\\xe7\\xf5es t\\xe9cnicas frequentes nos sistemas de armazenamento de dados da escola: quem tem acesso a eles? Como est\\xe3o sendo geridos?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Que tal mudar senhas ou reorganizar dados da escola de forma que fiquem mais protegidos?\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"10 - Responsabiliza\\xe7\\xe3o e presta\\xe7\\xe3o de contas\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por fim, o princ\\xedpio de responsabiliza\\xe7\\xe3o e presta\\xe7\\xe3o de contas nada mais \\xe9 do que encontrar formas objetivas de mostrar \\xe0 comunidade que os princ\\xedpios de tratamento de dados est\\xe3o sendo cumpridos e que h\\xe1 zelo pela privacidade.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Como manter a responsabiliza\\xe7\\xe3o da escola com os dados sempre ativa?\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Que tal se a escola divulgar regularmente para estudantes, \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/comunicacao-familia-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"familiares\"})}),\" e professores quais as medidas protetivas de uso de dados ela tem adotado? \"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Vale publicizar periodicamente e garantir \\xe0 comunidade que a escola est\\xe1 adequada \\xe0 LGPD e se preocupa com a seguran\\xe7a dos dados da comunidade.\"})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gestor, esperamos que esse conte\\xfado tenha apoiado o debate sobre LGPD nas escolas. E para ajudar na gest\\xe3o dos dados no dia a dia escolar, veja tamb\\xe9m aqui um artigo sobre \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/crm-educacional\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"CRM educacional\"})}),\". At\\xe9 a pr\\xf3xima!\"]})]});export const richText10=/*#__PURE__*/e(r.Fragment,{children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Professor, j\\xe1 pensou em trabalhar com os seus alunos os regionalismos da L\\xedngua Portuguesa? Em homenagem \\xe0 riqueza cultural de nosso pa\\xeds t\\xe3o evidente nas festas juninas, O Guten News publicou uma mat\\xe9ria sobre a riqueza da l\\xedngua portuguesa. Na edi\\xe7\\xe3o 106, totalmente dedicada \\xe0s comemora\\xe7\\xf5es ocorridas no m\\xeas de junho, publicamos uma reportagem que apresenta o conceito de regionalismo, traz um dicion\\xe1rio com termos t\\xedpicos de cada regi\\xe3o e ainda conta ao leitor o motivo de nossa l\\xedngua apresentar tantas particularidades.Mas antes mesmo de clicar da mat\\xe9ria, trabalhem juntos um dos fatores que atua nos fen\\xf4menos da varia\\xe7\\xe3o lingu\\xedstica, as origens geogr\\xe1ficas. Mostre um mapa do Brasil aos alunos e pe\\xe7a que anotem em pap\\xe9is recortados algumas palavras t\\xedpicas de determinadas regi\\xf5es, que eles j\\xe1 conhe\\xe7am previamente e grudem em cima da regi\\xe3o correspondente. Voc\\xea pode iniciar, por exemplo, a atividade colocando a palavra \u201Cavexado\u201D (apressado) em cima da regi\\xe3o Nordeste e a palavra \u201Cguri\u201D (garoto) na regi\\xe3o Sul. Em seguida, leiam a mat\\xe9ria e ampliem o conhecimento sobre outras palavras t\\xedpicas e as explica\\xe7\\xf5es de como a nossa l\\xedngua sofreu diversas influ\\xeancias e se tornou t\\xe3o rica.Leia a mat\\xe9ria aqui: \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://goo.gl/cQsyRD\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"https://goo.gl/cQsyRD\"})}),\"Aproveite o texto para disparar uma discuss\\xe3o sobre o que significa varia\\xe7\\xe3o lingu\\xedstica. Ap\\xf3s a leitura da mat\\xe9ria, leia esse artigo com os alunos, sobre o livro \u201CNada na l\\xedngua \\xe9 por acaso - por uma pedagogia da varia\\xe7\\xe3o lingu\\xedstica\u201D do autor Marcos Bagno, especialista nesse tema.Leia o artigo aqui: \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://goo.gl/5x19Jp\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"https://goo.gl/5x19Jp\"})}),\"Boa leitura e divirtam-se!\"]})});export const richText11=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Incentivar a leitura \\xe9 papel de toda a comunidade escolar envolvida na forma\\xe7\\xe3o dos estudantes. Por\\xe9m, muitas vezes, \\xe9 ali, no espa\\xe7o da biblioteca, que crian\\xe7as e jovens t\\xeam seu primeiro contato com a lista de leitura escolar e se veem imersos no universo da literatura. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A biblioteca escolar precisa estar adequada e dispon\\xedvel para receber e potencializar esse processo formativo e, por isso, hoje vamos trazer dicas para apoiar na organiza\\xe7\\xe3o de estrutura, de lista de leitura escolar e possibilidades para esse espa\\xe7o. \\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Convidamos Liana Alves, especialista do time de bibliotec\\xe1rias da \\xc1rvore, para compartilhar seu conhecimento e experi\\xeancia atrav\\xe9s de dicas que promovam o uso da biblioteca na escola pelos alunos dos diferentes segmentos. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Qual o papel da biblioteca no processo de forma\\xe7\\xe3o leitora? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A biblioteca, em seu papel fundamental de forma\\xe7\\xe3o, \\xe9 muito mais do que um espa\\xe7o de armazenamento de livros para a lista de leitura escolar. Ela \\xe9 uma janela para o conhecimento. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Quando a escola e a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/veja-6-maneiras-de-deixar-sua-biblioteca-mais-atraente\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"biblioteca \"})}),\"caminham juntas, o aluno torna-se um leitor e um pensador cr\\xedtico. Certas escolas colocam inclusive um tempo na grade curricular para a biblioteca, mas isso n\\xe3o \\xe9 necess\\xe1rio para que a sua utiliza\\xe7\\xe3o seja efetiva. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um trabalho em equipe com os professores, onde utilizam o espa\\xe7o para pesquisas, apresenta\\xe7\\xf5es, ou mesmo recrea\\xe7\\xe3o, permite que os alunos tomem o espa\\xe7o da biblioteca como seu, e o explorem sem medo. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O simples fato de manter a biblioteca aberta \\xe0 comunidade escolar em todos os momentos traz os estudantes para perto, criando um espa\\xe7o seguro. Assim, eles sentem-se \\xe0 vontade para buscar dentro dos livros novas perspectivas. \"})]});export const richText12=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como tornar o espa\\xe7o da biblioteca atrativo para os alunos de diferentes segmentos? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Cada segmento tem uma necessidade diferente, e \\xe9 importante lembrarmos disso. Apesar disso, nem sempre temos dispon\\xedvel um espa\\xe7o separado para cada um deles. Ou seja, devemos levar em conta que cada segmento utiliza a biblioteca de uma forma \\xfanica. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"- Educa\\xe7\\xe3o Infantil\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A crian\\xe7a precisa explorar o ambiente atrav\\xe9s da experimenta\\xe7\\xe3o. Ent\\xe3o, \\xe9 necess\\xe1rio permitir que estejam ao seu alcance diversos livros apropriados e que ela possa folhe\\xe1-los, sozinha ou em grupo. Al\\xe9m disso, uma boa conta\\xe7\\xe3o de hist\\xf3ria torna o espa\\xe7o ainda mais m\\xe1gico. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"- Ensino Fundamental Anos Iniciais\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma leitura conjunta possibilita o treinamento da habilidade leitora e atividades l\\xfadicas ligadas ao que foi lido \\xe9 uma forma de mostrar que a leitura n\\xe3o acaba quando fechamos o livro. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"- Ensino Fundamental Anos Finais\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Precisamos estar por dentro do que est\\xe1 acontecendo no mundo. A partir disso, podemos ensinar como fazer pesquisa, acessar fontes confi\\xe1veis, utilizar a internet de forma segura (como identificar \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"fake news, \"}),\"por exemplo). Tudo isso est\\xe1 dentro do escopo da fun\\xe7\\xe3o da biblioteca.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"- Ensino M\\xe9dio\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para esse segmento, o foco costuma ser o vestibular e o prazer pela leitura.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"De que forma a organiza\\xe7\\xe3o do acervo e da lista de leitura escolar podem contribuir para o incentivo \\xe0 leitura? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A ideia de organiza\\xe7\\xe3o do acervo da biblioteca escolar e da lista de leitura escolar \\xe9 tornar o espa\\xe7o o mais acess\\xedvel poss\\xedvel para os seus usu\\xe1rios. Isso significa que, mesmo sem a ajuda da bibliotec\\xe1ria, todos conseguem se localizar dentro da biblioteca. Isso tamb\\xe9m varia dependendo do segmento. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para a Educa\\xe7\\xe3o Infantil e os Anos Iniciais, podemos utilizar um sistema de cores para cada categoria, al\\xe9m de ilustra\\xe7\\xf5es que explicam o que est\\xe1 contido em cada uma. Assim o aluno n\\xe3o s\\xf3 consegue encontrar o livro do assunto que procura, como tamb\\xe9m consegue guard\\xe1-lo ao terminar. Isso tamb\\xe9m colabora para que ele se sinta respons\\xe1vel pelo ambiente. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"J\\xe1 com os alunos mais velhos, a organiza\\xe7\\xe3o habitual por autoria funciona bem, desde que bem sinalizada. A ideia \\xe9 sempre proporcionar ao leitor - independente da idade - autonomia no espa\\xe7o. \"}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como adequar a biblioteca e a lista de leitura escolar \\xe0 era digital?\"}),\" \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dentro da biblioteconomia, n\\xf3s temos 5 leis, e a minha favorita diz que \u201Ca biblioteca \\xe9 um organismo em crescimento\u201D. A biblioteca passou por diversos formatos na hist\\xf3ria, a biblioteca escolar, inclusive, \\xe9 algo relativamente novo. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O poder de adapta\\xe7\\xe3o da biblioteca vem sendo visto ao longo dos anos, pois o formato pode mudar, mas o que n\\xe3o muda \\xe9 a sua fun\\xe7\\xe3o: fomentar o amor pela leitura e pelo conhecimento. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Na era digital, mais alunos conseguem ter acesso ao mesmo livro ao mesmo tempo, por exemplo. Tamb\\xe9m \\xe9 poss\\xedvel acessar obras internacionais, que ainda n\\xe3o foram traduzidas. O \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/o-que-e-biblioteca-virtual\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"digital dentro da biblioteca\"})}),\" n\\xe3o passa apenas pelos livros, e sim pelo letramento digital como um todo. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"E as bibliotec\\xe1rias? Como podem atuar nesse processo? \"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Tudo dentro da biblioteca passa pela bibliotec\\xe1ria, que possui uma forma\\xe7\\xe3o acad\\xeamica espec\\xedfica para isso. Ela consegue fazer um estudo do usu\\xe1rio que vai permitir a cria\\xe7\\xe3o de um \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-tornar-o-espaco-da-biblioteca-muito-mais-atraente-para-os-alunos\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"acervo atraente para o seu p\\xfablico\"})}),\". \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc9 ela que vai elaborar a\\xe7\\xf5es para trazer o usu\\xe1rio para dentro da biblioteca, que vai mediar essa rela\\xe7\\xe3o aluno/livro. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, \\xe9 a bibliotec\\xe1ria que vai proporcionar aos professores um acervo complementar para suas aulas, assim como um espa\\xe7o para atividades extra curriculares. Uma biblioteca sem uma bibliotec\\xe1ria \\xe9 apenas um dep\\xf3sito de livros.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como a gest\\xe3o escolar pode apoiar a biblioteca a formar leitores?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2010/lei/l12244.htm\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Lei n\\xba12.244/10\"})}),\" prop\\xf5e a universaliza\\xe7\\xe3o das bibliotecas nas institui\\xe7\\xf5es de ensino p\\xfablicas e privadas. Assim, \\xe9 preciso que haja um acervo que conte com pelo menos um t\\xedtulo para cada aluno matriculado.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, obriga que a biblioteca tenha sempre um bibliotec\\xe1rio respons\\xe1vel. Estar de acordo com essa lei \\xe9 um come\\xe7o, pois apenas um bibliotec\\xe1rio possui conhecimento especializado para a gest\\xe3o da biblioteca da melhor forma poss\\xedvel. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Uma escola que valoriza a leitura permite que o espa\\xe7o seja utilizado para a realiza\\xe7\\xe3o de a\\xe7\\xf5es pelo bibliotec\\xe1rio respons\\xe1vel. \\xc9 imprescind\\xedvel que a escola e a biblioteca caminhem juntas na \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/9-desafios-para-a-formacao-de-leitores\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"forma\\xe7\\xe3o de leitores\"})}),\"! \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esperamos que voc\\xeas tenham gostado das dicas da nossa especialista! Com elas, podemos pensar no espa\\xe7o da biblioteca de forma cada vez mais atualizada e atrativa. Tudo isso para contribuir na forma\\xe7\\xe3o de novos leitores!\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Se quiser receber mais conte\\xfados como esse, \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/news?utm_source=blog_arvore&utm_medium=referral&utm_content=banner_news&utm_campaign=blog_arvore2023\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"assine nossa newsletter! \"})}),\"Todo m\\xeas, uma curadoria exclusiva de conte\\xfado no seu e-mail.\"]})]});export const richText13=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\\xc9 muito comum ficarmos na d\\xfavida sobre os autores que n\\xe3o podem faltar na sala de aula, \\xa0n\\xe3o \\xe9 mesmo? A elabora\\xe7\\xe3o de uma \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-montar-lista-de-leitura-escolar\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"lista de leitura escolar \"})}),\"que considere os grandes nomes da literatura brasileira \\xe9 fundamental para contribuir na forma\\xe7\\xe3o de repert\\xf3rio cultural dos alunos. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Tendo em vista essa necessidade, separamos, por segmento escolar, sugest\\xf5es de obras para que voc\\xea e suas turmas se encantem! \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para facilitar sua escolha, entre cl\\xe1ssicos e contempor\\xe2neos, indicamos alguns dos livros mais marcantes de consagrados autores brasileiros com um resumo super especial da obra. Conhe\\xe7a agora mesmo nossos destaques!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Literatura brasileira na Educa\\xe7\\xe3o Infantil\"})}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"J\\xe9ssica Spilla\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Autora contempor\\xe2nea de trabalhos para o p\\xfablico infantil e adulto. J\\xe9ssica Spilla sempre amou frequentar \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/veja-6-maneiras-de-deixar-sua-biblioteca-mais-atraente\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"bibliotecas\"})}),\" na sua inf\\xe2ncia! Ela \\xe9 mestre em estudos editoriais pela Universidade de Portugal e pesquisadora. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Para l\\xe1 e para c\\xe1\u201D\"}),\" \\xe9 seu livro de estreia no universo infantil, ap\\xf3s sua experi\\xeancia com a maternidade. O livro de J\\xe9ssica Spilla cria oportunidades ricas para que os pequenos, juntos de seus colegas de turma, explorem um amplo repert\\xf3rio de gestos, movimentos, olhares, sons e m\\xedmicas com o corpo. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Dessa forma, a leitura da obra cria oportunidades de que os alunos se tornem cada vez mais conscientes da sua corporeidade, como orienta a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://basenacionalcomum.mec.gov.br/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"BNCC\"})}),\" \\xe0s crian\\xe7as nessa fase do desenvolvimento.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"S\\xf4nia Junqueira\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma das mais importantes figuras da literatura infantil, S\\xf4nia Junqueira \\xe9 professora e autora de mais de cem livros. Atua no universo liter\\xe1rio desde 1982, tornando-se finalista e ganhadora de v\\xe1rios pr\\xeamios da literatura.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Um dos seus livros mais lindos, \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Poesia na Varanda\u201D\"}),\", conta a hist\\xf3ria do encontro de uma menina com a poesia, encontro que transforma o seu olhar e o modo de perceber a vida. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Sabemos que na \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/importancia-da-leitura-na-infancia-especialista\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"educa\\xe7\\xe3o infantil\"})}),\" \\xe9 importante garantir experi\\xeancias que potencializam a participa\\xe7\\xe3o das crian\\xe7as na cultura oral. E a obra se destaca nesse sentido, estimulando a escuta, a fala, o pensamento e a imagina\\xe7\\xe3o.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Cec\\xedlia Meireles\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Cec\\xedlia Meireles foi professora da educa\\xe7\\xe3o infantil, escritora, pintora e jornalista. \\xc9 considerada um dos mais importantes nomes da poesia do modernismo brasileiro.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Recebeu em 1938 o Pr\\xeamio de Poesia, concedido pela Academia Brasileira de Letras, pela publica\\xe7\\xe3o do livro \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Viagem\"}),\"\u201D. Tamb\\xe9m foi reconhecida como tradutora liter\\xe1ria, uma vez que era fluente em mais de tr\\xeas idiomas al\\xe9m da L\\xedngua Portuguesa.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Seu \\xfaltimo trabalho, um cl\\xe1ssico da literatura brasileira, \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Ou isto ou aquilo\u201D \"}),\"atravessa gera\\xe7\\xf5es mantendo-se como o livro mais famoso da poetisa. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Com 64 p\\xe1ginas, abarcando o universo infantil, trata com delicadeza das d\\xfavidas e questionamentos com os quais toda crian\\xe7a acaba se deparando no in\\xedcio da vida. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Destacando uma perspectiva inocente e despretensiosa, a autora brinca com sua habilidade com as palavras, misturando rimas e muita imagina\\xe7\\xe3o!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Autores para trabalhar no Ensino Fundamental - Anos Iniciais\"})}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Marina Colasanti\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nascida numa cidade localizada na capital de Eritreia, pa\\xeds da \\xc1frica Oriental, Marina Colasanti vive desde 1948 no Brasil. Artista pl\\xe1stica, lan\\xe7ou seu primeiro livro em 1968. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Reconhecida internacionalmente, j\\xe1 publicou mais de 50 livros. \\xc9 tamb\\xe9m vencedora de v\\xe1rios \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.premiojabuti.com.br/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"pr\\xeamios Jabuti\"})}),\" e tantos outros dentro da Am\\xe9rica Latina.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Seu livro \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Uma Ideia Toda Azul\u201D\"}),\", publicado em 1978, combina dez contos, cada um com uma beleza imensa. Neste trabalho, Colasanti explora fadas, cisnes e princesas, trazendo os medos, sentimentos e sonhos como atravessadores de todos esses personagens. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Repleto de personifica\\xe7\\xf5es, consegue dar sentimentos \\xe0s coisas e objetos de uma forma muito sens\\xedvel que, com toda certeza, vai encantar sua turma!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Ana Maria Machado\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ana Maria Machado al\\xe9m de escritora, \\xe9 jornalista e pintora brasileira. Nasceu em 1941 no Rio de Janeiro. \\xc9 ganhadora de tr\\xeas pr\\xeamios Jabuti e presidiu a Academia Brasileira de Letras entre 2012 e 2013.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Dentro de seu extenso acervo, o livro que n\\xe3o pode faltar na sua sala de aula \\xe9 o \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Passarinho me contou\u201D.\"}),\" O livro consegue facilmente prender a aten\\xe7\\xe3o dos seus leitores. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Com um enredo colorido e delicado, abarca quest\\xf5es relevantes da contemporaneidade. \\xc9 uma oportunidade emp\\xe1tica e sens\\xedvel para trabalhar as \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/competencias-socioemocionais-entenda-o-papel-da-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"compet\\xeancias socioemocionais da BNCC\"})}),\".\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Fernanda Paraguassu \"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Em sua viv\\xeancia no Pares C\\xe1ritas-RJ, um Programa de Atendimento a Refugiados e Solicitantes de Ref\\xfagio, a jornalista Fernanda Paraguassu observou crian\\xe7as congolesas brincando no p\\xe1tio da institui\\xe7\\xe3o e decidiu criar a hist\\xf3ria de Mersene, personagem principal de seu segundo livro.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Lan\\xe7ado em 2017 e repleto de ilustra\\xe7\\xf5es bel\\xedssimas, \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"A menina que abra\\xe7a o vento: a hist\\xf3ria de uma refugiada congolesa\u201D, \"}),\"precisa ser lido pelos alunos! A narrativa vai ajudar os pequenos leitores a criarem empatia e cuidado sobre um dos assuntos mais delicados e urgentes no mundo inteiro.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ali\\xe1s, a possibilidade de trabalhar uma das dez \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/competencias-socioemocionais\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"compet\\xeancias socioemocionais\"})}),\" a partir de um livro t\\xe3o completo tem muito a acrescentar \\xe0 experi\\xeancia dos leitores!\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como trabalhar literatura no Ensino Fundamental - Anos Finais\"})}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Daniel Munduruku\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nascido em 1964, em Bel\\xe9m, \\xe9 descendente do povo ind\\xedgena Munduruku. Fil\\xf3sofo e p\\xf3s-doutor em Lingu\\xedstica, Daniel Munduruku \\xe9 \\xa0autor de diversos t\\xedtulos infantis, um dos quais premiados pela Funda\\xe7\\xe3o Nacional do Livro Infantil e Juvenil. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\\xc9 ainda voz e palestrante da \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/livros-sobre-indios\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"quest\\xe3o ind\\xedgena\"})}),\" em v\\xe1rias partes do mundo.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A obra que vamos sugerir aqui \\xe9 \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"O Kara\\xedba: uma hist\\xf3ria do Pr\\xe9-Brasil\u201D.\"}),\" O t\\xedtulo busca reconstruir a vida dos ind\\xedgenas antes da chegada dos portugueses ao Brasil. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"De maneira rica e aventureira, o autor explora a cultura, a riqueza e a beleza das nossas origens. Que tal tornar esse t\\xedtulo parte das discuss\\xf5es da sua escola? \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Jos\\xe9 Mauro de Vasconcelos\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O autor de \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Meu p\\xe9 de laranja lima\u201D\"}),\", Jos\\xe9 Mauro de Vasconcelos \\xe9 um nome que certamente voc\\xea j\\xe1 conhece. Viemos ent\\xe3o refor\\xe7ar a sua relev\\xe2ncia como escritor de um cl\\xe1ssico da literatura brasileira e livro muito querido por v\\xe1rias gera\\xe7\\xf5es, que permitiu que fosse adaptado para o cinema e para o teatro. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O livro conta a hist\\xf3ria de um menino de seis anos chamado Zez\\xe9. Morador de um bairro humilde no Rio de Janeiro, \\xe9 parte de uma fam\\xedlia que enfrenta dificuldades financeiras. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Na obra, Zez\\xe9 tem como escape de sua dif\\xedcil realidade, a transforma\\xe7\\xe3o do seu p\\xe9 de laranja lima num confidente de suas dores e travessuras. Tocante e encantador, essa obra tem o potencial de transformar a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/diagnostico-de-leitura\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"rela\\xe7\\xe3o dos seus estudantes com a leitura\"})}),\"! \"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"J\\xfalio Em\\xedlio Braz\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ainda muito pequeno, J\\xfalio Em\\xedlio Braz j\\xe1 era um leitor ass\\xedduo! Nasceu em Minas Gerais, em 1959 e \\xe9 autor de mais de 150 t\\xedtulos, com v\\xe1rias premia\\xe7\\xf5es.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A narrativa cativante de \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Um encontro com a liberdade\u201D\"}),\", coloca em evid\\xeancia uma perspectiva pouco explorada nos estudos sobre um dos mais marcantes fatos da hist\\xf3ria brasileira: a escravid\\xe3o.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Abordando nomes como Jos\\xe9 do Patroc\\xednio, o livro traz mem\\xf3rias e quest\\xf5es fundamentais que ainda se perpetuam nos dias atuais na nossa sociedade. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Educador, vale muito a pena levar essa obra para discuss\\xe3o em sala de aula. \\xa0E tenho certeza que, a partir de ent\\xe3o, esse autor n\\xe3o vai mais ficar de fora das suas aulas de literatura brasileira! \\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Pedro Bandeira\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Paulistano, o escritor \\xa0infanto-juvenil foi diretor e cen\\xf3grafo da televis\\xe3o. Mas em 1983, Pedro Bandeira passou a dedicar-se exclusivamente a sua carreira de escritor. Alcan\\xe7ou o sucesso j\\xe1 na sua primeira publica\\xe7\\xe3o, \\xa0\u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"O dinossauro que fazia au-au\u201D. \\xa0\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Misturando mist\\xe9rio com os maiores nomes da m\\xfasica cl\\xe1ssica como Mozart e Beethoven, Bandeira em \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Melodia mortal: Sherlock Holmes investiga as mortes de g\\xeanios da m\\xfasica\u201D, \"}),\"torna a morte desses artistas casos perfeitos para investiga\\xe7\\xe3o do consagrado Holmes. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Cheio de aventura, com a graciosidade de Pedro Bandeira, a hist\\xf3ria \\xe9 instigante, curiosa e divertida. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Literatura brasileira no Ensino M\\xe9dio\"})}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Clarice Lispector\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um dos mais conceituados nomes da literatura brasileira do s\\xe9culo XX, Clarice Lispector nasceu na Ucr\\xe2nia em 1920. Autora de v\\xe1rios g\\xeaneros liter\\xe1rios, foi jornalista, ensa\\xedsta e contista.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Um dos seus livros que n\\xe3o pode ficar de fora da curadoria dos seus estudantes \\xe9 \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"A Hora da Estrela\u201D. \"}),\"Visto como uma despedida, foi lan\\xe7ado pouco antes da escritora falecer, em 1977. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A obra possui caracter\\xedsticas muito diferentes da que marcava sua escrita. Falando sobre personagens completamente distintos de si mesma, Clarice tenta expressar neles a ang\\xfastia e a sensa\\xe7\\xe3o de abandono que a afligiam. A hist\\xf3ria \\xe9 uma das mais brilhantes j\\xe1 escritas por ela. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Concei\\xe7\\xe3o Evaristo \"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Em 1746, \\xa0Belo Horizonte, nasce Concei\\xe7\\xe3o Evaristo de Brito. Escritora e doutora em Literatura Comparada. Homenageada pelo Pr\\xeamio Jabuti em 2019 \\xe9 considerada uma figura de destaque no p\\xf3s-modernismo brasileiro.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Publicado para o franc\\xeas, \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Olhos d'\\xe1gua\u201D\"}),\" \\xe9 um dos trabalhos mais aclamados de Concei\\xe7\\xe3o Evaristo. E \\xe9 por isso que seus estudantes precisam ter a experi\\xeancia de leitura dessa autora t\\xe3o relevante.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dividido em contos, cada um tem o poder de tocar o leitor com a dor e a for\\xe7a que cada \\xa0hist\\xf3ria transmite. Um livro necess\\xe1rio para provocar reflex\\xf5es e discuss\\xf5es entre os alunos sobre temas delicados como a pobreza e a viol\\xeancia urbana.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Machado de Assis\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Joaquim Maria Machado de Assis \\xe9 o nome completo de um dos mais consagrados autores brasileiros. De origem humilde, nasceu no Morro do Livramento, no Rio de Janeiro. Em 2018, completou-se 110 anos da sua morte. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Principal nome do realismo brasileiro, sua obra \\xe9 marcada pela ironia, pessimismo e pela cr\\xedtica social.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Dentro de sua vasta produ\\xe7\\xe3o se destaca, sem d\\xfavidas, \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:'Dom Casmurro\".'}),\" Onde nos deparamos com um dos maiores mist\\xe9rios da literatura brasileira a partir da vida de Bentinho e Capitu. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Misturando passado e presente, mem\\xf3rias, amor e ci\\xfames, a narrativa prende e encanta. Tornando-se leitura fundamental de todo leitor Machadiano.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Itamar Vieira Junior\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma das descobertas mais incr\\xedveis da contemporaneidade, Itamar Vieira Junior \\xe9 um escritor nascido em 1979, em Salvador. Ge\\xf3grafo de forma\\xe7\\xe3o e doutor em estudos \\xe9tnicos e africanos, j\\xe1 publicou tr\\xeas contos. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Seu primeiro romance, e motivo de duas das suas mais importantes premia\\xe7\\xf5es, \\xe9 intitulado \u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Torto Arado\u201D. \"}),\"O trabalho\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\" \"}),\"surpreende por seu sentimentalismo, ao narrar as irm\\xe3s Bibiana e Belon\\xedsia, que ap\\xf3s um acidente t\\xeam suas vidas marcadas para sempre. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Abarcando a desigualdade social, racial e de g\\xeanero, a narrativa nos atravessa e nos faz conhecer um Brasil que muitas vezes \\xe9 esquecido. \\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Finalmente, chegamos ao final da nossa curadoria de autores e livros! Educador, o que achou dos t\\xedtulos indicados? J\\xe1 conhecia a maioria dos nomes? \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Agora que voc\\xea j\\xe1 sabe quais os autores que n\\xe3o podem faltar nas suas aulas, comece a compartilhar com seus estudantes! Vai ser incr\\xedvel!\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]})]});export const richText14=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Sabemos que tornar seus alunos leitores ass\\xedduos pode ser um super desafio, principalmente considerando o mundo no qual existem possibilidades infinitas de distra\\xe7\\xe3o. Mas voc\\xea sabia que \\xe9 poss\\xedvel aliar tecnologia, divers\\xe3o e leitura digital? N\\xe3o? Vem com a gente, que explicamos!\\xa0\\xa0\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A educa\\xe7\\xe3o como um instrumento de prepara\\xe7\\xe3o para o mundo, deve ser uma pr\\xe1tica que dialogue com a realidade \\xe0 nossa volta. Logo, o uso das tecnologias educacionais tem o potencial de transformar a rela\\xe7\\xe3o ensino e aprendizado.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Afinal, as tecnologias possuem a capacidade de aprofundar o conhecimento do estudante, expandindo seu desenvolvimento cognitivo e emocional de modo mais assertivo e divertido. Conhe\\xe7a como a conex\\xe3o entre tecnologia e \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/descubra-como-o-livro-digital-pode-tornar-a-leitura-mais-dinamica\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"leitura digital pode incentivar a pr\\xe1tica leitora\"})}),\"!\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Dinamismo em sala com a tecnologia educacional\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A tecnologia educacional garante acesso mais din\\xe2mico ao conhecimento, despertando a curiosidade dos estudantes e possibilitando uma maior troca com os demais colegas. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, ela\\xa0possibilita um cotidiano muito mais\\xa0l\\xfadico e interativo em sala de aula ou em qualquer lugar.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leitura acess\\xedvel com o livro digital\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/vantagens-livro-digital\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"livro digital\"})}),\", al\\xe9m de apresentar baixo custo, garante a vantagem de poder dimensionar a leitura aumentando ou diminuindo\\xa0o tamanho da letra, por exemplo. H\\xe1 ainda a possibilidade de acesso em aparelhos comuns do nosso dia a dia como notebook, celular e tablet. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"J\\xe1 o professor\\xa0n\\xe3o precisa\\xa0 carregar aquela bolsa pesada com milhares de materiais e livros, tendo em vista que agora\\xa0todo seu potencial de leitura se concentra numa \\xfanica plataforma digital. De modo semelhante, perder ou esquecer o livro em casa n\\xe3o \\xe9 mais uma op\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-utilizar-o-livro-digital-em-sala-de-aula\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como utilizar o livro digital em sala de aula?\"})})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Aumento da dedica\\xe7\\xe3o\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-a-tecnologia-pode-ajudar-na-sala-de-aula\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"tecnologia educacional\"})}),\" pode maximizar a dedica\\xe7\\xe3o dos alunos ao mundo da leitura, principalmente porque ela possibilita uma personifica\\xe7\\xe3o da trajet\\xf3ria de aprendizagem. Isto \\xe9, os professores t\\xeam a possibilidade de direcionar o ensino a partir do\\xa0 interesse dos alunos. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ademais, \\xe9 poss\\xedvel um controle mais assertivo e uma an\\xe1lise mais cuidadosa do desempenho do estudante, oferecendo alternativas e novas possibilidades de compreender as lacunas da constru\\xe7\\xe3o de conhecimento.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Fortalecimento do di\\xe1logo\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A tecnologia educacional pode ser uma fonte rica de recursos e possibilidades. Afinal, permite um feedback imediato e constante do desempenho do estudante em raz\\xe3o dos dados produzidos pelo uso da plataforma digital. Com isso, ela pode facilitar e aprofundar o di\\xe1logo entre a escola e os respons\\xe1veis.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"H\\xe1 nas nossas plataformas \\xc1rvore Livros e \\xc1rvore Atualidades, por exemplo,\\xa0um acervo com mais de 30 mil obras, artigos jornal\\xedsticos e de opini\\xe3o. Nelas, \\xe9 poss\\xedvel ao professor uma avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua sobre o desempenho do aluno, a partir do relat\\xf3rio de leitura, como tamb\\xe9m a cria\\xe7\\xe3o de atividades, o compartilhamento e gerenciamento dos livros.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Amplia\\xe7\\xe3o do interesse\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um recurso bastante utilizado nas tecnologias educacionais, por exemplo, \\xe9 a gamifica\\xe7\\xe3o, que utiliza t\\xe9cnicas comuns aos games no processo de aprendizado. O m\\xe9todo tem o intuito de expandir a criatividade desenvolvendo pensamento cr\\xedtico e l\\xf3gico.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Tudo isso \\xe9 realizado a partir de desafios que incentivam o aprendizado de uma forma mais fluida e din\\xe2mica e, por isso, mais eficiente. Portanto, a gamifica\\xe7\\xe3o aliada \\xe0 leitura digital \\xe9 um elemento potencializador do interesse do estudante, incentivando um desenvolvimento exponencial no h\\xe1bito da leitura.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por fim, a tecnologia educacional e o livro digital s\\xe3o parceiros insepar\\xe1veis no incentivo \\xe0 leitura. Al\\xe9m de facilitar o controle dos gestores e professores sobre o aprendizado da turma como um todo, d\\xe1 ao estudante um incentivo diferenciado e atraente tornando o ato de ler uma aventura muito mais divertida e prazerosa!\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]})]});export const richText15=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Vivemos uma era extremamente digital e, hoje, quase tudo em nossas vidas \u2014 principalmente para as crian\\xe7as que nasceram nesta gera\\xe7\\xe3o \u2014 se alinha tecnologicamente com algo. N\\xe3o poderia ser diferente com a leitura. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Partindo desse entendimento, uma pergunta surge na mente de educadores e pais: qual \\xe9 a melhor op\\xe7\\xe3o para as crian\\xe7as e adolescentes,\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" livro digital ou impresso\"}),\"? Antes de responder a essa quest\\xe3o, \\xe9 preciso entender que temos n\\xe3o apenas livros, como tamb\\xe9m quadrinhos, jornais e revistas, em vers\\xf5es digitais. Essas obras podem ser acessadas em qualquer tipo de aparelho digital, como:\"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Smartphones\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Tablets\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"E-readers\"})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ent\\xe3o, qual \\xe9 a op\\xe7\\xe3o mais atrativa para crian\\xe7as? Livro digital ou impresso? Qual desses formatos podem ajudar de maneira mais efetiva, no processo de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-despertar-nas-criancas-o-habito-de-leitura\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"como despertar nas crian\\xe7as, o h\\xe1bito da leitura\"})}),\"? Buscar uma \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"an\\xe1lise sobre essa quest\\xe3o\"}),\" \\xe9 o objetivo central deste artigo.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Livro digital ou impresso? Qual \\xe9 a op\\xe7\\xe3o mais atrativa para crian\\xe7as?\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Antes de tudo, uma boa not\\xedcia! Nos \\xfaltimos anos, tem-se percebido que o \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"consumo de livros e o interesse pela leitura, est\\xe3o aumentado\"}),\" se comparado a alguns anos anteriores. Esse aumento foi visto principalmente entre crian\\xe7as e adolescentes. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Pensando nisso, vamos partir da ideia de que leitura \\xe9 leitura, independentemente do modo como \\xe9 praticada. Quando se trata dessa atividade, n\\xe3o existe pior ou melhor, afinal,\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" os resultados da leitura dizem respeito ao ato de ler\"}),\" e n\\xe3o ao meio utilizado para isso. O que podemos analisar ao nos questionarmos sobre a efetividade do livro digital ou impresso, \\xe9 qual deles \\xe9 mais atrativo, principalmente no caso das crian\\xe7as. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A seguir, identificamos \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"alguns dos fatores que devem ser considerados\"}),\" ao escolher qual formato apresentar de imediato a jovens leitores, com o objetivo de incentivar a leitura infantil.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Plataforma mais atrativa\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"H\\xe1 crian\\xe7as que n\\xe3o desgrudam de seus tablets e seus smartphones. Se lhes oferecemos um livro em papel, a rea\\xe7\\xe3o \\xe9 de estranheza, pois, est\\xe3o acostumadas com a plataforma digital. Nesse caso, as caracter\\xedsticas de um livro impresso podem gerar uma ideia de desconforto. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"No entanto, se apresentarmos o livro em formato digital \\xe9 mais prov\\xe1vel que essa crian\\xe7a seja conquistada, principalmente em fun\\xe7\\xe3o de todas as caracter\\xedsticas\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" t\\xe1teis e sensoriais\"}),\", t\\xe3o peculiares do formato digital. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Entretanto, \\xe9 preciso ficar atento, pois, ambos os formatos, livro digital ou impresso, t\\xeam suas vantagens e n\\xe3o s\\xf3 podem, como devem,\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" coexistir\"}),\". Apresentado da forma correta, o livro impresso pode ser t\\xe3o inovador e incr\\xedvel para as crian\\xe7as, como os computadores foram para os mais velhos.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"A quest\\xe3o do conforto\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Qual a diferen\\xe7a entre livro digital e f\\xedsico? Os livros impressos apresentam um pequeno problema que \\xe9 un\\xe2nime para a grande maioria das pessoas e que para as crian\\xe7as, pode ser ainda maior: o \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"desconforto\"}),\". Dependendo da obra, seu tamanho e peso podem variar muito nas vers\\xf5es impressas. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Livros de muitas p\\xe1ginas, por exemplo, acabam se tornando dif\\xedceis de manusear e sempre h\\xe1 o risco de as crian\\xe7as ou o pr\\xf3prio tempo acabarem por destruir as lombadas ou rasgar as folhas que s\\xe3o mais finas. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Os e-readers, tablets ou smartphones, pesam pouqu\\xedssimas gramas e ainda assim s\\xe3o capazes de conter \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"milhares de livros\"}),\".\"]})]});export const richText16=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Mobilidade\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Outro fator que tamb\\xe9m se relaciona ao tamanho e peso que os livros impressos podem ter \\xe9 a mobilidade. Por exemplo, se voc\\xea quiser \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-estimular-os-alunos-a-manter-a-leitura-mesmo-nas-ferias\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"estimular os alunos a manter a leitura mesmo nas f\\xe9rias\"})}),\", um empecilho, caso ele v\\xe1 viajar, \\xe9 carregar uma pilha de livros na mala. Eles ocupam espa\\xe7o e s\\xe3o pesados. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ao contr\\xe1rio, com uma plataforma que permite a\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/leitura-digital-como-o-habito-beneficia-a-aprendizagem\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" leitura digital\"})}),\", voc\\xea pode ter acesso a quantos livros quiser, \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"sem ocupar\"}),\" nenhum espa\\xe7o ou pesar a bagagem.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"O ato de abrir um livro f\\xedsico\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Livro digital ou impresso? Para os leitores mais experientes, que j\\xe1 tem o\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" h\\xe1bito\"}),\" de ler, um fator d\\xe1 ao livro impresso, pontos extras nesse impasse: \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"o prazer de abrir um livro\"}),\" e ouvir o som das p\\xe1ginas virando. Al\\xe9m disso, h\\xe1 tamb\\xe9m aquela deliciosa sensa\\xe7\\xe3o de entrar em uma livraria e passar horas escolhendo a pr\\xf3xima obra. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ler um livro \\xe9 uma atividade que mexe com todos os \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"sentidos\"}),\", recupera mem\\xf3rias afetivas e nos leva para outro lugar. Por isso, para algumas pessoas a leitura \\xe9 um ritual. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O ato de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/5-motivos-para-presentear-criancas-com-livros\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"presentear uma crian\\xe7a com um livro\"})}),\" tamb\\xe9m faz parte de todo esse\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" lado l\\xfadico e emocional\"}),\" da leitura, que pode despertar nela o desejo por conhecer mais a literatura.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"O custo versus benef\\xedcio\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Outro fator crucial, principalmente para os pais, que diferencia livro digital ou impresso, \\xe9 o \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"pre\\xe7o\"}),\". Livros impressos s\\xe3o geralmente mais caros que os digitais. Atualmente, surgiram os \u2018streamings\u2019 de livros (um servi\\xe7o similar aos de TV por assinatura ou de v\\xeddeos por assinatura).Assim como ocorreu com a ind\\xfastria da \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"m\\xfasica e do cinema\"}),\", que inovaram para sobreviver e driblar a pirataria, a liter\\xe1ria tamb\\xe9m se adaptou e conseguiu seguir o mesmo caminho das suas coirm\\xe3s. Esse sistema de streaming \\xe9 \\xf3timo para o cliente, afinal ele paga um \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"valor pequeno e fixo\"}),\", para ter acesso a milhares de livros, a qualquer momento. Al\\xe9m de mais baratos e acess\\xedveis, os livros digitais n\\xe3o perdem em qualidade se comparados aos livros impressos. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Os livros digitais tamb\\xe9m \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"s\\xe3o capazes de atrair\"}),\" ainda mais as crian\\xe7as em fun\\xe7\\xe3o da interatividade e facilidade de leitura, conquistando assim ainda mais leitores que podem vir a se tornar no futuro, grandes \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"amantes dos livros\"}),\". Quando nos questionam, \u201Cqual a diferen\\xe7a entre livro digital e f\\xedsico?\u201D, entendemos que se o conte\\xfado \\xe9 o mesmo, o que realmente importa \\xe9 a capacidade que o canal tem de atrair a aten\\xe7\\xe3o das crian\\xe7as. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Dentro da tem\\xe1tica de, como chamar a aten\\xe7\\xe3o dos pequenos leitores para os livros, sugerimos que aprofunde seu conhecimento com o artigo \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-incentivar-leitura-infantil\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"5 dicas pr\\xe1ticas de\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-incentivar-leitura-infantil\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"como incentivar a leitura infantil.\"})})})]})]});export const richText17=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Com o fim do ano letivo e in\\xedcio das f\\xe9rias escolares, \\xe9 importante manter o engajamento na leitura entre os seus alunos. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Assim, o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/dicas-infaliveis-para-a-formacao-de-novos-leitores\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"h\\xe1bito leitor\"})}),\" \\xe9 cultivado durante todo o ano e se torna parte do cotidiano dos jovens e crian\\xe7as. \",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Selecionamos algumas dicas de leitura para diferentes anos escolares que est\\xe3o entre os livros mais lidos pelos alunos que utilizam a plataforma \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/solucoes\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"\\xc1rvore\"})}),\", dispon\\xedvel em milhares de escolas de todo o pa\\xeds. Confira!\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"h3\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"1 - O pequeno pr\\xedncipe preto\"}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor: Rodrigo Fran\\xe7a\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Nova Fronteira\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Anos recomendados: 3\\xba, 4\\xba e 5\\xba anos\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Nesta adapta\\xe7\\xe3o escrita por Rodrigo Fran\\xe7a e no formato de conto, nos deparamos com uma narrativa que fala da import\\xe2ncia de valorizarmos quem somos e de onde viemos. Com este livro, seus alunos v\\xe3o encontrar uma outra vers\\xe3o da cl\\xe1ssica hist\\xf3ria do Pequeno Pr\\xedncipe, trazendo muitas novidades para o per\\xedodo de f\\xe9rias escolares.\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"h3\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"2 - A pequena vendedora de f\\xf3sforos e outros contos\"}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autora: Vanessa Alexandre\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Alis Editora\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Anos recomendados: 1\\xba, 2\\xba e 3\\xba anos e Educa\\xe7\\xe3o Infantil\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Neste livro, voc\\xea vai se emocionar com a trajet\\xf3ria de uma garotinha e as surpresas que a noite de Natal lhe reservou. Perfeito para a \\xe9poca de festas de final de ano!\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"h3\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"3 - Lendas perdidas\"}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor: Alex Hirsch\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Universo dos Livros\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Anos recomendados: 4\\xba, 5\\xba e 6\\xba anos\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A obra traz uma colet\\xe2nea de quatro hist\\xf3rias in\\xe9ditas sobre os mist\\xe9rios de Gravity Falls. As hist\\xf3rias se baseiam na s\\xe9rie televisiva de mesmo nome, uma \\xf3tima desculpa para trocar a televis\\xe3o pelos livros durante as \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.arvore.com.br/blog/livros-para-as-ferias-escolares\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"f\\xe9rias\"})}),\".\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"4 - As aventuras de Mike\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"}),\"Autor: Gabriel Dearo\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Outro Planeta\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Anos recomendados: 5\\xba, 6\\xba e 7\\xba anos\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Este \\xe9 um dos livros mais populares entre os alunos da \\xc1rvore Livros! Mike e Nando, seu melhor amigo, v\\xe3o se aventurar em uma competi\\xe7\\xe3o de biscoitos em busca de um misterioso pr\\xeamio que ir\\xe1 mudar suas vidas para sempre. Com muito bom-humor, o livro traz bastante leveza e divers\\xe3o.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/veriyWesMQ5dKh6kvnXirJdeDo.png\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/veriyWesMQ5dKh6kvnXirJdeDo.png?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/veriyWesMQ5dKh6kvnXirJdeDo.png 1024w\"}),/*#__PURE__*/a(\"h3\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"5 - O \\xfaltimo mestre Pok\\xe9mon: uma aventura n\\xe3o oficial de Pok\\xe9mon GO\"}),\"\u200D\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Autora: Carol Christo\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Nemo\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Anos recomendados: 6\\xba, 7\\xba e 8\\xba anos\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Baseado no \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/games-e-aprendizado-sob-perspectiva-da-neurociencia\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"game \"})}),\"Pokemon GO, o livro traz a hist\\xf3ria de Lucas, que sempre sonhou em se tornar um mestre Pok\\xe9mon. Obra perfeita para despertar muitos jogos e brincadeiras entre os jovens.\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"h3\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"6 - Os detetives do pr\\xe9dio azul - primeiros casos\"}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autora: Fl\\xe1via Lins e Silva\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Pequena Zahar\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Anos recomendados: 4\\xba, 5\\xba, 6\\xba e 7\\xba anos\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Mais um livro baseado em uma s\\xe9rie televisiva. Em \u201COs detetives do pr\\xe9dio azul\u201D, os leitores encontram as muitas aventuras de Capim, Mila e Tom no Pr\\xe9dio Azul onde vivem e se tornam amigos e companheiros insepar\\xe1veis.\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"h3\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"7 - Carta ao Rei\"}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor: Tonke Dragt\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: WMF Martins Fontes\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Anos recomendados: 7\\xba, 8\\xba e 9\\xba anos e Ensino M\\xe9dio\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Este livro super popular, com mais de 3 milh\\xf5es de c\\xf3pias vendidas em todo o mundo, conta a hist\\xf3ria de Tiuri, um jovem que est\\xe1 prestes a se tornar cavaleiro at\\xe9 um acontecimento misterioso acontecer. Um enredo instigante perfeito para passar o tempo!\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"h3\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"8 - Enola Holmes: o caso do marqu\\xeas desaparecido\"}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autora: Nancy Springer\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Verus\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Anos recomendados: 7\\xba, 8\\xba e 9\\xba anos e Ensino M\\xe9dio\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Entre disfarces e fugas, a irm\\xe3 de Sherlock Holmes vai nos mostrar que o sangue investigativo tamb\\xe9m faz parte dela. Em uma hist\\xf3ria super misteriosa, este livro tamb\\xe9m \\xe9 perfeito para passar os dias de f\\xe9rias.\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]})]});export const richText18=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Todo ano, no dia 8 de mar\\xe7o, comemora-se o Dia da Mulher. Para celebrar esse dia, nada melhor do que ler hist\\xf3rias reais de mulheres que mudaram o mundo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Portanto, para comemorar o Dia da Mulher na escola, separamos alguns t\\xedtulos para utilizar em sala de aula. Confira!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"1 - 50 mulheres para se inspirar\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Alice Ramos\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Ciranda Cultural\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Conhe\\xe7a neste livro grandes personalidades femininas que enfrentaram todo tipo de desafio e dificuldade para conquistar seu espa\\xe7o no mundo e deixar seu legado. S\\xe3o incr\\xedveis hist\\xf3rias de perseveran\\xe7a, for\\xe7a e supera\\xe7\\xe3o que v\\xe3o inspirar voc\\xea a encontrar e a lutar pela sua pr\\xf3pria causa. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"2 - 50 brasileiras incr\\xedveis para conhecer antes de crescer\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): D\\xe9bora Thom\\xe9\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Galera\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:'50 brasileiras incr\\xedveis para conhecer antes de crescer \\xe9 um livro fant\\xe1stico sobre hero\\xednas da vida real. D\\xe9bora Thom\\xe9, jornalista, cientista pol\\xedtica e criadora do bloco de carnaval \"Mulheres Rodadas\", \\xe9 a autora dessa obra que re\\xfane a biografia de grandes brasileiras e conta com ilustra\\xe7\\xf5es bel\\xedssimas feitas por artistas mulheres.'}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"3 - Ros\\xe1rio, Isabel e Leopoldina: entre sonhos e deveres\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Margarida Patriota\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Pallas\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ros\\xe1rio, neta e filha de reis, descobre horizontes novos no Pa\\xe7o de S\\xe3o Crist\\xf3v\\xe3o, quando seu destino se cruza com o de Isabel e Leopoldina. Come\\xe7a a lidar com livros, desvenda os segredos da escrita, \\xe9 levada a ver de perto o que \\xe9 a vida de uma princesa, num pa\\xeds em que a escravid\\xe3o de homens, mulheres e crian\\xe7as ainda existe. Seu relato nos d\\xe1 conta de rara e singular conviv\\xeancia, nesse tempo que \\xe9 o do Imp\\xe9rio, na Hist\\xf3ria do Brasil.\"})]});export const richText19=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"4 - As cientistas: 50 mulheres que mudaram o mundo\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Rachel Ignotofsky\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Blucher\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:'Recheado de ilustra\\xe7\\xf5es encantadoras, \"As cientistas\" destaca as contribui\\xe7\\xf5es de cinquenta mulheres not\\xe1veis para os campos da ci\\xeancia, da tecnologia, da engenharia e da matem\\xe1tica, desde o mundo antigo at\\xe9 o contempor\\xe2neo, al\\xe9m de trazer infogr\\xe1ficos sobre equipamentos de laborat\\xf3rio, taxas de mulheres que trabalham atualmente em campos da ci\\xeancia e um gloss\\xe1rio cient\\xedfico ilustrado. Uma \\xf3tima pedida para o Dia da Mulher na Escola.'}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"5 - Hist\\xf3rias de ninar para garotas rebeldes: 100 f\\xe1bulas sobre mulheres extraordin\\xe1rias\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Elena Favilli, Francesca Cavallo\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: V&R\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Cem hist\\xf3rias que provam a for\\xe7a de um cora\\xe7\\xe3o confiante: o poder de mudar o mundo. Hist\\xf3rias de ninar para garotas rebeldes \\xe9 um livro com 100 hist\\xf3rias sobre a vida de 100 mulheres extraordin\\xe1rias do passado e do presente, ilustradas por 60 artistas mulheres do mundo inteiro.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O projeto foi pensado por Elena Favilli e Francesca Cavallo, cofundadoras da empresa de m\\xeddia infantil Timbuktu Labs, nos Estados Unidos. O livro conta as hist\\xf3rias que v\\xe3o de Frida Kahlo, passando por Elizabeth I, at\\xe9 Serena Williams e Maya Gabeira; todas ilustradas por artistas do mundo todo. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"6 - Wonder Women: 25 mulheres inovadoras, inventoras e pioneiras que fizeram a diferen\\xe7a\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Sam Maggs\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Primavera Editorial\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Pense no quanto algu\\xe9m \\xe9 capaz de alcan\\xe7ar quando tem \\xe0 disposi\\xe7\\xe3o todos os recursos e o apoio de que precisa para desenvolver plenamente suas habilidades. Agora pense no qu\\xe3o especial algu\\xe9m deve ser para conseguir os mesmos resultados quando nada ao redor conspira a seu favor.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:'Em \"Wonder Women\", o leitor conhecer\\xe1 mulheres al\\xe9m de seu tempo. Pessoas brilhantes, que se recusaram a se acomodar no papel de coadjuvantes e foram \\xe0 luta, tornando-se protagonistas de sua pr\\xf3pria vida. Cientistas, engenheiras, matem\\xe1ticas, aventureiras e inventoras cujos feitos mudaram os rumos da hist\\xf3ria.'}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"7 - 101 mulheres que mudaram o Mundo\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Alice Ramos\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Ciranda Cultural\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Prepare-se para se surpreender com a trajet\\xf3ria de grandes personalidades femininas que enfrentaram diferentes desafios e obst\\xe1culos para alcan\\xe7ar seu merecido espa\\xe7o na hist\\xf3ria e no mundo. S\\xe3o 101 hist\\xf3rias de supera\\xe7\\xe3o, luta e perseveran\\xe7a, que v\\xe3o fazer voc\\xea admirar e se inspirar nas mulheres presentes neste livro! \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"8 - Mulheres incr\\xedveis\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Kate Schatz\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Astral Cultural\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Feche seus olhos e pense numa pirata. Agora imagine uma espi\\xe3. Ou uma presidenta. Pense numa guerreira em a\\xe7\\xe3o. Uma grande pintora ou na maior jogadora de futebol de sua \\xe9poca. Estas s\\xe3o apenas algumas das mulheres incr\\xedveis que voc\\xea encontrar\\xe1 neste livro.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:'S\\xe3o 44 perfis de mulheres extraordin\\xe1rias, numa cole\\xe7\\xe3o de hist\\xf3rias que come\\xe7a em 430 antes de Cristo e alcan\\xe7a os dias de hoje. Da Mesopot\\xe2mia at\\xe9 a Antarctica, \"Mulheres incr\\xedveis\" conta a hist\\xf3ria de vida de jovens e adultas transgressoras, que subverteram leis, lutaram por menos desigualdade entre g\\xeaneros e ajudaram a construir um futuro melhor para todos n\\xf3s.'}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"9 - As mulheres da casa de Troia\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Lia Neiva\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Nova Fronteira\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Este livro n\\xe3o \\xe9 sobre o c\\xe9lebre cerco dos gregos \\xe0 cidade troiana, \\xe9 sobre cinco mulheres da realeza de Pr\\xedamo - H\\xe9cuba, Cassandra, Polixena, Andr\\xf4maca e Helena -, que amaram, protegeram e choraram seus irm\\xe3os, filhos e maridos, v\\xedtimas da funesta guerra. Elas s\\xe3o fortes e valorosas, desejadas por homens e por deuses; personagens que lutaram contra a adversidade e que ganharam seu lugar na Mitologia Grega. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"10 - Mulheres extraordin\\xe1rias\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Karla Maria\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Paulus\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Escrito com apura\\xe7\\xe3o jornal\\xedstica e sensibilidade feminina, este livro \\xe9 o encontro de perfis, reportagens e hist\\xf3rias de mulheres marcadas por dramas sociais, raciais e morais.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:'Nestas p\\xe1ginas est\\xe3o mulheres extraordin\\xe1rias que marcaram os 15 anos de carreira profissional desta jornalista, que elegeu as \"periferias existenciais\" como sua grande reda\\xe7\\xe3o. Conta tamb\\xe9m bastidores de algumas reportagens, aventuras pelos rinc\\xf5es do pa\\xeds, os dilemas e o medo que \\xe0s vezes visita o fazer jornalismo.'}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"11 - Mulheres quadrinistas\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Jeanni Cordeiro Barros\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Editora Appris\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Com este livro apresentamos algumas mulheres artistas do estado do Cear\\xe1, que se dedicam, com muito talento, \\xe0 produ\\xe7\\xe3o de hist\\xf3rias em quadrinhos. Da capital ao sul do estado, passando pela regi\\xe3o do Cariri, v\\xe1rias dessas quadrinistas v\\xeam desenvolvendo trabalhos impressos, digitais, pesquisas acad\\xeamicas, al\\xe9m de organizar eventos importantes para falar sobre o assunto.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"12 - Mulheres quilombolas: territ\\xf3rios de exist\\xeancias negras femininas\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Selma dos Santos Dealdina (Org.)\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Janda\\xedra\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Vozes historicamente silenciadas encontram em Mulheres quilombolas espa\\xe7o para compartilhar saberes a partir de suas perspectivas, como faziam nossos ancestrais reunidos em torno do fogo, no ritual de transmiss\\xe3o e perpetua\\xe7\\xe3o de conhecimentos basilares para a comunidade.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As autoras trazem para a roda uma diversidade de pautas em geral invisibilizadas na sociedade, contribuindo com suas vis\\xf5es de mundo, seus conhecimentos acad\\xeamicos e suas experi\\xeancias de vida para abrir novas possibilidades de debate.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"13 - Mulheres negras inspiradoras\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Moreira de Acopiara\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Principis\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Partindo da pr\\xf3pria experi\\xeancia pessoal, de n\\xe3o ter conhecido os feitos de pessoas t\\xe3o importantes durante seus primeiros anos de estudo, o poeta colocou em linhas rimadas os principais pontos da vida dessas hero\\xednas para que as lutas e conquistas delas possam ser conhecidas por leitores de todas as idades.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Entre tantas, foram escolhidas vinte mulheres que, mesmo em uma sociedade machista e preconceituosa, lutaram por seus ideais e mostraram que a cor da pele ou o g\\xeanero n\\xe3o s\\xe3o elementos impeditivos para contribuir para um pa\\xeds melhor.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"14 - Mulheres do Brasil: a hist\\xf3ria n\\xe3o contada\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Paulo Rezzutti\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Leya\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Este livro para o Dia da Mulher na escola resgata a hist\\xf3ria de mais de 200 mulheres das mais variadas \\xe9pocas que tiveram suas biografias alteradas, deturpadas ou que simplesmente sequer apareceram nos registros convencionais. Tamb\\xe9m ilumina trajet\\xf3rias pouco conhecidas de ind\\xedgenas e negras escravizadas e avan\\xe7a at\\xe9 os dias atuais. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"15 - A hist\\xf3ria desconhecida das mulheres que criaram a internet\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Claire L. Evans\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Best Seller\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nesta obra, a autora apresenta a luta das mulheres que estiveram por tr\\xe1s da cria\\xe7\\xe3o da internet, suas incr\\xedveis hist\\xf3rias de vida e a quebra de paradigma sobre o lugar da mulher na ci\\xeancia e na tecnologia. A hist\\xf3ria da tecnologia que voc\\xea provavelmente conhece \\xe9 a de homens e m\\xe1quinas, garagens e riquezas, alpha nerds e brogrammers, o estere\\xf3tipo do homem programador \u2014 mas ela \\xe9 muito mais ampla.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"16 - Dez mulheres fil\\xf3sofas e como suas ideias marcaram o mundo\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Armin Strohmeyr\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Record\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Este livro \\xe9 uma cole\\xe7\\xe3o de perfis de dez mulheres que, ao longo dos s\\xe9culos, conseguiram se afirmar no campo do pensamento filos\\xf3fico, ainda que suas condi\\xe7\\xf5es de vida continuassem limitadas. A filosofia das mulheres sempre foi um ato de autoliberta\\xe7\\xe3o e de emancipa\\xe7\\xe3o. A partir desses retratos exemplares, o livro lan\\xe7a luz sobre um caminho que \\xe9 longo e penoso, mas tamb\\xe9m intelectualmente estimulante e divertido.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"17 - Trajet\\xf3ria de mulheres negras ativistas\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Maria Aparecida Silva\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Editora Appris\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Este livro trata da organiza\\xe7\\xe3o de Mulheres Negras no interior paulista, nos seus mais diversos ativismos, cujo protagonismo permite consider\\xe1-las l\\xedderes e refer\\xeancia de gera\\xe7\\xf5es de negras e negros. Resistiram e organizaram-se para os enfrentamentos do cotidiano. Encontram barreiras que dificultam sua inser\\xe7\\xe3o social, mas que n\\xe3o as impediram de propor mudan\\xe7as \\xe0 popula\\xe7\\xe3o negra diante das desigualdades sociais. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"18 - Afiadas: as mulheres que fizeram da opini\\xe3o uma arte\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Michelle Dean\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Todavia\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Mulheres geniais transformaram o panorama de seu tempo e fizeram de suas opini\\xf5es um novo cap\\xedtulo das letras, influenciando autores e autoras e moldando nosso cen\\xe1rio cultural at\\xe9 os dias de hoje. As mulheres brilhantes que s\\xe3o o foco de Afiadas vieram de diferentes origens e tinham opini\\xf5es pol\\xedticas e art\\xedsticas divergentes. Mas todas elas fizeram uma contribui\\xe7\\xe3o significativa para a hist\\xf3ria cultural e intelectual dos Estados Unidos e, em \\xfaltima an\\xe1lise, moldaram o rumo do s\\xe9culo XX, apesar dos homens que frequentemente as subestimavam ou rejeitavam seu trabalho.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"19 - Canto de rainhas: o poder das mulheres que escreveram a hist\\xf3ria do samba\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Autor(es): Leonardo Bruno\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Editora: Agir\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A obra re\\xfane hist\\xf3rias de grandes mulheres que se dedicaram a esse g\\xeanero musical, romperam as barreiras do machismo e do racismo t\\xe3o entranhadas entre n\\xf3s at\\xe9 hoje e conquistaram definitivamente o p\\xfablico. Alcione, Beth Carvalho, Clara Nunes, Dona Ivone Lara e Elza Soares s\\xe3o as cinco protagonistas escolhidas pelo autor para representar um alfabeto inteiro de sambistas. Ao acompanhar as trajet\\xf3rias dessas artistas extraordin\\xe1rias, o autor constr\\xf3i um panorama da m\\xfasica brasileira nas \\xfaltimas d\\xe9cadas e das conquistas das mulheres na \\xe1rea. \\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gostou deste conte\\xfado? \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/news?utm_source=blog_arvore&utm_medium=referral&utm_content=banner_news&utm_campaign=blog_arvore2023\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Assine nossa newsletter\"})}),\" e receba mais dicas por e-mail!\"]})]});export const richText20=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Trazer novos h\\xe1bitos para o cotidiano do homem contempor\\xe2neo exige tempo e investimento na mesma medida em que uma cultura se modifica lentamente para avan\\xe7ar em valores e cren\\xe7as. Com a leitura acontece um processo semelhante. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O Brasil, pa\\xeds historicamente detentor de baixos \\xedndices de leitura, pode encontrar um aliado para modificar esse quadro com a ajuda dos livros digitais. Eles surgem como alternativa \\xe0 leitura em papel e parecem cativar jovens leitores para suas pequenas telas. Saiba no post de hoje como os livros digitais podem estimular a leitura nas salas de aula. Confira!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Livros digitais na escola\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Inserir os \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"/blog/5-razoes-pelas-quais-o-livro-digital-amplia-o-acesso-de-criancas-e-jovens-perifericos-ao-conhecimento\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"livros digitais \"})}),\"no ambiente escolar \\xe9 tarefa que exige planejamento e uma proposta pedag\\xf3gica na qual fa\\xe7a sentido a presen\\xe7a dessa plataforma eletr\\xf4nica, pois ela n\\xe3o deve ser o foco das atividades, mas apenas uma nova forma de assimilar conte\\xfados com mais dinamismo e facilidade. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ainda se discute se os livros digitais podem de fato modificar os h\\xe1bitos de leitura do brasileiro, mas fato \\xe9 que algumas vantagens est\\xe3o claras em sua utiliza\\xe7\\xe3o:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O baixo pre\\xe7o de livros adquiridos em formato digital;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A facilidade de transporte e manuseio;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m da possibilidade de acessar conte\\xfados extras atrav\\xe9s de links diretos.\"})})]})]});export const richText21=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Mas como fazer uso de tais benef\\xedcios com alunos em sala de aula?\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para pesquisadores do tema, a crian\\xe7a nascida na era informatizada possui maior traquejo com as ferramentas digitais, o que permite oferecer a ela o est\\xedmulo de ler em um dispositivo que ela j\\xe1 domina e que faz parte de seu cotidiano. Por\\xe9m, para que essa estrat\\xe9gia se mostre realmente efetiva, os estudiosos ressaltam que \\xe9 preciso acompanhar as primeiras leituras dessas crian\\xe7as, oferecendo di\\xe1logo e desenvolvimento cr\\xedtico para que n\\xe3o seja apenas um passatempo. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os ganhos do h\\xe1bito da leitura est\\xe3o presentes em qualquer plataforma. Melhora no vocabul\\xe1rio, incremento \\xe0 imagina\\xe7\\xe3o e refor\\xe7o na capacidade de concentra\\xe7\\xe3o podem tamb\\xe9m ser adquiridos atrav\\xe9s de livros digitais, desde que aconte\\xe7am com o suporte de docentes preparados para tal empreitada. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Sabe-se que a internet possibilitou o acesso a um vasto campo de saberes reunidos de forma desorganizada na grande nuvem de informa\\xe7\\xf5es online. Mas tal fato n\\xe3o pode ser desacoplado de uma forma de media\\xe7\\xe3o de leitura, fundamental para quem est\\xe1 come\\xe7ando a jornada como leitor \u2014 a conquista do gosto pela leitura deve come\\xe7ar a\\xed e seguir por toda a vida.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Comportamentos sociais\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ler \\xe9 a\\xe7\\xe3o inserida em uma gama de comportamentos sociais definidores de um povo. Se como brasileiros ainda carecemos de massas leitoras amadurecidas, podemos come\\xe7ar o processo utilizando as ferramentas do s\\xe9culo XXI para inserir o jovem leitor em um mundo de possibilidades. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um bom exemplo do leque de op\\xe7\\xf5es que a leitura na rede fornece \\xe9 que em uma aula de portugu\\xeas, por exemplo, o aluno pode acessar um texto pelo seu tablet e depois de l\\xea-lo, pesquisar imagens e v\\xeddeos na internet que se relacionem ao universo abordado \u2014 seja ele referente ao mundo atual ou a uma particularidade de outro tempo. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\\xc9 importante ressaltar que os livros digitais e suas facilidades n\\xe3o excluem a necessidade humana de partilhar viv\\xeancias e saberes que a leitura provoca e faz florescer. A\\xed tamb\\xe9m surge a figura do educador como mediador do rico processo da leitura para um jovem em \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"/blog/5-acoes-que-contribuem-para-a-formacao-de-uma-escola-leitora\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"forma\\xe7\\xe3o\"})}),\". \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gostou da nossa reflex\\xe3o? Aproveite e baixe agora nosso \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://promo.arvore.com.br/literatura-infantil-melhoramentos?utm_source=blog_arvore&utm_medium=referral&utm_content=banner_final&utm_campaign=melhoramentos_2021\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"e-book sobre Literatura Infantil.\"})})]})]});export const richText22=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"H\\xe1 algum tempo, a tecnologia chegou no mundo da literatura e est\\xe1 proporcionando novas experi\\xeancias de leitura. O cheiro de livro novo, a sensa\\xe7\\xe3o de folhear as p\\xe1ginas dos livros, de apreciar a arte de belas capas e todas as outras sensa\\xe7\\xf5es que os livros tradicionais proporcionam s\\xe3o \\xfanicas e \\xe9 prov\\xe1vel que e-book algum seja capaz de substitu\\xed-los. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No entanto, essas tecnologias permitem explorar as obras de outras maneiras, tamb\\xe9m interessantes. Imagine abrir um livro em que os personagens se movimentam? Ou um em que as narrativas ganham voz? Tudo isso \\xe9 poss\\xedvel com os livros interativos! O objetivo deles \\xe9 abrir o leque de op\\xe7\\xf5es de leitura.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Virar a p\\xe1gina ou mudar de tela? \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Juan Ximenes, diretor de conte\\xfado da DP Content, uma empresa especializada em produzir projetos digitais, explica que esse debate de livro impresso versus livro tradicional deixa muitos leitores receosos. \"}),/*#__PURE__*/e(\"blockquote\",{children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u201CN\\xf3s vemos o livro digital infantil n\\xe3o como um substituto da leitura [impressa] muito pelo contr\\xe1rio, mas como um impulsionador, que vai fazer com que essas crian\\xe7as aumentem o interesse pela leitura\u201D, responde Juan.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Narra\\xe7\\xf5es animadas, em que as ilustra\\xe7\\xf5es dos livros s\\xe3o din\\xe2micas e l\\xfadicas, s\\xe3o muito encontradas nas obras interativas. Al\\xe9m disso, as ferramentas digitais tamb\\xe9m podem explorar o car\\xe1ter transdisciplinar das hist\\xf3rias. \u201CN\\xf3s abordamos temas de L\\xedngua Portuguesa, Matem\\xe1tica, Ci\\xeancias, Ecologia, Culin\\xe1ria sempre com base em fragmentos de textos e com base nisso n\\xf3s desenvolvemos uma s\\xe9rie de atividades que s\\xe3o l\\xfadicas, interativas e complementam a leitura\u201D. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No livro \u201CCocadas\u201D, por exemplo as crian\\xe7as podiam aprender, atrav\\xe9s de anima\\xe7\\xf5es, como fazer cocadas virtualmente antes de ir para a cozinha. \u201CN\\xf3s podemos com uma estrutura gamificada por toda a obra trazendo esses novos conte\\xfados que v\\xe3o ser interativos e din\\xe2micos\u201D.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Colocando os autores na roda\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Produzir um livro interativo envolve um trabalho multidisciplinar para que os elementos digitais contribuam com a hist\\xf3ria. Assim, os autores e ilustradores trabalham juntos com designers, games designers, desenvolvedores e pedagogos para produzir um bom conte\\xfado. \"}),/*#__PURE__*/e(\"blockquote\",{children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u201CMuitas vezes os autores, conceitualmente, sabem aquilo que esperam, mas nem sempre t\\xeam conhecimento tecnol\\xf3gico com bases em experi\\xeancias digitais que proporcionem para eles uma ideia assertiva do que fazer\u201D.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A conversa com os escritores \\xe9 o ponto de partida para a produ\\xe7\\xe3o de uma obra interativa. A equipe da empresa marca uma reuni\\xe3o com os autores para discutir as experi\\xeancias que s\\xe3o poss\\xedveis nos livros deles. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"H\\xe1 dois caminhos: criar uma nova hist\\xf3ria pensada para o formato interativo ou adaptar uma obra j\\xe1 existente para o universo digital. \u201CN\\xf3s mantemos as caracter\\xedsticas da narrativa, tentando ser o mais fiel poss\\xedvel, mas enriquecendo esse universo com dezenas de outras possibilidades\u201D, diz o diretor.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Recentemente, por exemplo, foi lan\\xe7ada a obra \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://itunes.apple.com/gb/app/alice-for-the-ipad/id354537426?mt=8\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Alice for the iPad\"})})}),\", uma vers\\xe3o do livro de Lewis Carroll que explora diferentes recursos digitais. Neste livro, de 52 p\\xe1ginas ilustradas, as crian\\xe7as podem mexer os personagens e inclinar o Ipad para que a Alice aumente ou diminua de tamanho. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma hist\\xf3ria pode ser contada de diversas maneiras. Seja por meio das p\\xe1ginas de papel ou das jovens plataformas tecnol\\xf3gicas. H\\xe1 espa\\xe7o para todos!\"})]});\nexport const __FramerMetadata__ = {\"exports\":{\"richText5\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText19\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText21\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText18\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText20\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText14\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText2\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText7\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText4\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText13\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText11\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText22\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText12\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText9\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText8\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText6\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText15\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText10\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText3\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText1\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText17\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText16\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"__FramerMetadata__\":{\"type\":\"variable\"}}}"],
  "mappings": "6JAAsJ,IAAMA,EAAsBC,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sPAAsP,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2TAA2T,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,uDAAuD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mOAAmO,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qZAAqZ,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6OAA6O,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8aAA8a,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAC,SAAiBE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,uFAAuF,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yPAAyP,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qWAAqW,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6NAA6N,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oVAAoV,CAAC,EAAeA,EAAE,MAAM,CAAC,IAAI,GAAG,UAAU,eAAe,IAAI,uEAAuE,OAAO,wKAAwK,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAC,SAAiBE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,oFAAoF,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qVAAqV,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iOAAiO,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mcAAmc,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oWAAoW,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,2EAA2E,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2aAAsa,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4RAA4R,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uXAAuX,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qOAAqO,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeC,EAAuBH,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sOAAsO,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iJAAiJ,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kCAAkC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8OAA8O,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2PAA2P,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,uaAAobE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAsBA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeE,EAAuBJ,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcD,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,4CAA4C,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,ugBAAugB,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,2PAAwQE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,qEAAqE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,mCAAmC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,8EAA8E,CAAC,CAAC,EAAeN,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,kQAA+QE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,iFAAiF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,4CAA4C,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,yFAAyF,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kWAAkW,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,iBAAiB,CAAC,EAAeA,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,kFAAkF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAsBJ,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,oDAAoD,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,2DAA2D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,seAAse,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,maAAma,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,ydAAseE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,QAAG,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,+CAA+C,CAAC,EAAE,QAAG,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8XAA8X,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,yEAAyE,CAAC,EAAeA,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,8EAA8E,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAsBJ,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,8EAA8E,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeK,EAAuBP,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iIAAiI,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,0DAA0D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wOAAwO,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kNAAkN,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sIAAsI,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,sKAAmLE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,yDAAyD,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,UAAU,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,+EAA+E,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oPAAoP,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wHAAwH,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,8EAA8E,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,SAAS,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,yGAAyG,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,MAAM,CAAC,IAAI,GAAG,UAAU,eAAe,IAAI,wEAAwE,OAAO,yQAAyQ,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,4CAA4C,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+TAA+T,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,+NAA4OE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,mEAAmE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,0BAA0B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,4DAA4D,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qGAAqG,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,uCAAuC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,eAA4BE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,kEAAkE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,uBAAuB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,8MAA8M,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oLAAoL,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8OAA8O,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0IAA0I,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0EAA0E,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qEAAqE,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wFAAwF,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4RAA4R,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,qCAAqC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,KAAkBE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,sDAAsD,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,kCAAkC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,qIAAqI,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gKAAgK,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,sSAAsS,CAAC,EAAE,GAAG,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4GAA4G,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+DAA+D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iHAAiH,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kJAAkJ,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gJAAgJ,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0HAA0H,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6JAA6J,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,oDAAoD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,KAAkBE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,mDAAmD,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,eAAe,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,0HAA0H,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+JAA+J,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,gCAA6CE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,sFAAsF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,uJAAuJ,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mGAAmG,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yFAAyF,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6HAA6H,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8GAA8G,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gFAAgF,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sDAAsD,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,+DAA+D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,MAAmBE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,sDAAsD,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,yBAAyB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,uPAAuP,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8MAA8M,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iXAAiX,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8HAA8H,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,gCAAgC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uKAAuK,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0IAA0I,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kOAAkO,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0LAA0L,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,iCAAiC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,KAAkBE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,uEAAuE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,oBAAoB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,0OAA0O,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gPAAgP,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uKAAuK,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,gEAAgE,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,mBAAgCE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,wFAAwF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,iIAAiI,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6MAA6M,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oWAAoW,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sHAAsH,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,6IAA0JE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,4DAA4D,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,4EAA4E,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,uBAAuB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeE,EAAuBR,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oLAA0K,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6NAA6N,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sRAAsR,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,gCAAgC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,sEAAmFE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,4FAA4F,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,qDAAqD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,iMAAyMJ,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,8FAA8F,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,6BAA6B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,SAAI,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qQAAqQ,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kYAAkY,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,WAAW,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,8CAA8C,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAsBJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,gCAAgC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,QAAG,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeO,EAAuBT,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oLAA0K,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+GAA+G,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oNAAoN,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4CAA4C,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uCAAuC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6CAA6C,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kEAAkE,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kCAAkC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sFAAsF,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,gCAAgC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,sGAAmHE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,4FAA4F,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,+CAA+C,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,qGAAqG,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qQAAqQ,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gJAAgJ,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4LAA4L,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,WAAW,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,8CAA8C,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAsBJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,gCAAgC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,MAAM,CAAC,IAAI,GAAG,UAAU,eAAe,IAAI,sEAAsE,OAAO,mQAAmQ,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,mDAAmD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0KAA0K,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uKAAuK,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4IAA4I,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kDAAkD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6OAA6O,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oIAAoI,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gDAAgD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8DAA8D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gCAAgC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4DAA4D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gEAAgE,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+FAA+F,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,yDAAyD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8JAA8J,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wGAAwG,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sPAAsP,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yNAAyN,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mPAAmP,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yFAAyF,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,SAAiBE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,8qBAA8qB,CAAC,EAAE,iCAA4B,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,qCAAqC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,sEAAsE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAsBJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,mCAAmC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,QAAG,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,qFAAqF,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kNAAkN,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,SAAiBE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,kXAAkX,CAAC,EAAE,QAAG,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+KAA+K,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,gCAAgC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8KAA8K,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4SAA4S,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,sKAA8KE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,8CAA8C,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAsBJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,uGAAuG,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,SAAI,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sRAAsR,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iNAAiN,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qLAAqL,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8GAA8G,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uHAAuH,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6FAA6F,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sEAAsE,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,mCAAmC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,kCAA+CE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,aAAa,CAAC,EAAE,iNAAiN,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uPAAuP,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yIAAyI,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iFAAiF,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oEAAoE,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+FAA+F,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mGAAmG,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,0DAAuEE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,oFAAoF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,kCAAkC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,+IAA+I,CAAC,CAAC,EAAeN,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,oGAAiHE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,iCAAiC,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,yBAAyB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,sOAAsO,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeI,EAAuBV,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcD,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,4DAAyEE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,YAAY,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,0BAA0B,CAAC,EAAE,yLAAyL,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2WAAiW,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,6FAA0GE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,0DAA0D,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,6CAA6C,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,0FAAuGJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,WAAW,CAAC,EAAE,GAAG,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAC,mCAAgDE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,WAAW,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,oQAAiRE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,WAAW,CAAC,EAAE,oGAAoG,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,oGAAiHE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,sBAAsB,CAAC,EAAE,6SAAmS,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,SAAiBE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,aAAa,CAAC,EAAeA,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,yHAAyH,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAsBJ,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,2FAA2F,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeS,EAAuBX,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,iEAAiE,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,2BAAwCE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,WAAW,CAAC,EAAE,ySAAyS,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gQAAsP,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kGAAkG,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,+EAA+E,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qRAAqR,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8MAA8M,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,qEAAqE,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gXAAgX,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,qEAAqE,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0PAA0P,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,yCAAyC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,sIAAmJE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,qGAAqG,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,qBAAqB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,IAAI,CAAC,CAAC,EAAeN,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,uFAAoGE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,8CAA8C,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,gEAAgE,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,2CAAwDJ,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,2DAA2D,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,SAAS,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,GAAG,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeM,EAAuBZ,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wKAAwK,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uQAAuQ,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,KAAkBE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,yEAAyE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,sDAAsD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,2OAA2O,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sMAAsM,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2PAA2P,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uOAAuO,CAAC,EAAeA,EAAE,MAAM,CAAC,IAAI,GAAG,UAAU,eAAe,IAAI,uEAAuE,OAAO,uKAAuK,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sMAAsM,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2NAA2N,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oTAAoT,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,8OAA2PE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,oDAAoD,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,OAAO,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,sBAAsB,CAAC,CAAC,EAAeN,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,+BAA4CE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,uEAAuE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,qJAAqJ,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,6DAA6D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,4BAAyCE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,oDAAoD,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,OAAO,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,8LAA8L,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kMAAkM,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yOAAyO,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,qCAAkDE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,2FAA2F,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,+BAA+B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,8GAA8G,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uOAAuO,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,kBAA+BE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,4BAA4B,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,kGAAkG,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,uHAAuH,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oRAAoR,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,wCAAwC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mMAAmM,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,4BAAyCE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,6BAA6B,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,WAAW,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,4GAA4G,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAsBA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,4TAAkT,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mFAAmF,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAsBA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,mWAAyV,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gNAAgN,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeW,EAAuBb,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,8DAA8D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iIAAiI,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0FAA0F,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,0BAA0B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2MAA2M,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mNAAmN,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gEAAgE,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,mBAAgCE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,yDAAyD,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,aAAa,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,wFAAwF,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4HAA4H,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0MAA0M,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,qBAAqB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sEAAsE,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8LAA8L,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kDAAkD,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oLAAoL,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,gGAA6GE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,+FAA+F,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,iBAAiB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,wGAAwG,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,iBAAiB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0NAA0N,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6DAA6D,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,4CAAyDE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,2EAA2E,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,cAAc,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,oHAAoH,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0KAA0K,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0MAA0M,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mEAAmE,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8HAA8H,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,wDAAqEE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,yEAAyE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,+BAA+B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,sGAAsG,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,yBAAyB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6LAA6L,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sEAAsE,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wMAAwM,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yKAAyK,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,MAAM,CAAC,IAAI,GAAG,UAAU,eAAe,IAAI,wEAAwE,OAAO,yKAAyK,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,8CAA8C,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gGAAgG,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,8LAA2ME,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,sFAAsF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,oBAAoB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,qDAAqD,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2DAA2D,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iKAAiK,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0MAA0M,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,gCAAgC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4MAA4M,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mCAAmC,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,wFAAqGE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,gGAAgG,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,KAAK,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,iCAAiC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4KAA4K,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,4BAA4B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gHAAgH,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0EAA0E,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sLAAsL,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,8BAA8B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uIAAuI,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2EAA2E,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0JAA0J,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0FAA0F,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,0DAA0D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oQAAoQ,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4EAA4E,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,8DAA2EE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,4DAA4D,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,YAAY,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,8EAA8E,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6JAA6J,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,wLAAqME,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,iDAAiD,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,iBAAiB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,wBAAwB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeQ,EAAwBZ,EAAID,EAAS,CAAC,SAAsBD,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,o1CAA60CE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,wBAAwB,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,uBAAuB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,6VAAgWJ,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,wBAAwB,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,uBAAuB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,4BAA4B,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeS,EAAwBf,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0SAA0S,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6QAA6Q,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4OAA4O,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,oEAAoE,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qMAAqM,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,uBAAoCE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,wFAAwF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,aAAa,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,0OAA0O,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4NAA4N,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6OAA6O,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAec,EAAwBhB,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,yFAAyF,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wQAAwQ,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,2BAA2B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6TAA6T,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,oCAAoC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qMAAqM,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kCAAkC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,6MAA0NE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,aAAa,CAAC,EAAE,iFAAiF,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,mBAAmB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8EAA8E,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,2HAA2H,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0UAA0U,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wYAAwY,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iNAAiN,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,0EAA0E,CAAC,EAAE,GAAG,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iQAAuP,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0MAA0M,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,8LAA2ME,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,4DAA4D,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,8BAA8B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,iFAAiF,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,2DAA2D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,gNAA6NE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,uGAAuG,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,uCAAuC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,IAAI,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2IAA2I,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+PAA+P,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,sEAAsE,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,KAAkBE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,yEAAyE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,oBAAoB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,uNAAuN,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wQAAwQ,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,+NAA4OE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,wEAAwE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,4BAA4B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,IAAI,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,QAAG,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yOAAyO,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,kDAA+DE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,iIAAiI,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,2BAA2B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,oEAAoE,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeW,EAAwBjB,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcD,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,qJAAkKE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,sEAAsE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,2BAA2B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,mJAAmJ,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sIAAsI,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kOAAkO,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kDAAkD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,mBAAmB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,sHAAmIE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,wFAAwF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,aAAa,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,2GAA2G,CAAC,CAAC,EAAeN,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,SAAiBE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,+BAA0B,CAAC,EAAE,6SAA6S,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,8IAA2JE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,uCAAuC,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,MAAM,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,mDAAmD,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,oBAAoB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gPAAgP,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,yCAAiDE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,yBAAoB,CAAC,EAAE,iIAAiI,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,kBAA+BE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,iFAAiF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,yBAAyB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,uNAAuN,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,qBAAqB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oLAAoL,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,6HAAqIE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,QAAQ,CAAC,EAAE,oJAA+I,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,0EAAkFE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,0BAAqB,CAAC,EAAE,4EAA4E,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gLAAgL,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sJAAsJ,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,8DAA8D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+LAA+L,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,2GAAwHE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,mCAAmC,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,mBAAmB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,+CAA+C,CAAC,CAAC,EAAeN,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,mBAA2BE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,2BAAsB,CAAC,EAAE,+NAA+N,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iKAAiK,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,mBAAmB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2NAA2N,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,iGAAyGE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,6BAAwB,CAAC,EAAE,0EAA0E,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,4JAAyKE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,wFAAwF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,yCAAyC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,GAAG,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,sBAAsB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mTAAmT,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,0EAAkFE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,kFAA6E,CAAC,EAAE,0KAA0K,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,sDAAmEE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,8DAA8D,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,iCAAiC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,iGAAiG,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,+DAA+D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iRAAiR,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,mCAAgDE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,qDAAqD,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,gCAAgC,CAAC,CAAC,EAAeN,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,4CAAoDE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,uDAAkD,CAAC,EAAE,qGAAqG,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0KAA0K,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,8BAA8B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,oBAA4BE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,iCAA4B,CAAC,EAAE,gTAAgT,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6LAA6L,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,iOAA8OE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,wDAAwD,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,iDAAiD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,IAAI,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,yBAAyB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sLAAsL,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,kCAA0CE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,mCAA8B,CAAC,EAAE,oJAAoJ,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gKAAgK,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sNAAsN,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,6PAAqQE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,0CAAqC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,mHAA2HE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,uFAAkF,CAAC,EAAE,8FAA8F,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+GAA+G,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,0CAA0C,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,mBAAmB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gNAAgN,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,gGAAwGE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,2BAAsB,CAAC,EAAE,sFAAsF,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6SAA6S,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,2BAA2B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uOAAuO,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,sCAA8CE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,uBAAkB,CAAC,EAAE,gLAAgL,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sQAAsQ,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wNAAwN,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gHAAgH,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,wEAAgFE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,gBAAgB,CAAC,EAAE,sHAAsH,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wJAAwJ,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,sBAAsB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2OAA2O,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,4GAAoHE,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,qBAAgB,CAAC,EAAE,aAA0BA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,GAAG,CAAC,EAAE,oJAAoJ,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sJAAsJ,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4JAA4J,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uJAAuJ,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAegB,EAAwBlB,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8TAA8T,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6PAA6P,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,mOAAgPE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,mGAAmG,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,sDAAsD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,GAAG,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,gDAAgD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6KAA6K,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+HAA+H,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,0CAA0C,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,KAAkBE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,yDAAyD,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,eAAe,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,oQAAoQ,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4SAA4S,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,EAAeA,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,+EAA+E,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAsBJ,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,gDAAgD,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,4BAA4B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,KAAkBE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,+EAA+E,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,mRAAmR,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gOAAgO,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,8BAA8B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yTAAyT,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0YAA0Y,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,8BAA8B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+QAA+Q,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2UAA2U,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,QAAG,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oVAAoV,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeiB,EAAwBnB,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8OAAoO,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,oJAAiKE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,4BAA4B,CAAC,EAAE,kPAAkP,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,aAAa,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,SAAS,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,WAAW,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,0KAAuLE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,iFAAiF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,wDAAwD,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,gBAA6BJ,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kCAAkC,CAAC,EAAE,wCAAwC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,oFAAoF,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,kFAA+FE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kEAAkE,CAAC,EAAE,kHAAkH,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,2LAAwME,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,wDAAwD,CAAC,EAAE,mNAAmN,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,2BAAwCE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,+CAA+C,CAAC,EAAE,sHAAsH,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,0BAA0B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wSAAwS,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,oLAAiME,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,yBAAyB,CAAC,EAAE,0CAA0C,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,qJAAkKE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,YAAY,CAAC,EAAE,8JAA8J,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,0BAA0B,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,oNAAiOE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,aAAa,CAAC,EAAE,wFAAwF,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mOAAmO,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,6GAA0HE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,oBAAoB,CAAC,EAAE,GAAG,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAekB,EAAwBpB,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,YAAY,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,gJAA6JE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,8FAA8F,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,4DAA4D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,4HAA4H,CAAC,CAAC,EAAeN,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,oDAAiEE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,wFAAwF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,sDAAmEJ,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,YAAY,CAAC,EAAE,uCAAuC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,mCAAmC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,gFAA6FE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,YAAY,CAAC,EAAE,2EAAwFA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,4BAA4B,CAAC,EAAE,+KAA+K,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,yDAAsEE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,UAAU,CAAC,EAAE,wHAAwH,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,YAAyBE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,+EAA+E,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,wCAAwC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,oCAAiDJ,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,6BAA6B,CAAC,EAAE,+EAA+E,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,6BAA6B,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,sGAAmHE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,UAAU,CAAC,EAAE,sPAAyPA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,uBAAuB,CAAC,EAAE,gOAA6OA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,sBAAsB,CAAC,EAAE,yLAAyL,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,gCAA6CE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,0BAA0B,CAAC,EAAE,6KAA0LA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,oBAAoB,CAAC,EAAE,gPAAsO,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,qJAAkKE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,kEAAkE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAsBJ,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,GAAG,CAAC,EAAeA,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,kEAAkE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAsBJ,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,qCAAqC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAemB,EAAwBrB,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,qIAAqI,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,YAAyBE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,oFAAoF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,8FAA2GJ,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,uJAAoKE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,qCAAqC,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,WAAW,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,qEAAkFJ,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,iCAAiC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0BAA0B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yBAAyB,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,+CAA4DE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,6WAA0XE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,wDAAwD,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2BAA2B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uBAAuB,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,yEAAsFE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,mLAAgME,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,qBAAqB,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oBAAoB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8BAA8B,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,+CAA4DE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,qPAAkQE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,gEAAgE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,WAAW,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,IAAiBJ,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,QAAG,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAsBA,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,0BAA0B,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,QAAG,CAAC,EAAE,uBAAoCA,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,+CAA4DE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,qTAAkUE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,QAAG,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,MAAM,CAAC,IAAI,GAAG,UAAU,eAAe,IAAI,sEAAsE,OAAO,sKAAsK,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,iFAAiF,CAAC,EAAE,QAAG,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,wBAAqCE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,eAAe,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,+CAA4DE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,cAA2BE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,qFAAqF,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,OAAO,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,kLAA+LJ,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,sDAAsD,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gCAAgC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,sDAAmEE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,kPAAqPE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oBAAoB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6BAA6B,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,iEAA8EE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,8QAA2RE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,qDAAqD,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gBAAgB,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,iEAA8EE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,uOAAoPE,EAAE,KAAK,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,UAAU,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeoB,EAAwBtB,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iKAAiK,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yHAAyH,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,kCAAkC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2BAA2B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sUAAsU,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,gEAAgE,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+BAA+B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iBAAiB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qXAAqX,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,6DAA6D,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,+BAA+B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iBAAiB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2eAA2e,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeqB,EAAwBvB,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,oDAAoD,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8BAA8B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,ueAAue,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,mGAAmG,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6CAA6C,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,cAAc,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gTAAgT,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sTAAsT,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,6FAA6F,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sBAAsB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8BAA8B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iTAAiT,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2UAA2U,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,sCAAsC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2BAA2B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uWAAuW,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,2BAA2B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0BAA0B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2RAA2R,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wZAAwZ,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,kCAAkC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sBAAsB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yBAAyB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8bAA8b,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,kCAAkC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iBAAiB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kMAAkM,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2VAA2V,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,4BAA4B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,mCAAmC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yBAAyB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oZAAoZ,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,8EAA8E,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6CAA6C,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sBAAsB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8RAA8R,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qPAAqP,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,mCAAmC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gCAAgC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oBAAoB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qUAAqU,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,uPAAuP,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,uDAAuD,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2BAA2B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,eAAe,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sWAAsW,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,qEAAqE,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4BAA4B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sBAAsB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4bAAub,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,oEAAoE,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,4BAA4B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iBAAiB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,8cAA8c,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,iDAAiD,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kCAAkC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,yBAAyB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,6cAA6c,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,8DAA8D,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0BAA0B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0mBAA0mB,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,mFAAmF,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2BAA2B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,eAAe,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,olBAAolB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,QAAG,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,6BAA0CE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,iIAAiI,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,yBAAyB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,kCAAkC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAekB,EAAwBxB,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kPAAkP,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,oXAAoX,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,2BAA2B,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,cAA2BE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,8GAA8G,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,kBAAkB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,iSAAiS,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qLAAqL,CAAC,EAAeF,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,CAAcE,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2DAA2D,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wCAAwC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,kBAAkB,IAAI,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sFAAsF,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeuB,EAAwBzB,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,sEAAsE,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qfAAqf,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2UAA2U,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qYAAgY,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,wBAAwB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sSAAsS,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kWAA6V,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,4RAAySE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,qEAAqE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,gBAAgB,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,IAAI,CAAC,CAAC,EAAeJ,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,QAAG,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,8DAA2EE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,oKAAoK,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAS,mCAAmC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeoB,EAAwB1B,EAAIC,EAAS,CAAC,SAAS,CAAcC,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0YAA0Y,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,gUAAgU,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,sCAAsC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,kNAAkN,CAAC,EAAeA,EAAE,aAAa,CAAC,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iPAAuO,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,QAAG,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0hBAAghB,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,2TAAuS,CAAC,EAAeA,EAAE,KAAK,CAAC,SAAS,8BAA8B,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,iRAAiR,CAAC,EAAeA,EAAE,aAAa,CAAC,SAAsBA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,sOAA4N,CAAC,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,wOAAwO,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,0UAAgU,CAAC,EAAeF,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,CAAC,oDAAiEE,EAAEG,EAAE,CAAC,KAAK,qEAAqE,YAAY,GAAG,OAAO,YAAY,aAAa,GAAG,QAAQ,oBAAoB,aAAa,GAAG,SAAsBH,EAAEI,EAAE,EAAE,CAAC,SAAsBJ,EAAE,SAAS,CAAC,SAAS,oBAAoB,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAAE,4OAA4O,CAAC,CAAC,EAAeA,EAAE,IAAI,CAAC,SAAS,qKAAqK,CAAC,CAAC,CAAC,CAAC,EAC72yJyB,EAAqB,CAAC,QAAU,CAAC,UAAY,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,UAAY,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,UAAY,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,UAAY,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,SAAW,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,UAAY,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,UAAY,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,UAAY,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,UAAY,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,UAAY,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,WAAa,CAAC,KAAO,WAAW,YAAc,CAAC,sBAAwB,GAAG,CAAC,EAAE,mBAAqB,CAAC,KAAO,UAAU,CAAC,CAAC",
  "names": ["richText", "u", "x", "p", "richText1", "richText2", "Link", "motion", "richText3", "richText4", "richText5", "richText6", "richText7", "richText8", "richText9", "richText10", "richText11", "richText12", "richText13", "richText14", "richText15", "richText16", "richText17", "richText18", "richText19", "richText20", "richText21", "richText22", "__FramerMetadata__"]
}
