{"version":3,"file":"Fpz6D4Dpf-21.CUSXfCWn.mjs","names":["o","s"],"sources":["https:/framerusercontent.com/modules/uUXIhF9bmFdrqvpwkB7D/9imrj1afFOPX7NkoeaB7/Fpz6D4Dpf-21.js"],"sourcesContent":["import{jsx as e,jsxs as a}from\"react/jsx-runtime\";import{Link as o}from\"framer\";import{motion as s}from\"framer-motion\";import*as r from\"react\";export const richText=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Com a aprova\\xe7\\xe3o do \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"projeto de reforma do Ensino M\\xe9dio, \"}),\"as escolas t\\xeam realizado uma s\\xe9rie de discuss\\xe3o entre estudantes e educadores para sua aplica\\xe7\\xe3o. Entre as principais altera\\xe7\\xf5es que a reforma prev\\xea est\\xe3o a amplia\\xe7\\xe3o gradual da carga hor\\xe1ria (de 800 horas anuais para 1.400 horas).\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Al\\xe9m disso, outra grande altera\\xe7\\xe3o est\\xe1 na grade curricular, de modo que o aluno tenha 60% das disciplinas do curr\\xedculo obrigat\\xf3rias (como portugu\\xeas, matem\\xe1tica e educa\\xe7\\xe3o f\\xedsica, por exemplo) e, o restante das disciplinas, optativas, para que o aluno escolha uma especializa\\xe7\\xe3o entre as \\xe1reas de\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" linguagem\"}),\"; de \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"matem\\xe1tica e suas tecnologias\"}),\"; de \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"ci\\xeancias da natureza\"}),\", de \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"ci\\xeancias humanas\"}),\" e \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"sociais aplicadas\"}),\", al\\xe9m de \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"forma\\xe7\\xe3o t\\xe9cnica profissional\"}),\" prevista na reforma.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Um dos grandes desafios do \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-sera-novo-ensino-medio\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Novo Ensino M\\xe9dio\"})}),\" \\xe9 \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"preparar a gera\\xe7\\xe3o\"}),\" atual para um modelo diferente do que j\\xe1 conhecemos. Para entender como isso \\xe9 poss\\xedvel, entrevistamos Anna Helena Altenfender, especialista em Psicologia da Educa\\xe7\\xe3o e superintendente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educa\\xe7\\xe3o, Cultura e A\\xe7\\xe3o Comunit\\xe1ria (Cenpec):\"]}),/*#__PURE__*/a(\"h4\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Com esse novo modelo de Ensino M\\xe9dio, o Ensino Fundamental precisa se adaptar de alguma forma?\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"}),\"Sem d\\xfavida e, para mim, essa \\xe9 uma das grandes quest\\xf5es da reforma. Eu acho muito dif\\xedcil pensar em uma reforma do Ensino M\\xe9dio, sem pensar nos pontos de articula\\xe7\\xe3o com o Ensino Fundamental. N\\xe3o existe na reforma nenhum apontamento para essa articula\\xe7\\xe3o. Como \\xe9 que os alunos v\\xe3o chegar ao Ensino M\\xe9dio? N\\xf3s sabemos que os desafios do Ensino Fundamental n\\xe3o est\\xe3o resolvidos, principalmente, do Fundamental II. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Basta olharmos para os indicadores do Fundamental II, indicadores de notas, a Prova Brasil, o Inep... Eles s\\xe3o indicadores que devem ser considerados e [por meio deles] a gente sabe que h\\xe1 s\\xe9rios problemas de profici\\xeancia e de evas\\xe3o que n\\xe3o foram resolvidos. Ent\\xe3o, \\xe9 uma lacuna importante na reforma, mesmo porque, de nada adianta fazer uma reforma no Ensino M\\xe9dio, se n\\xe3o se resolver o grande gargalo, esse grande desafio que \\xe9 o Fundamental II, que \\xe9 o “ciclo esquecido”.\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"__wf_reserved_inherit\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/cWWohi9LBJmWz14Vgo5m7cHSOY.webp\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/cWWohi9LBJmWz14Vgo5m7cHSOY.webp?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/cWWohi9LBJmWz14Vgo5m7cHSOY.webp?scale-down-to=1024 1024w,https://framerusercontent.com/images/cWWohi9LBJmWz14Vgo5m7cHSOY.webp 1125w\"}),/*#__PURE__*/a(\"h4\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Os professores do Fundamental est\\xe3o preparados para direcionar os alunos que ir\\xe3o para o novo Ensino M\\xe9dio?\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"}),\"Essa tamb\\xe9m \\xe9 outra quest\\xe3o crucial que n\\xe3o \\xe9 tocada pela reforma, que \\xe9 a forma\\xe7\\xe3o de professores. \\xc9 um assunto bastante debatido e que a gente tem at\\xe9 evitado retomar, mas que acaba sempre sendo trazido: a medida foi pouco discutida e pouco discutida com os professores. N\\xe3o \\xe9 previsto na reforma a forma\\xe7\\xe3o dos professores para que eles possam discutir, compreender e pensar no que \\xe9 preciso da parte deles nesse n\\xedvel de ensino: a forma\\xe7\\xe3o dos professores, tanto a forma\\xe7\\xe3o inicial dos professores, quanto a did\\xe1tica espec\\xedfica de cada uma das \\xe1reas. Como os professores ajudam os alunos a aprender? Quais os diagn\\xf3sticos que precisam ser feitos? Quais as interven\\xe7\\xf5es que precisam ser feitas?\"]}),/*#__PURE__*/a(\"h4\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Qual \\xe9 a maior dificuldade que os alunos podem enfrentar no novo Ensino M\\xe9dio se o Ensino Fundamental n\\xe3o der a eles uma base adequada?\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"}),\"Uma das quest\\xf5es da reforma, por exemplo, \\xe9 que os alunos podem escolher os seus percursos formativos. A princ\\xedpio, \\xe9 uma ideia interessante, mas para os alunos poderem escolher os seus percursos formativos, \\xe9 importante que eles tenham o aprendizado adequado nas diferentes \\xe1reas do conhecimento. N\\xe3o \\xe9 o que acontece no final do Ensino Fundamental, a gente sabe disso. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Portanto, que escolhas os alunos poder\\xe3o fazer, se eles n\\xe3o tiveram o seu direito de aprender, por exemplo, matem\\xe1tica adequadamente? Mesmo a profici\\xeancia em l\\xedngua portuguesa est\\xe1 muito abaixo do esperado. Como \\xe9 que eles v\\xe3o fazer a escolha de mat\\xe9rias como sociologia, filosofia e hist\\xf3ria, se t\\xeam uma dificuldade imensa de ler e de produzir textos? Isso faz com que as escolhas n\\xe3o sejam escolhas reais, sejam apenas escolhas poss\\xedveis.\"}),/*#__PURE__*/a(\"h4\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Quais as consequ\\xeancias disso em larga escala?\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"}),\"Se ela for implementada, \\xe9 preciso estar muito atento porque eu acho que o outro grande risco que ela [a reforma] tem \\xe9 o de aumentar as desigualdades educacionais que existem nas nossas escolas e deixar de promover a equidade, acirrando desigualdades sociais e educacionais, \\xe0 medida que ela vai acabar beneficiando apenas os alunos que t\\xeam mais recursos financeiros, educacionais, culturais... \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ent\\xe3o, eu acho que \\xe9 um dos pontos de aten\\xe7\\xe3o. S\\xe3o alunos das regi\\xf5es mais vulner\\xe1veis, que v\\xeam de fam\\xedlias com menos recursos culturais, menos recursos econ\\xf4micos, que v\\xe3o ter menos acesso, por exemplo, \\xe0s escolas de tempo integral, que estudar\\xe3o em escolas mais distantes, que ter\\xe3o menos condi\\xe7\\xf5es de oferecerem os percursos, os\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/itinerarios-formativos-novo-ensino-medio\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" itiner\\xe1rios formativos\"})}),\" mais diversificados e que acabar\\xe3o com uma possibilidade de escolha menor. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"N\\xf3s temos que ficar muito atentos para o fato de que se ao ser implementada, essa reforma n\\xe3o vai acabar acirrando as desigualdades educacionais e sociais j\\xe1 existentes. Pode ser que justamente aqueles alunos que v\\xeam das camadas menos favorecidas que acabar\\xe3o prejudicados, que ser\\xe3o menos atendidos pela reforma.\"}),/*#__PURE__*/a(\"h4\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Do que esses professores precisam para garantir uma boa base educacional para os alunos que ir\\xe3o para esse novo Ensino M\\xe9dio?\"}),\"‍\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"professores precisam de muitas ferramentas de acompanhamento da aprendizagem dos alunos. Acho que essa \\xe9 a melhor ajuda que pode ser dada, eles t\\xeam necessidade disso, no Fundamental e no \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/novo-ensino-medio-bncc\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Ensino M\\xe9dio\"})}),\" tamb\\xe9m. Mas no Fundamental II, acompanhar e garantir a aprendizagem \\xe9 o grande desafio e eles precisam de ajuda para isso. Ou seja, n\\xe3o basta o professor entrar em uma sala de aula, dar a mat\\xe9ria, dar exerc\\xedcios, aplicar a prova, corrigir a prova e devolver para o aluno. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc9 preciso que ao longo do processo ele acompanhe a aprendizagem, veja aquilo que cada aluno consegue e n\\xe3o consegue aprender e fa\\xe7a as interven\\xe7\\xf5es ao longo do processo - porque \\xe0s vezes, no final do bimestre, no final do semestre j\\xe1 \\xe9 muito tarde para fazer as interven\\xe7\\xf5es, o aluno j\\xe1 est\\xe1 bastante perdido no conte\\xfado, na mat\\xe9ria dada. \\xc9 o acompanhamento no dia a dia, semana a semana, dos alunos. Isso \\xe9 papel dos professores das diferentes disciplinas.\"})]});export const richText1=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os avan\\xe7os tecnol\\xf3gicos possibilitam o acesso \\xe0s informa\\xe7\\xf5es de forma r\\xe1pida o meio visual acaba predominando entre as novas gera\\xe7\\xf5es para que consigam obter a informa\\xe7\\xe3o desejada com agilidade. Desta forma, a utiliza\\xe7\\xe3o da imagem \\xe9 um fator de atra\\xe7\\xe3o para crian\\xe7as e adolescentes.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Isso significa que, para atrair a aten\\xe7\\xe3o dos alunos para o conte\\xfado da disciplina, incentivando a leitura e a busca por mais conhecimento, as hist\\xf3rias em quadrinhos podem ser grandes aliadas no ensino.Geralmente, as revistas em quadrinhos s\\xe3o consideradas, de modo preconceituoso, \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/desenho-animado-e-coisa-de-crianca/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"entretenimento infantil\"})}),\" ou at\\xe9 objetos de discuss\\xe3o de adultos imaturos.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\" Contudo, as HQs podem ser mais do que uma boba divers\\xe3o, pois possuem hist\\xf3rias e valores em diferentes n\\xedveis de complexidade, constituindo um \\xf3timo instrumento para a leitura individual e educacional.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os quadrinhos inovam na hora de apresentar conte\\xfados e, com isso, prendem a aten\\xe7\\xe3o dos leitores. Hist\\xf3rias, mesmo que curtas, podem aprofundar o conhecimento das crian\\xe7as e adolescentes em determinados assuntos e faz\\xea-los descobrir que a leitura pode ser divertida.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"As HQs dentro da sala de aula\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Utilizando-se de imagens e texto, os \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/quadrinhos-combinam-com-literatura-na-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"quadrinhos podem auxiliar uma comunica\\xe7\\xe3o mais did\\xe1tica\"})}),\", que vai facilitar a atua\\xe7\\xe3o do professor em sala de aula e a assimila\\xe7\\xe3o do conte\\xfado pelos alunos. Essa forma de comunica\\xe7\\xe3o \\xe9 uma din\\xe2mica complementar muito eficiente ao plano de aula do professor, proporcionando de forma atrativa o incentivo a leitura e a absor\\xe7\\xe3o de novos conhecimentos.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.arvore.com.br/blog/leitores-digitais-pesquisa\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"h\\xe1bito de ler\"})}),\" deve ser uma atividade agrad\\xe1vel para a crian\\xe7a e adolescente. Por essa raz\\xe3o, \\xe9 importante que o professor se aproxime da sua turma, conhecendo os seus interesses e os assuntos que mais os atraem para facilitar a utiliza\\xe7\\xe3o did\\xe1tica dos quadrinhos em sala de aula.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"A linguagem das hist\\xf3rias em quadrinhos\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para entender a linguagem das HQs, o leitor precisa fazer reflex\\xf5es sobre o conte\\xfado, aprendendo com as experi\\xeancias ficcionais — de aventuras, dos problemas e quest\\xf5es humanas, da rela\\xe7\\xe3o com o bem e mal e ainda outras caracter\\xedsticas das hist\\xf3rias de fic\\xe7\\xe3o —, que s\\xe3o sempre associadas \\xe0s experi\\xeancias da vida real.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, essa \\xe9 uma ferramenta que pode ser utilizada para os alunos que est\\xe3o aprendendo a ler. Por meio da observa\\xe7\\xe3o da imagem, a crian\\xe7a consegue ter um entendimento melhor do texto, logo, ajuda e facilita o processo de aprendizagem.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"‍\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"E voc\\xea, j\\xe1 utilizou algum quadrinho em sala de aula? Se quiser dicas de livros para apresentar aos alunos em sala de aula, confira \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/historias-em-quadrinhos-dicas\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"neste post\"})}),\"!\"]})]});export const richText2=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Muito mais do que conceitos b\\xe1sicos de gram\\xe1tica e interpreta\\xe7\\xe3o de texto, os alunos de hoje precisam ter, na escola, acesso a recursos tecnol\\xf3gicos para a vida em nossa sociedade cada vez mais conectada.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nesse contexto, desenvolver atividades que proporcionem a intera\\xe7\\xe3o dos alunos com ferramentas digitais \\xe9 parte de um processo que deve come\\xe7ar desde os primeiros anos da crian\\xe7a na escola. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Pensando nisso, preparamos um texto com algumas dicas para voc\\xea revolucionar sua aula com atividades de alfabetiza\\xe7\\xe3o digital. Confira!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Fale para o seu aluno o prop\\xf3sito daquilo que est\\xe1 fazendo\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\\xc9 muito mais f\\xe1cil assimilarmos alguma coisa quando conseguimos enxergar uma finalidade ou tra\\xe7ar um objetivo. Ao inserir atividades de alfabetiza\\xe7\\xe3o digital em \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://blog.arvoredelivros.com.br/como-criacao-de-um-ranking-de-leitura-pode-ajudar-em-sala-de-aula/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"sala de aula\"})}),\", \\xe9 importante que o aluno tome conhecimento, por interm\\xe9dio do professor, dos motivos pelos quais a tecnologia est\\xe1 sendo sua aliada nesse processo.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Assim, ele n\\xe3o confundir\\xe1 a presen\\xe7a dessas ferramentas como sendo prop\\xf3sito principal das aulas, nem encar\\xe1-las como uma forma de entretenimento.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Ensine-os a navegar em meio a tantos recursos\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O princ\\xedpio b\\xe1sico da navega\\xe7\\xe3o \\xe9 estabelecer uma dire\\xe7\\xe3o. Assim, apresentar aos seus alunos as principais ferramentas de comunica\\xe7\\xe3o, mostrar como us\\xe1-las, introduzir na aula softwares que possibilitam a manipula\\xe7\\xe3o de textos e diversos outros aplicativos \\xfateis para sua vida em sociedade s\\xe3o formas de indicar como navegar em um mar de informa\\xe7\\xf5es.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Dessa forma, voc\\xea estar\\xe1 ajudando-o a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://blog.arvoredelivros.com.br/4-dicas-para-melhorar-o-desempenho-dos-alunos-de-sua-escola/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"desenvolver\"})}),\" habilidades como aprender a aprender, utilizar as informa\\xe7\\xf5es que apreender e a resolver problemas.\"]})]});export const richText3=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Tire proveito da tecnologia e mostre suas vantagens\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Na era da tecnologia, as crian\\xe7as, desde muito cedo, aprendem a manusear os mais diversos aparelhos eletr\\xf4nicos.Por isso, seus alunos certamente n\\xe3o ir\\xe3o ter “bloqueios” ao serem submetidos a ferramentas digitais dentro de sala de aula. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O professor deve tirar proveito desse fato, mostrando \\xe0 turma as vantagens de utilizar a tecnologia em sua aprendizagem.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Estimule a leitura atrav\\xe9s de ferramentas digitais\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Desenvolver o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://blog.arvoredelivros.com.br/incentive-os-habitos-de-leitura-de-seus-alunos-com-estas-6-dicas/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"h\\xe1bito da leitura\"})}),\" certamente \\xe9 um dos maiores desafios dos professores do s\\xe9culo XXI — mas eles podem alcan\\xe7ar esse objetivo mais facilmente se tiverem a tecnologia como aliada.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Entre a leitura de um livro impresso convencional e o mesmo livro no formato digital, \\xe9 muito prov\\xe1vel que a crian\\xe7a optar\\xe1 pelo \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://blog.arvoredelivros.com.br/livros-digitais-podem-estimular-a-leitura/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"livro digital\"})}),\" — que trazem praticamente os mesmos benef\\xedcios da leitura em um livro impresso. Eles, entretanto, tamb\\xe9m trazem vantagens pr\\xf3prias do formato — como recursos interativos, que atrair\\xe3o os alunos com maior facilidade.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"‍\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Viu s\\xf3? Atividades de alfabetiza\\xe7\\xe3o digital podem ser muito melhor exploradas se voc\\xea explorar recursos tecnol\\xf3gicos dentro da sala de aula! \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Fazer com que os alunos compreendam a import\\xe2ncia desses recursos para sua forma\\xe7\\xe3o — e, tamb\\xe9m, que eles podem facilitar esse processo — \\xe9 fundamental para eles obterem \\xeaxito no processo de aprendizagem.Portanto, dar dicas de recursos a serem utilizados e estimular h\\xe1bitos saud\\xe1veis de estudo atrav\\xe9s de aparelhos tecnol\\xf3gicos, como a leitura em livros digitais, \\xe9 essencial para que eles passem a compreender o verdadeiro papel da tecnologia em suas vidas.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"‍\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gostou do post de hoje? Como voc\\xea utiliza a tecnologia na sala de aula? Quer mais dicas de como aprimorar cada vez mais o seu trabalho? Ent\\xe3o, \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/news?utm_source=blog_arvore&utm_medium=referral&utm_content=banner_news&utm_campaign=blog_arvore2023\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"assine nossa newsletter\"})}),\" e fique por dentro de todo o nosso conte\\xfado!\"]})]});export const richText4=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Voc\\xea j\\xe1 se perguntou como ser\\xe1 a escola do futuro? Entre as a\\xe7\\xf5es que englobam a previs\\xe3o para o futuro da educa\\xe7\\xe3o, est\\xe3o:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Incorpora\\xe7\\xe3o de ferramentas tecnol\\xf3gicas\"}),\" para atender \\xe0s expectativas e demandas de seus alunos\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Substitui\\xe7\\xe3o de metodologias obsoletas\"}),\" por outras que estimulem a cria\\xe7\\xe3o\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Colabora\\xe7\\xe3o e participa\\xe7\\xe3o ativa\"}),\" dos alunos e muitas outras\"]})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Em uma pesquisa da Funda\\xe7\\xe3o Catar, sobre como ser\\xe1 a educa\\xe7\\xe3o do futuro, 93% dos especialistas ouvidos apontaram que, \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"a inova\\xe7\\xe3o ser\\xe1 a chave para o desenvolvimento educacional\"}),\" nos pr\\xf3ximos 15 anos. Confira, a seguir, como ser\\xe1 a educa\\xe7\\xe3o do futuro, quais s\\xe3o os caminhos que a escola deve tomar e como evitar que a sua institui\\xe7\\xe3o fique desatualizada nesse novo cen\\xe1rio educacional.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Como ser\\xe1 a escola do futuro? Dicas para sua institui\\xe7\\xe3o!\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Quando voc\\xea pensa em como ser\\xe3o as escolas do futuro, voc\\xea consegue enxergar a sua institui\\xe7\\xe3o como ativamente participante das mudan\\xe7as que est\\xe3o por vir? N\\xe3o estar atento \\xe0s revolu\\xe7\\xf5es educacionais e sociais, pode deixar seu col\\xe9gio para tr\\xe1s. Pensando em te ajudar, elencamos algumas dicas e informa\\xe7\\xf5es \\xfateis sobre como ser\\xe1 a escola do futuro.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"1. Ado\\xe7\\xe3o de modelos h\\xedbridos de ensino\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Mesclar aulas presenciais e online ser\\xe1 uma realidade para al\\xe9m dos cursos de ensino superior, chegando tamb\\xe9m aos n\\xedveis fundamental e m\\xe9dio. O curr\\xedculo base ser\\xe1 trabalhado nas aulas presenciais, mas haver\\xe1 mais liberdade para os alunos escolherem o que querem aprender nas plataformas digitais, \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"respeitando seu tempo de aprendizagem\"}),\" e personalizando os conte\\xfados de acordo com o seu interesse. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Voc\\xea n\\xe3o precisa esperar o “futuro” para iniciar a implementa\\xe7\\xe3o desse tipo de aprendizado em suas aulas. O “futuro”, neste caso, \\xe9 agora. Voc\\xea pode, por exemplo, usar a tecnologia para \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-desenvolver-a-alfabetizacao-digital-dos-alunos\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"desenvolver a alfabetiza\\xe7\\xe3o digital dos alunos\"})}),\", pode\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/livros-digitais-podem-estimular-a-leitura\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" utilizar os livros digitais para estimular a leitura\"})}),\", entre tantas outras possibilidades que a tecnologia te apresenta. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Se sua escola puder fazer investimentos em aparelhos que possibilitem a integra\\xe7\\xe3o entre a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/realidade-virtual-na-educacao\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"realidade virtual e a educa\\xe7\\xe3o\"})}),\", estar\\xe1 um passo \\xe0 frente de tantas outras institui\\xe7\\xf5es, estimulando o interesse em aprender.\"]})]});export const richText5=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"2. Professores como tutores\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os professores passar\\xe3o mais tempo estimulando o debate do que ditando o conte\\xfado dos livros did\\xe1ticos. Eles deixam de ser o centro da transmiss\\xe3o de conhecimento, para se tornarem tutores, ou seja, facilitadores do caminho de aprendizado do aluno. Como ser\\xe1 a educa\\xe7\\xe3o no futuro? Os professores ajudar\\xe3o a tra\\xe7ar rotas e usar de forma eficiente todo o potencial das ferramentas tecnol\\xf3gicas. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por isso, mais do que distribuir os equipamentos, \\xe9 necess\\xe1rio que eles tenham um prop\\xf3sito claro no aprendizado, tanto para o aluno, quanto para o professor. Se o assunto \\xe9 a participa\\xe7\\xe3o dos professores, no entendimento de como ser\\xe1 a escola do futuro, sugerimos a leitura de outros dois artigos importantes, de novas metodologias j\\xe1 aplicadas e que trazem resultados extremamente positivos para os alunos, s\\xe3o eles:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-e-educacao-finlandia\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Como \\xe9 a educa\\xe7\\xe3o na Finl\\xe2ndia\"})}),\": vantagens da aprendizagem experimental\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/o-que-e-sala-aula-invertida\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"O que \\xe9 a sala de aula invertida\"})}),\"?\"]})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"3. Flexibiliza\\xe7\\xe3o curricular\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esse \\xe9 um t\\xf3pico um pouco pol\\xeamico, mas que est\\xe1 ganhando cada vez mais espa\\xe7o dentro do questionamento de “como ser\\xe3o as escolas do futuro?”. Assim como no caso de educa\\xe7\\xe3o na Finl\\xe2ndia, apresentado no link acima, a escola da Ponte em Portugal, tamb\\xe9m utiliza um m\\xe9todo de aprendizagem que foge do tradicional e leva a s\\xe9rio a ideia da autonomia dos estudantes. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A institui\\xe7\\xe3o \\xe9 p\\xfablica e entende que a educa\\xe7\\xe3o do futuro \\xe9 a que proporciona liberdade, estimula a curiosidade e prop\\xf5e uma educa\\xe7\\xe3o colaborativa entre os alunos. N\\xe3o h\\xe1 a figura de um \\xfanico professor para uma disciplina, em vez disso, os estudantes acessam diversos orientadores educativos. Eles acompanham os estudantes nas quest\\xf5es de aprendizagem acad\\xeamicas e tamb\\xe9m no desenvolvimento comportamental. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Em vez de disciplinas, o projeto pedag\\xf3gico \\xe9 dividido por seis dimens\\xf5es, apoiadas por docentes, pedagogos e psic\\xf3logos. A Escola B\\xe1sica da Ponte \\xe9 uma escola com pr\\xe1ticas educativas que se afastam do modelo tradicional. N\\xe3o existem salas de aula, no sentido tradicional, mas sim espa\\xe7os de trabalho, onde s\\xe3o disponibilizados diversos recursos, fontes de conhecimento como: livros, dicion\\xe1rios, internet, entre outras. Para saber mais sobre como funciona o projeto da escola, sugerimos que acesse o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.escoladaponte.pt/o-projeto/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"site da Escola da Ponte\"})}),\", que apresenta como ser\\xe1 a educa\\xe7\\xe3o do futuro, pelos olhos da institui\\xe7\\xe3o que j\\xe1 adota o m\\xe9todo de ensino.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"4. Disponibilidade de dados como aliada do aprendizado\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Uma das grandes \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/as-vantagens-do-uso-da-tecnologia-na-educacao\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"vantagens do uso da tecnologia na educa\\xe7\\xe3o\"})}),\" \\xe9 que todos os dados gerados com essas ferramentas s\\xe3o grandes aliados no desenvolvimento dos alunos. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O uso de plataformas digitais torna realidade o aprendizado personalizado, al\\xe9m de permitir que os professores acompanhem praticamente em tempo real a evolu\\xe7\\xe3o do estudante, em busca de m\\xe9todos de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/acoes-estrategias-melhorar-desempenho-alunos\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"como melhorar o desempenho de cada aluno.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"5. Uso de quadro digital, da escrita informatizada e da biblioteca virtual\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os cl\\xe1ssicos objetos da sala de aula, como, quadro-negro, caneta e papel, ser\\xe3o substitu\\xeddos por outros mais interativos, como o quadro digital, que vai al\\xe9m do conhecido data show. O quadro digital n\\xe3o s\\xf3 projeta a tela do computador, como tamb\\xe9m permite acessar links e demais conte\\xfados multim\\xeddias, com um simples toque. Os cadernos ser\\xe3o trocados pelo tablet. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Com ele, o aluno poder\\xe1 fazer anota\\xe7\\xf5es digitais, que poder\\xe3o ser disponibilizadas para os demais estudantes visualizarem em casa. Tamb\\xe9m ser\\xe1 poss\\xedvel acessar os livros did\\xe1ticos digitalmente, sem problemas com acervo insuficiente na biblioteca. Essa, por sua vez, tamb\\xe9m ter\\xe1 sua vers\\xe3o virtual e disponibilizar\\xe1 \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/descubra-como-o-livro-digital-pode-tornar-a-leitura-mais-dinamica\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"livros digitais\"})}),\" ilimitados, tornando a leitura mais din\\xe2mica e atraente.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia mais em:\"}),\" \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"/blog/uso-do-tablet-educacao\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Uso do Tablet na educa\\xe7\\xe3o escolar\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Como ser\\xe1 a escola do futuro? Tecnol\\xf3gica. Toda essa revolu\\xe7\\xe3o tecnol\\xf3gica j\\xe1 come\\xe7ou e est\\xe1 sendo colocada em pr\\xe1tica pelas escolas do futuro. Para n\\xe3o perder relev\\xe2ncia no mercado educacional, nenhuma institui\\xe7\\xe3o deve ignorar esse movimento. Um bom come\\xe7o \\xe9 ampliar o acervo de livros e material did\\xe1tico disponibilizado para seus alunos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"‍\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gostou do conte\\xfado? Se quer saber mais tend\\xeancias da escola do futuro, \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/news?utm_source=blog_arvore&utm_medium=referral&utm_content=CTA_news_blog&utm_campaign=blog_arvore2022\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"assine nossa newsletter\"})}),\" e receba sempre novidades no seu e-mail!\"]})]});export const richText6=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Se voc\\xea ainda tem d\\xfavidas sobre o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/desafios-do-novo-ensino-medio-e-como-se-preparar\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Novo Ensino M\\xe9dio\"})}),\", esse texto \\xe9 para voc\\xea! Reunimos aqui as informa\\xe7\\xf5es mais relevantes para um aprofundamento sobre essa \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/watch?v=jPjlVGgq5DI&t=133s\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"mudan\\xe7a\"})}),\", tida como uma das mais importantes na pol\\xedtica de educa\\xe7\\xe3o nacional. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nosso objetivo \\xe9 detalhar os conceitos e os principais destaques do Novo Ensino M\\xe9dio, da Base Nacional Comum Curricular e da Reforma. Vamos l\\xe1! \\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que \\xe9 o Novo Ensino M\\xe9dio?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \\xfaltima etapa da educa\\xe7\\xe3o b\\xe1sica \\xe9 marcada por n\\xfameros muito preocupantes! Podemos destacar o baixo desempenho, o desinteresse, uma taxa de evas\\xe3o de mais de 40% dos estudantes, principalmente na regi\\xe3o norte do pa\\xeds, e 28% de distor\\xe7\\xe3o idade-s\\xe9rie. Dados obtidos pelo PNAD e \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.unicef.org/brazil/media/461/file/Panorama_da_distorcao_idade-serie_no_Brasil.pdf\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"UNICEF\"})}),\", respectivamente. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Pensando nesses marcadores, a Lei 13.415 estabelecida em 2017, prev\\xea uma reforma estrutural do Ensino M\\xe9dio. As mudan\\xe7as est\\xe3o come\\xe7ando a ser implementadas neste ano de 2022 para os alunos da 1\\xaa s\\xe9rie do segmento. \\xa0At\\xe9 2024, todas as outras fases dever\\xe3o j\\xe1 ter experimentado as altera\\xe7\\xf5es propostas.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As modifica\\xe7\\xf5es ter\\xe3o como refer\\xeancia o documento que norteia e serve como princ\\xedpio a toda a educa\\xe7\\xe3o nacional, estamos falando dela, j\\xe1 muitas vezes citada por aqui: a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)! \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Junto da Base, temos o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://anec.org.br/wp-content/uploads/2021/04/Guia-de-implantacao-do-Novo-Ensino-Medio.pdf\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Guia de Implementa\\xe7\\xe3o do Novo Ensino M\\xe9dio\"})}),\" e as \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://portal.mec.gov.br/docman/novembro-2018-pdf/102481-rceb003-18/file\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino M\\xe9dio\"})}),\" que v\\xe3o direcionar as escolas na reformula\\xe7\\xe3o do Novo Ensino M\\xe9dio. Mas, no texto de hoje, vamos focar no documento chave de toda a reforma, a BNCC.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"__wf_reserved_inherit\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/cWWohi9LBJmWz14Vgo5m7cHSOY.webp\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/cWWohi9LBJmWz14Vgo5m7cHSOY.webp?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/cWWohi9LBJmWz14Vgo5m7cHSOY.webp?scale-down-to=1024 1024w,https://framerusercontent.com/images/cWWohi9LBJmWz14Vgo5m7cHSOY.webp 1125w\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que \\xe9 a BNCC? \\xa0\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://basenacionalcomum.mec.gov.br/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" Base Nacional Comum Curricular\"})}),\" \\xe9 um documento previsto na Lei de Diretrizes e Bases, a LDB, de 1966, na Constitui\\xe7\\xe3o Federal de 1988 e no Plano Nacional de Educa\\xe7\\xe3o (PNE) de 2014. Ela integra a pol\\xedtica nacional de educa\\xe7\\xe3o b\\xe1sica. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc9 um documento que estabelece um conjunto de aprendizagens fundamentais a que todos os estudantes do Ensino Infantil, Fundamental, M\\xe9dio e Educa\\xe7\\xe3o de Jovens e Adultos t\\xeam direito.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A BNCC \\xe9 uma refer\\xeancia obrigat\\xf3ria para que escolas p\\xfablicas e privadas de todo o pa\\xeds construam seus curr\\xedculos e propostas pedag\\xf3gicas. Seu principal intuito \\xe9 estabelecer direitos e objetivos de aprendizagem, habilidades e compet\\xeancias que devem ser trabalhadas em todas as etapas escolares.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Outro ponto que o documento destaca \\xe9 a import\\xe2ncia de uma educa\\xe7\\xe3o integral do estudante, prezando pelo seu desenvolvimento pleno. Isto \\xe9, uma educa\\xe7\\xe3o que n\\xe3o separe o desenvolvimento cognitivo do emocional, proporcionando ao estudante protagonismo na sua forma\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"E para o desenvolvimento de protagonismo e \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/watch?v=1Jt8_zCCSnM\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"autonomia\"})}),\", deslocando o aluno para um papel de agente ativo na escola e no mundo, as compet\\xeancias e habilidades ser\\xe3o adotadas como base fundante de todo o processo de ensino e aprendizagem.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que s\\xe3o compet\\xeancias?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A compet\\xeancia \\xe9 a reuni\\xe3o de diferentes conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necess\\xe1rios para lidar com os desafios de uma sociedade complexa em um mundo diverso e tecnol\\xf3gico. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Elas contribuem para uma constru\\xe7\\xe3o social mais humana, justa e que preze pela preserva\\xe7\\xe3o do ambiente. Destacamos abaixo um trecho da Base: \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"“[...] \"}),/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"compet\\xeancia \\xe9 definida como a mobiliza\\xe7\\xe3o de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (pr\\xe1ticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exerc\\xedcio da cidadania e do mundo do trabalho\"})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\".”\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Segundo a BNCC, as compet\\xeancias e habilidades devem ser transversais a todos as atividades, tarefas, projetos e conhecimentos mobilizados durante o Ensino M\\xe9dio. Todos os trabalhos, processos e atividades pedag\\xf3gicas devem ter por objetivo o desenvolvimento das 10 compet\\xeancias gerais dos estudantes.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"De acordo com o documento confeccionado pelo MEC, as compet\\xeancias gerais se baseiam em:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Conhecimento:\"}),\" valorizar os conhecimentos historicamente constru\\xeddos no mundo para entender e explicar a realidade;\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Pensamento cient\\xedfico, cr\\xedtico e criativo:\"}),\" exercitar, testar, solucionar com criticidade e criatividade;\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Repert\\xf3rio cultural: \"}),\"ampliar a capacidade do estudante de compreender e participar das diversas manifesta\\xe7\\xf5es art\\xedsticas e culturais dos indiv\\xedduos e grupos sociais;\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Comunica\\xe7\\xe3o: \"}),\"conhecer e dominar as diferentes linguagens e contextos para os quais cada tipo de comunica\\xe7\\xe3o \\xe9 necess\\xe1ria;\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Cultura digital: \"}),\"compreender e utilizar as tecnologias de forma \\xe9tica, cr\\xedtica e consciente, a fim de poder criar e interferir sobre elas com protagonismo e autonomia;\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Trabalho e projeto de vida:\"}),\" valorizar experi\\xeancias e diversidade de saberes para compreender o mundo do trabalho, de modo a tomar decis\\xf5es conscientes e cidad\\xe3s;\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Argumenta\\xe7\\xe3o: \"}),\"argumentar de forma cr\\xedtica baseada em fatos para ter condi\\xe7\\xf5es de negociar e tomar decis\\xf5es de modo \\xe9tico e respons\\xe1vel, prezando pelos direitos humanos e pela preserva\\xe7\\xe3o ambiental;\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Autoconhecimento e autocuidado:\"}),\" conhecer-se e cuidar-se com autocr\\xedtica e capacidade de reconhecimento das emo\\xe7\\xf5es e limita\\xe7\\xf5es;\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Empatia e coopera\\xe7\\xe3o:\"}),\" promover o respeito para exercitar empatia, valorizando as diferen\\xe7as e ser capaz de cooperar e mediar conflitos em uma sociedade cada vez mais diversa;\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Responsabilidade e cidadania: \"}),\"agir com responsabilidade por meio de princ\\xedpios \\xe9ticos e cidad\\xe3os.\"]})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Bom, agora que voc\\xea j\\xe1 conhece o documento chave da reforma e as compet\\xeancias que v\\xe3o orientar o aprendizado dos estudantes, chegou a hora de falar sobre o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/novo-ensino-medio-bncc\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Novo Ensino M\\xe9dio\"})}),\"!\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Conhe\\xe7a agora as principais mudan\\xe7as!\"})}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Organiza\\xe7\\xe3o em duas partes\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O curr\\xedculo do Ensino M\\xe9dio passa a ser composto por duas partes: forma\\xe7\\xe3o geral b\\xe1sica e itiner\\xe1rios formativos. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A forma\\xe7\\xe3o geral b\\xe1sica, que deve corresponder a 60% de toda a carga hor\\xe1ria, \\xe9 a etapa comum a todos os estudantes do Ensino M\\xe9dio. Enquanto os itiner\\xe1rios formativos, que contabilizam 40% da forma\\xe7\\xe3o, \\xe9 a parte em que eles t\\xeam livre escolha. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A forma\\xe7\\xe3o geral b\\xe1sica pode acontecer em todos os anos ou apenas em um \\xfanico ano do Ensino M\\xe9dio. Isso depender\\xe1 da organiza\\xe7\\xe3o adotada pela institui\\xe7\\xe3o escolar. \\xc9 poss\\xedvel tamb\\xe9m que a carga hor\\xe1ria da parte flex\\xedvel seja executada aos poucos ao longo dos tr\\xeas anos do segmento. A escola ter\\xe1 total autonomia! \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Novas \\xe1reas\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A parte comum e obrigat\\xf3ria a todos os estudantes ser\\xe1 composta por \\xe1reas do conhecimento e ofertada pelas escolas no formato que preferirem, por meio de projetos, oficinas, entre outras possibilidades. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Assim, os estudantes ser\\xe3o apresentados aos conte\\xfados n\\xe3o mais por disciplinas segmentadas, mas por \\xe1reas do conhecimento. S\\xe3o elas:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Linguagens e suas Tecnologias (Arte, Educa\\xe7\\xe3o F\\xedsica, L\\xedngua Inglesa e L\\xedngua Portuguesa); \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Matem\\xe1tica e suas tecnologias; \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ci\\xeancias da Natureza (Biologia, F\\xedsica e Qu\\xedmica);\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ci\\xeancias Humanas e Sociais Aplicadas (Hist\\xf3ria, Geografia, Sociologia e Filosofia). \"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O prop\\xf3sito \\xe9 que o ensino seja mais integrado entre as diversas \\xe1reas do saber, proporcionando uma vis\\xe3o transdisciplinar sobre o mundo e sua aplica\\xe7\\xe3o nos diferentes campos do conhecimento.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Forma\\xe7\\xe3o geral b\\xe1sica\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A forma\\xe7\\xe3o geral b\\xe1sica, na qual devem ser desenvolvidas as dez compet\\xeancias gerais da BNCC, comp\\xf5e a maior parte da carga hor\\xe1ria, sendo obrigat\\xf3ria para todos os estudantes.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ela poder\\xe1 ser ofertada tanto como componente curricular, biologia e qu\\xedmica, ou por \\xe1rea do conhecimento, ci\\xeancias da natureza e suas tecnologias, por exemplo. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O mais importante \\xe9 que todos os conhecimentos mobilizados sejam conte\\xfados integrados entre diversas \\xe1reas, refletindo mais profundamente sua aplica\\xe7\\xe3o na realidade.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Itiner\\xe1rios formativos\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Os \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/itinerarios-formativos-novo-ensino-medio#:~:text=Segundo%20o%20portal%20do%20MEC,poder%C3%A3o%20escolher%20no%20Ensino%20M%C3%A9dio%E2%80%9D.\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"itiner\\xe1rios formativos\"})}),\" s\\xe3o disciplinas, projetos, oficinas, eletivas, n\\xfacleos de estudo e ensino t\\xe9cnico e profissionalizante que v\\xe3o compor a parte flex\\xedvel do novo Ensino M\\xe9dio. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Eles se dividem em: aprofundamento dos componentes curriculares, eletivas e os projetos de vida, que poder\\xe3o ser organizados de diferentes formas pela escola. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Com o objetivo de aprofundar e ampliar os conhecimentos da parte geral, devem promover a incorpora\\xe7\\xe3o de valores universais, ampliando a vis\\xe3o de mundo dos alunos, trabalhando sua autonomia e protagonismo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os itiner\\xe1rios poder\\xe3o propor um mergulho em determinada \\xe1rea com uma abordagem pr\\xe1tica ou combinar diversas \\xe1reas com as eletivas, que s\\xe3o os componentes de escolha dos estudantes. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"J\\xe1 os itiner\\xe1rios de forma\\xe7\\xe3o t\\xe9cnica v\\xe3o preparar o estudante para o mundo do trabalho, mas tamb\\xe9m poder\\xe3o valer de outros campos do conhecimento para complementar seus estudos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Vale lembrar que a parte flex\\xedvel do curr\\xedculo precisa ser organizada levando em considera\\xe7\\xe3o pelo menos um eixo estruturante. S\\xe3o eles: investiga\\xe7\\xe3o cient\\xedfica, processos criativos, media\\xe7\\xe3o e interven\\xe7\\xe3o sociocultural e empreendedorismo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Ponto de aten\\xe7\\xe3o! \"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As escolas ter\\xe3o total liberdade para decidir o que vai compor seus curr\\xedculos. Em outras palavras, elas possuem autonomia para decidir quais e quantas ser\\xe3o as \\xe1reas do conhecimento, quais eletivas v\\xe3o ofertar e, ainda, se v\\xe3o oferecer o ensino profissionalizante e t\\xe9cnico. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Dura\\xe7\\xe3o do Novo Ensino M\\xe9dio\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O Novo Ensino M\\xe9dio passa a ter 3000 horas anuais, um aumento de 600 horas em rela\\xe7\\xe3o ao modelo atual, para serem cursadas ao longo dos 3 anos. Dessas, 1800 devem ser separadas para a forma\\xe7\\xe3o geral b\\xe1sica e as 1200 restantes, para os itiner\\xe1rios formativos. Cada etapa deve ent\\xe3o ter, no m\\xednimo, 1000 horas.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Outra novidade \\xe9 que a escola poder\\xe1 \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/watch?v=8AesXSb5oas&t=223s\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"organizar\"})}),\" seu ano letivo e a dura\\xe7\\xe3o dos componentes curriculares e projetos de acordo com suas necessidades, podendo ser bimestrais, trimestrais ou semestrais.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Vale ressaltar tamb\\xe9m o incentivo da BNCC para as atividades remotas! Agora, para os estudantes do per\\xedodo diurno, pelo menos 20% da carga hor\\xe1ria poder\\xe1 ser feita remotamente. Enquanto para os estudantes da educa\\xe7\\xe3o noturna, n\\xe3o deve ultrapassar 30% da forma\\xe7\\xe3o. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"E ainda, os estudantes poder\\xe3o cursar componentes curriculares diversos em diferentes espa\\xe7os fora da escola, em institui\\xe7\\xf5es credenciadas na parte flex\\xedvel do curr\\xedculo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ah! O documento tamb\\xe9m incentiva o ensino integral que, progressivamente, deve passar para sete horas di\\xe1rias. Mas a lei ainda n\\xe3o especificou um prazo final para essa mudan\\xe7a.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Projetos de Vida\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Os \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-implementar-projetos-de-vida\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Projetos de Vida\"})}),\" tamb\\xe9m s\\xe3o uma novidade! Ser\\xe3o espa\\xe7os para que os jovens discutam sobre seus futuros e sejam orientados sobre os melhores caminhos a trilhar n\\xe3o somente no Novo Ensino M\\xe9dio, mas tamb\\xe9m em suas vidas fora da escola.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A proposta \\xe9 que os jovens sejam incentivados a refletir sobre seu futuro, suas escolhas e planejar suas a\\xe7\\xf5es com responsabilidade, considerando seus interesses e expectativas.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Disciplinas obrigat\\xf3rias\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc9 importante pontuar que a BNCC mobiliza conhecimentos e habilidades de todos os componentes curriculares, o que muda agora \\xe9 a forma como a escola vai escolher organizar e trabalhar esses conhecimentos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Embora n\\xe3o sejam mais ofertadas como disciplinas obrigat\\xf3rias, as artes, a sociologia, a filosofia e a educa\\xe7\\xe3o f\\xedsica, devem ser trabalhadas em \\xe1reas do conhecimento ou de forma transdisciplinar.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"J\\xe1 a L\\xedngua Inglesa torna-se obrigat\\xf3ria a partir do 6\\xb0 ano do Ensino Fundamental e deve, assim como a L\\xedngua Portuguesa e a Matem\\xe1tica, intercorrer nos tr\\xeas anos do Ensino M\\xe9dio.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Saiba como a \\xc1rvore pode apoiar\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nosso analista de conte\\xfado pedag\\xf3gico da \\xc1rvore, Andr\\xe9 Sampaio, trouxe alguns destaques importantes de como a \\xc1rvore pode apoiar a escola no desenvolvimento pleno dos seus estudantes no Novo Ensino M\\xe9dio.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que o educador e o gestor podem esperar da \\xc1rvore na implementa\\xe7\\xe3o do Novo Ensino M\\xe9dio?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m de plataformas com acervo diversificado de livros e jornais do mundo inteiro, os educadores podem esperar um ambiente seguro, gamificado e repleto de propostas com intencionalidades pedag\\xf3gicas alinhadas \\xe0 BNCC.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Essas propostas poder\\xe3o ajudar os educadores a conectar a leitura e os diferentes componentes curriculares, possibilitando aos estudantes o desenvolvimento de habilidades de estudo, contribuindo para sua autonomia e consequentemente seu protagonismo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Na plataforma Atualidades, lan\\xe7amos em 2021, atrav\\xe9s de uma parceria com o Nexo Jornal, uma s\\xe9rie de atividades que conectam leitura dos textos jornal\\xedsticos ao cotidiano e gosto dos estudantes. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"S\\xe3o centenas de tem\\xe1ticas que v\\xe3o do \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Reggaeton\"}),\", passando pelo mundo dos \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"games\"}),\", \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"realitys shows\"}),\" e redes sociais e chegam aos assuntos da ordem do dia, como a guerra da Ucr\\xe2nia, os problemas e desafios do meio ambiente no s\\xe9culo XXI. Assim como as quest\\xf5es enfrentadas na pandemia de Covid-19, suas variantes e os processos de vacina\\xe7\\xe3o no Brasil e no mundo. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esse conjunto de atividades pode ser realizado de modo aut\\xf4nomo pelos estudantes, de acordo com seus interesses ou planejado pelos educadores.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Cabe ressaltar, que essas atividades seguem as bases do Guia de Elabora\\xe7\\xe3o de Itens do \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.gov.br/inep/pt-br\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"INEP\"})}),\", possibilitando que os estudantes simulem a experi\\xeancia da prova do ENEM. Tudo isso a partir de temas atuais, compet\\xeancias, habilidades e objetos de todas as \\xe1reas do conhecimento.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Pode explicar como nossos conte\\xfados podem ser \\xfateis nesse novo modelo do Ensino M\\xe9dio?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Claro! Por exemplo, na \\xc1rvore Livros, al\\xe9m de um vasto acervo que dialoga com os componentes curriculares ligados aos projetos de vida, temos materiais pedag\\xf3gicos produzidos pela nossa equipe para apoiar o professor na elabora\\xe7\\xe3o de atividades, pr\\xe1ticas e reflex\\xf5es significativas no processo formativo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Eles procuram desenvolver conceitos e objetos do conhecimento dos diferentes componentes curriculares a partir de pr\\xe1ticas de leitura. Nossos livros e projetos tamb\\xe9m podem servir de suporte nos diferentes itiner\\xe1rios formativos de escolas e sistemas de ensino.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Lan\\xe7amos tamb\\xe9m tr\\xeas componentes curriculares, buscando contribuir na amplia\\xe7\\xe3o da oferta de eletivas das escolas parceiras: um na \\xe1rea de empreendedorismo social, outro na \\xe1rea de m\\xeddias sociais e o terceiro na \\xe1rea de \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"games\"}),\".\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Educador, esperamos que esse texto tenha te ajudado a compreender melhor como ser\\xe1 essa nova etapa da educa\\xe7\\xe3o b\\xe1sica. Mudan\\xe7as podem parecer bem dif\\xedceis, mas voc\\xea n\\xe3o est\\xe1 sozinho! Conte com a \\xc1rvore para te apoiar nesse percurso. At\\xe9 mais!\"})]});export const richText7=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/incentive-os-habitos-de-leitura-de-seus-alunos-com-estas-6-dicas/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"necessidade de formar novos leitores\"})}),\" deve ser tarefa conjunta da sociedade em parceria com institui\\xe7\\xf5es como a escola. A biblioteca, enquanto local destinado \\xe0 leitura e ao letramento, pode ter um papel de destaque para fornecer material e experi\\xeancia a educadores desejosos de se engajarem na forma\\xe7\\xe3o de alunos que possuam o livro como artigo cotidiano em suas vidas. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No post de hoje, aprenda como tornar o espa\\xe7o da biblioteca um local atraente e agrad\\xe1vel para os alunos!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Aprimorando os espa\\xe7os da biblioteca\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Especialistas em biblioteconomia avaliam que algumas medidas podem ser tomadas para incrementar o espa\\xe7o da biblioteca em escolas e com isso promov\\xea-lo como lugar de socializa\\xe7\\xe3o e constru\\xe7\\xe3o de novos leitores. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc9 necess\\xe1rio lembrar que tais medidas devem estar acompanhadas de um engajamento por parte de outros agentes sociais, al\\xe9m de educadores, para que o processo de dinamiza\\xe7\\xe3o da figura do livro se dissemine por toda a sociedade.\"})]});export const richText8=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Capacita\\xe7\\xe3o dos bibliotec\\xe1rios\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para come\\xe7ar, \\xe9 preciso construir a liga\\xe7\\xe3o entre os espa\\xe7os da sala de aula e da biblioteca no sentido de treinar os educadores para que eles passem aos alunos a ideia de como a biblioteca n\\xe3o \\xe9 apenas local para pesquisas remotas ou passeios espor\\xe1dicos, mas sim ambiente com um acervo muito importante para a constru\\xe7\\xe3o do conhecimento. As idas \\xe0 biblioteca devem ser incentivadas sempre para que ali se encontre uma cativante extens\\xe3o da sala de aula. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nesse mesmo sentido, para que a biblioteca torne-se cada vez mais atraente aos olhos dos visitantes, deve-se manter seu acervo constantemente atualizado com novidades que sejam do interesse dos alunos, al\\xe9m de obras did\\xe1ticas \\xfateis ao cotidiano do ensino. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Sem perder de vista que acompanhado a isso tamb\\xe9m faz a diferen\\xe7a poder estar em um lugar agrad\\xe1vel, ventilado e silencioso, que permita fazer da leitura um momento prazeroso. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A capacita\\xe7\\xe3o dos profissionais que na biblioteca trabalham \\xe9 crucial para que o lugar esteja amparado por pessoas capazes de direcionar as d\\xfavidas dos alunos e mostrar-lhes qual o melhor caminho para iniciar suas buscas pelos livros. Assim, o pr\\xf3prio ato de embarcar em uma pesquisa pelas obras dispon\\xedveis dissemina o gosto pela leitura e pela descoberta de novos mundos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Invista em tecnologia na biblioteca\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Em um mundo cada vez mais conectado por telas \\xe9 necess\\xe1rio que as possibilidades que a tecnologia oferece tamb\\xe9m estejam presentes nos espa\\xe7os de leitura das escolas. A inclus\\xe3o digital \\xe9 um passo essencial em um momento no qual o papel impresso come\\xe7a a encontrar um substituto com cada vez mais adeptos nas novas gera\\xe7\\xf5es, \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/vantagens-livro-digital/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"o livro digital. \"})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/vantagens-livro-digital/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"‍\"})}),\"Mostra-se \\xfatil proporcionar aos alunos o contato com livros e plataformas digitais de leitura que possam ser acessados de casa, fazendo o ato da leitura estar presente tamb\\xe9m em outros ambientes como o familiar, fundamental no processo socioeducativo. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A atualiza\\xe7\\xe3o da biblioteca \\xe9 uma etapa de amadurecimento pela qual as escolas passar\\xe3o para que se tornem ambientes integrados ao mundo cibern\\xe9tico, fornecendo servi\\xe7os online de busca de livros, al\\xe9m de outros ganhos derivados das tecnologias da informa\\xe7\\xe3o e da comunica\\xe7\\xe3o. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"se deve perder de vista o quanto o aux\\xedlio do universo digital pode trazer dinamismo e atrair novos leitores para um espa\\xe7o ainda fundamental para o letramento dos jovens. Criar espa\\xe7os de leitura \\xe9 tarefa que envolve a todos na escola. Compartilhe com todos essas dicas!\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"‍\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Leia tamb\\xe9m nosso \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://promo.arvore.com.br/literatura-infantil-melhoramentos?utm_source=blog_arvore&utm_medium=referral&utm_content=banner_final&utm_campaign=melhoramentos_2021\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"e-book sobre Literatura Infantil\"})}),\", com dicas imperd\\xedveis para sua escola!\"]})]});export const richText9=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Em um contexto pand\\xeamico, quest\\xf5es relacionadas \\xe0 sa\\xfade mental na escola se tornam urgentes. Afinal, toda a comunidade escolar se viu obrigada a se adaptar ao distanciamento social e \\xe0s novas demandas do modelo remoto e h\\xedbrido.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A falta de contato f\\xedsico entre os colegas, o grande volume de trabalho e o medo fizeram com que essa reflex\\xe3o ganhasse protagonismo. Pensando na import\\xe2ncia do assunto, destacamos algumas dicas de como trabalhar a sa\\xfade mental na escola de modo inclusivo e horizontal.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que significa sa\\xfade mental na escola?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para a OMS, sa\\xfade mental vai al\\xe9m da aus\\xeancia de doen\\xe7as mentais. O conceito consiste no bem-estar f\\xedsico, ps\\xedquico e social de uma pessoa para que ela se sinta capaz de exercer suas atividades por meio de suas pr\\xf3prias habilidades.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dessa forma, ela pode se recuperar do estresse do dia a dia, manter sua produtividade e, ainda, contribuir para o desenvolvimento de sua comunidade de forma produtiva. Nesse sentido, a educa\\xe7\\xe3o \\xe9 uma chave muito importante para a sua promo\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O gestor escolar, por sua vez, precisa estar atento para que a institui\\xe7\\xe3o e seus componentes compreendam que o ensino n\\xe3o consiste apenas nas habilidades cognitivas e de conte\\xfados. A educa\\xe7\\xe3o abrange compet\\xeancias socioemocionais como empatia, responsabilidade, respeito ao pr\\xf3ximo e compreens\\xe3o das diferen\\xe7as.\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"__wf_reserved_inherit\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/Y6mXlywGlRHt05kQdEj2iuGrytE.webp\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/Y6mXlywGlRHt05kQdEj2iuGrytE.webp?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/Y6mXlywGlRHt05kQdEj2iuGrytE.webp?scale-down-to=1024 1024w,https://framerusercontent.com/images/Y6mXlywGlRHt05kQdEj2iuGrytE.webp 1050w\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Qual o papel da escola na promo\\xe7\\xe3o da sa\\xfade mental?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O ambiente escolar, por mais pac\\xedfico e democr\\xe1tico que seja, pode configurar um ambiente considerado hostil, principalmente devido a press\\xe3o por obter notas altas, casos de bullying, problemas relacionados a pais, respons\\xe1veis e \\xe0 autoaceita\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nesse sentido, \\xe9 dever da escola, conforme seu Projeto Pol\\xedtico Pedag\\xf3gico, colaborar para a forma\\xe7\\xe3o de cidad\\xe3os capazes de lidar com os desafios comuns \\xe0 vida.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por isso, o papel da escola na promo\\xe7\\xe3o da sa\\xfade mental inclui tornar-se um ambiente seguro para falar sobre o assunto, sem recorrer a clich\\xeas ou transform\\xe1-lo em tabu.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como trabalhar a sa\\xfade mental na escola?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Considerando \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/saude-mental-na-escola-como-praticar\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"o que \\xe9 a sa\\xfade mental na escola\"})}),\" e a relev\\xe2ncia dessas compet\\xeancias, destacamos algumas a\\xe7\\xf5es para promover a sa\\xfade mental nesse ambiente e na sociedade. Confira:\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"1 – Incentive a autoestima\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Valorizar as caracter\\xedsticas singulares dos seus alunos e alunas faz parte da promo\\xe7\\xe3o da autoestima. Este aspecto \\xe9 essencial para que os estudantes se vejam capazes de aprender e interagir n\\xe3o s\\xf3 no universo escolar, mas tamb\\xe9m fora dele.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Mais especificamente, quando se trata de estudantes pertencentes a etnias n\\xe3o brancas, a constru\\xe7\\xe3o de uma autoestima positiva pode ser feita por meio da Lei 10.639. Ela estabelece o ensino de hist\\xf3ria e cultura afro-brasileira nas escolas, o que pode ser um caminho muito rico e eficiente.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Ou\\xe7a no Plantando Hist\\xf3rias: \"})}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/podcast/empoderamento-social-por-meio-da-leitura\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Empoderamento social por meio da leitura\"})})})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"2 – Seja emp\\xe1tica(o)\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As quest\\xf5es de sa\\xfade mental s\\xe3o s\\xe9rias e sens\\xedveis, devendo ser tratadas como tal. Por isso, n\\xe3o diminua o desconforto do seu aluno, da sua aluna ou do seu docente.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Atente-se: al\\xe9m de contribuir para a import\\xe2ncia da sa\\xfade mental na escola, a empatia deve ser basilar no enfrentamento e em toda tomada de decis\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"3 – Acolha os professores\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Como visto anteriormente, a empatia deve se estender aos professores, uma vez que eles tamb\\xe9m precisam se sentir seguros para conversar.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Nesse sentido, a cria\\xe7\\xe3o de um \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/gestao-escolar/gestao-democratica-na-escola/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"espa\\xe7o aberto de di\\xe1logo entre os professores e a coordena\\xe7\\xe3o\"})}),\" \\xe9 essencial. Afinal, uma escola que conhece e entende as dificuldades dos seus docentes consegue promover muito mais efetivamente a\\xe7\\xf5es interdisciplinares e coletivas de enfrentamento \\xe0s adversidades.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"4 – Atue preventivamente\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"N\\xe3o falar do problema n\\xe3o o far\\xe1 desaparecer! \\xc9 necess\\xe1rio, ent\\xe3o, dialogar e propor atividades, palestras e oficinas que tratem das tem\\xe1ticas de sa\\xfade mental. Al\\xe9m disso, o acesso \\xe0 informa\\xe7\\xe3o \\xe9 essencial para os estudantes.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Sendo assim, \\xe9 imprescind\\xedvel alinhar a\\xe7\\xf5es e atividades que fa\\xe7am com que os discentes sejam incentivados a colocar em palavras suas emo\\xe7\\xf5es e ang\\xfastias a partir de rodas de conversa, trocas e outros canais de comunica\\xe7\\xe3o.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ah, \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/interacao-escola-familia-como-escola-e-responsaveis-podem-promover-o-direito-a-educacao\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"a intera\\xe7\\xe3o escola-fam\\xedlia\"})}),\" tamb\\xe9m \\xe9 fundamental. Inclua-os nas conversas e palestras que englobam a tem\\xe1tica, incentivando-os a tratar a sa\\xfade mental com a seriedade necess\\xe1ria.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"5 – Treine sua equipe\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Professores e coordenadores mant\\xeam contato direto e di\\xe1rio com os alunos. Muitas vezes, eles s\\xe3o os primeiros a notar qualquer problema enfrentado pelo corpo docente. Por isso, \\xe9 importante promover cursos e palestras com especialistas a fim de treinar a equipe.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Uma vez que eles compreendam a complexidade dos problemas de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/saude-mental-no-ambiente-escolar-drauzio-varella/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"sa\\xfade mental na escola\"})}),\", poder\\xe3o estar ainda mais atentos a pequenos sinais, propondo encaminhamentos a especialistas e ajudando na obten\\xe7\\xe3o de diagn\\xf3sticos.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A a\\xe7\\xe3o do professor \\xe9 fundamental para a identifica\\xe7\\xe3o precoce. Mas, para isso, precisam compreender bem os principais sinais e atitudes relacionadas ao adoecimento mental.\\xa0\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"__wf_reserved_inherit\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/KAhNJXMRCz4jAo8ujjHhBTx3k.webp\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/KAhNJXMRCz4jAo8ujjHhBTx3k.webp?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/KAhNJXMRCz4jAo8ujjHhBTx3k.webp?scale-down-to=1024 1024w,https://framerusercontent.com/images/KAhNJXMRCz4jAo8ujjHhBTx3k.webp 1125w\"}),/*#__PURE__*/a(\"h3\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"6 – Valorize a leitura\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"As habilidades socioemocionais podem e devem ser trabalhadas dentro dos conte\\xfados de modo interdisciplinar, e todas as disciplinas t\\xeam responsabilidade nessa constru\\xe7\\xe3o.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Portanto, a leitura \\xe9 uma das formas para se desenvolver essas habilidades, principalmente por ser uma pr\\xe1tica com alto potencial de desenvolvimento, identifica\\xe7\\xe3o e conhecimento de mundo.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Ou\\xe7a no Plantando Hist\\xf3rias: \"})}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/podcast/como-a-leitura-aproxima-pessoas\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como a leitura aproxima pessoas\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"7 – Aborde temas que se relacionem \\xe0 sa\\xfade mental\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Al\\xe9m dos livros, filmes, obras de arte e movimentos sociais tamb\\xe9m s\\xe3o formas de falar sobre o assunto. A campanha nacional “Setembro Amarelo” pode ser abordada em sala de aula e no ambiente escolar como um todo, de forma a promover a conscientiza\\xe7\\xe3o de alunos, professores e demais funcion\\xe1rios.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Esse tipo de discuss\\xe3o pode incluir o relato de profissionais da \\xe1rea, que podem falar sobre problemas emocionais, suic\\xeddio, depress\\xe3o e outros assuntos relacionados. Tamb\\xe9m \\xe9 interessante propor que os alunos fa\\xe7am seus pr\\xf3prios questionamentos.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"‍\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Por fim, como vimos, sa\\xfade mental tamb\\xe9m \\xe9 sobre di\\xe1logo e respeito \\xe0 diversidade. N\\xe3o deixe de ampliar e aprofundar os canais de comunica\\xe7\\xe3o, e principalmente, respeitar as limita\\xe7\\xf5es e as emo\\xe7\\xf5es da comunidade escolar.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"E lembre-se: a institui\\xe7\\xe3o de ensino precisa ser um ambiente seguro para todos. Entenda como a escola pode contribuir na promo\\xe7\\xe3o e na prote\\xe7\\xe3o da sa\\xfade mental de seus estudantes e professores.\"})]});export const richText10=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A import\\xe2ncia da leitura no processo de aprendizagem pode ser vista em um estudo recente que colocou o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://veja.abril.com.br/educacao/brasil-e-um-dos-dez-piores-em-rendimento-escolar-aponta-ranking-internacional/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Brasil entre os dez pa\\xedses com menor \\xedndice no rendimento escolar\"})}),\". Entre as causas disso est\\xe1 a dificuldade dos alunos de interpretar bem o que leem.Diante desta realidade, o professor precisa repensar constantemente suas pr\\xe1ticas de ensino sobre a leitura, pois \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/5-passos-para-dar-uma-aula-mais-atrativa-e-completa/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"atrair a aten\\xe7\\xe3o dos alunos\"})}),\" tem exigido deste profissional cada vez mais criatividade e empenho.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Quer transformar a educa\\xe7\\xe3o melhorando o desempenho dos seus alunos? Ent\\xe3o, confira 4 estrat\\xe9gias eficientes para voc\\xea trabalhar a compreens\\xe3o da leitura na sala de aula!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"1. Trabalhe a leitura colaborativa\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A leitura colaborativa \\xe9 uma esp\\xe9cie de mesa-redonda em que os alunos t\\xeam a oportunidade de discutir e expressar suas impress\\xf5es sobre o texto lido de forma coletiva.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nessa atividade o professor apenas media o evento, introduzindo quest\\xf5es referentes ao texto de forma a instigar, por exemplo, os sentidos impl\\xedcitos e a ideologia que o conte\\xfado veicula.\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif 600w\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"2. Construa perguntas\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Essa \\xe9 uma dica cl\\xe1ssica, mas construir as perguntas certas sobre o texto \\xe9 muito v\\xe1lido no processo de compreens\\xe3o da leitura. Al\\xe9m da vantagem de levar o aluno a voltar ao texto v\\xe1rias vezes, as perguntas tamb\\xe9m o direciona a buscar as informa\\xe7\\xf5es que realmente s\\xe3o relevantes para a compreens\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para que essa estrat\\xe9gia funcione bem, \\xe9 importante que o professor n\\xe3o apenas elabore perguntas cujas respostas estejam expl\\xedcitas no texto, mas tamb\\xe9m construa perguntas que levem o aluno a fazer infer\\xeancias sobre aquilo que est\\xe1 impl\\xedcito no conte\\xfado.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"3. Fa\\xe7a leitura protocolada\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Conhecida tamb\\xe9m como pausa protocolada, essa estrat\\xe9gia tem a fun\\xe7\\xe3o de fazer com que o aluno produza infer\\xeancias, fa\\xe7a previs\\xf5es e confira a correspond\\xeancia das informa\\xe7\\xf5es j\\xe1 vistas no texto.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Funciona assim: o professor l\\xea uma parte do texto junto com a turma. Em seguida, ele interrompe sua leitura e come\\xe7a a fazer v\\xe1rias perguntas sobre as informa\\xe7\\xf5es j\\xe1 lidas, buscando avaliar se os alunos compreenderam at\\xe9 ent\\xe3o a hist\\xf3ria. A partir das informa\\xe7\\xf5es do texto percebidas, ele faz outras perguntas sobre o que dever\\xe1 acontecer na hist\\xf3ria nas pr\\xf3ximas linhas. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Assim, em um processo de vai e vem, os alunos assimilam e fazem dedu\\xe7\\xf5es sobre o texto. Essa atividade \\xe9 muito produtiva na \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/como-incentivar-leitura-escola/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"leitura\"})}),\" de romances, contos e cr\\xf4nicas.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"4. Desenvolva a compreens\\xe3o da leitura por meio de ferramentas digitais\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Cada vez mais os alunos fazem uso da tecnologia dentro da sala de aula, ent\\xe3o por que n\\xe3o explorar essa afinidade com o mundo virtual levando-os a consultar os conte\\xfados dos textos lidos? N\\xe3o tem nada mais pr\\xe1tico na hora da leitura do que poder consultar no \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/das-tabuletas-de-argila-ao-tablet-as-aventuras-e-evolucao-do-livro\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"tablet\"})}),\" ou no celular um dicion\\xe1rio online ou uma enciclop\\xe9dia virtual.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"‍\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"E ent\\xe3o, gostou das nossas estrat\\xe9gias de como melhorar a compreens\\xe3o da leitura na sala de aula? Qual delas vai ajudar voc\\xea a ser mais colaborativo na aprendizagem dos seus alunos?\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Confira tamb\\xe9m o epis\\xf3dio do nosso podcast Plantando Hist\\xf3rias:\"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://open.spotify.com/episode/15nUE0otVKy3aVDrfqGzqc?si=a183de7a4db34dfe\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" Marcas que a educa\\xe7\\xe3o deixa no corpo do outro, com F\\xe1tima Freire!\"})})})]})]});export const richText11=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A busca por conte\\xfados interdisciplinares \\xe9 uma necessidade presente em muitos documentos da educa\\xe7\\xe3o brasileira, como a BNCC e o Novo Ensino M\\xe9dio. Al\\xe9m disso, \\xe9 uma estrat\\xe9gia para engajar os estudantes em conte\\xfados apresentados de forma din\\xe2mica, transformando momentos interdisciplinares em demandas das escolas.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\" Desta forma, a leitura \\xe9 uma estrat\\xe9gia para alcan\\xe7ar a interdisciplinaridade, j\\xe1 ela faz parte do processo de ensino e aprendizagem como um todo e pode conectar diferentes conte\\xfados a partir da diversidade das narrativas.\\xa0Confira mais no nosso post!\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"h4\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Sum\\xe1rio\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que \\xe9 interdisciplinaridade?\\xa0\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"A rela\\xe7\\xe3o entre leitura e interdisciplinaridade\\xa0\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como introduzir a interdisciplinaridade no cotidiano atrav\\xe9s da leitura?\\xa0\"})})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que \\xe9 interdisciplinaridade\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A interdisciplinaridade passou a fazer parte do cotidiano das escolas brasileiras. Ao mesmo tempo, ela ainda \\xe9 um desafio. Muitas vezes n\\xe3o entendemos seu real significado e como coloc\\xe1-la em pr\\xe1tica. De forma geral, ela consiste na constru\\xe7\\xe3o de pontes entre dois ou mais componentes curriculares, ou disciplinas.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Assim, tem\\xe1ticas e processos podem ser abordados por diferentes perspectivas. Por exemplo, \\xe9 poss\\xedvel trabalhar o Imperialismo atrav\\xe9s do olhar da Hist\\xf3ria e da Geografia. Ou ent\\xe3o, olhar para tem\\xe1ticas ambientais e conectar Biologia e Sociologia.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma das caracter\\xedsticas da interdisciplinaridade \\xe9 que ela mant\\xe9m a divis\\xe3o dos componentes curriculares. Logo, os professores abordar\\xe3o conte\\xfados de suas disciplinas atrav\\xe9s de um tema comum. Por isso, ela se diferencia da transdisciplinaridade, onde um \\xfanico projeto ou tema, ao longo do seu desenvolvimento, passa por v\\xe1rias disciplinas sem que essa divis\\xe3o seja bem delimitada.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Integra\\xe7\\xe3o entre professores e alunos\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Muitas vezes, a interdisciplinaridade \\xe9 introduzida no ambiente escolar para motivar a intera\\xe7\\xe3o entre professores, visando atingir momentos transdisciplinares. Outra caracter\\xedstica pr\\xf3pria deste tipo de pr\\xe1tica \\xe9 o compromisso com a contemporaneidade, o que atrai os jovens. Por fim, a constru\\xe7\\xe3o de a\\xe7\\xf5es interdisciplinares auxilia na transforma\\xe7\\xe3o da escola em um ambiente mais integrado, onde estudantes e professores est\\xe3o engajados em projetos comuns.\\xa0\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"A rela\\xe7\\xe3o entre leitura e interdisciplinaridade\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),\"As propostas interdisciplinares podem utilizar diferentes tipos de ferramentas e metodologias, a leitura \\xe9 uma delas. Por fazer parte de todo processo de educa\\xe7\\xe3o, ela pode ser uma ponte ou conex\\xe3o entre diferentes \\xe1reas do conhecimento. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, diferentes esferas textuais, como a jornal\\xedstica e a liter\\xe1ria, apresentam uma s\\xe9rie de informa\\xe7\\xf5es sobre o contexto, sociedade, processos e estruturas sociais e econ\\xf4micas que tornam a leitura um elemento central para trabalharmos a interdisciplinaridade.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Entretanto, a leitura n\\xe3o possibilita a intera\\xe7\\xe3o somente entre as disciplinas de linguagens e outros componentes curriculares. Ela pode ser trabalhada de forma aut\\xf4noma por professores de Hist\\xf3ria, Geografia, Biologia, Matem\\xe1tica e outros. J\\xe1 imaginou utilizar a obra de J\\xfalio Verne para ensinar Hist\\xf3ria e Geografia? Ou ent\\xe3o, utilizar os romances de Machado de Assis em aulas de Sociologia e Biologia? A leitura pode abrir muitas possibilidades de combina\\xe7\\xe3o entre componentes curriculares.\\xa0\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"‍\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como introduzir a interdisciplinaridade no cotidiano atrav\\xe9s da leitura?\"}),\"\\xa0\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma das vantagens de utilizar a leitura como conex\\xe3o entre os diferentes componentes curriculares \\xe9 o fato de que ela pode transformar a interdisciplinaridade em uma pr\\xe1tica cotidiana escolar. A interdisciplinaridade n\\xe3o ocorre somente por momentos s\\xedncronos. Afinal, cada professor em seu momento com o estudante pode propor pr\\xe1ticas interdisciplinares que conectem o estudante a diferentes componentes curriculares.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por isso, planejar o ano letivo e as obras liter\\xe1rias em conjunto com as equipes de diferentes \\xe1reas do conhecimento \\xe9 um passo importante na cria\\xe7\\xe3o de um ambiente interdisciplinar que utilize a leitura como ferramenta. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, a interdisciplinaridade exige compromisso com temas contempor\\xe2neos que permitam m\\xfaltiplas abordagens, esteja atento aos anseios de seus estudantes para colocar esse desafio em pr\\xe1tica.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]})]});export const richText12=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Sabemos que apenas o dom\\xednio do c\\xf3digo escrito n\\xe3o garante a compreens\\xe3o do texto. A interpreta\\xe7\\xe3o de texto pressup\\xf5e a identifica\\xe7\\xe3o do sentido, relacionando o que se l\\xea e os outros conhecimentos acumulados. Tudo isso exige a percep\\xe7\\xe3o de todas as caracter\\xedsticas escritas e n\\xe3o escritas. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A \\xa0interpreta\\xe7\\xe3o de texto deve ser incentivada em todos os segmentos escolares. Al\\xe9m disso, ela \\xe9 transversal a todos os componentes curriculares, para al\\xe9m da L\\xedngua Portuguesa.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Mas n\\xe3o s\\xf3 isso! Ela \\xe9 fundamental para uma postura consciente e cr\\xedtica na sociedade. Potanto, nesse post, separamos algumas dicas para que voc\\xea trabalhe essa capacidade t\\xe3o importante com seus estudantes.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"A interpreta\\xe7\\xe3o de texto e a BNCC\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://basenacionalcomum.mec.gov.br/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Base Nacional Comum Curricular\"})}),\" destaca a import\\xe2ncia de \\xa0compreendermos o eixo leitura para muito al\\xe9m das conex\\xf5es de palavras. Ele compreenderia tamb\\xe9m imagens, pinturas, desenhos, filmes e m\\xfasicas. Afinal, interpretar o texto tem a ver com ir al\\xe9m das palavras e informa\\xe7\\xf5es expl\\xedcitas, tem sobretudo a ver com o n\\xe3o dito.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A nova din\\xe2mica social intensificada pela \\xa0internet e redes sociais, exige que os estudantes \\xa0fa\\xe7am uma leitura plena, contextualizada, conectada com a realidade.\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif 600w\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Interpreta\\xe7\\xe3o de texto e experi\\xeancia social\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O documento destaca ainda que a interpreta\\xe7\\xe3o de texto tem o papel de possibilitar uma experi\\xeancia social significativa. Afinal, as diversas pr\\xe1ticas sociais nos apresentam a todo tempo novos g\\xeaneros textuais, novas formas de interagir, criar e recriar.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.arvore.com.br/blog/bncc-curriculo-escolar\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"BNCC \"})}),\"aponta que n\\xe3o \\xe9 apenas estar familiarizado com esses novos textos e intera\\xe7\\xf5es. \\xc9 imprescind\\xedvel tamb\\xe9m conhecer e distinguir os aspectos pol\\xedticos, est\\xe9ticos e \\xa0\\xe9ticos do que est\\xe1 sendo lido.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Portanto, a escola \\xa0tem o papel fundamental de possibilitar discuss\\xf5es, reflex\\xf5es e suscitar o debate de ideias e argumentos contr\\xe1rios. Assim, o documento destaca algumas dimens\\xf5es essenciais para a pr\\xe1tica leitora e interpreta\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Desenvolvendo as compet\\xeancias da BNCC pela interpreta\\xe7\\xe3o de texto\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dos elementos essenciais para o desenvolvimento das compet\\xeancias gerais da BNCC, isto \\xe9, para a mobiliza\\xe7\\xe3o de conhecimentos, atitudes e valores para a vida em sociedade, destacamos: \"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Relacionar o texto com suas condi\\xe7\\xf5es de produ\\xe7\\xe3o, como o contexto que foi escrito, sua circula\\xe7\\xe3o; a forma como \\xe9 recebida em diferentes espa\\xe7os; valoriza\\xe7\\xe3o e entendimento est\\xe9ticos, pol\\xedticos e ideol\\xf3gicos. \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Identificar e conhecer os diferentes g\\xeaneros textuais, as diferentes vozes e discursos do texto, assim como o di\\xe1logo com outras obras. Tamb\\xe9m, ser capaz de selecionar e priorizar os discursos.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ter a capacidade de refletir sobre a contestabilidade das informa\\xe7\\xf5es.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ser capaz de identificar os efeitos que as palavras, pontua\\xe7\\xf5es e express\\xf5es podem assumir no texto.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Dicas pr\\xe1ticas para cada etapa escolar\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As dimens\\xf5es da leitura s\\xe3o m\\xfaltiplas, assim como as formas textuais. Desse modo, \\xe9 necess\\xe1rio que abordagens diversas sejam incentivadas considerando o segmento escolar do estudante. Veja as dicas que destacamos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Educa\\xe7\\xe3o Infantil e o in\\xedcio da jornada\"})}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Na \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.arvore.com.br/blog/importancia-da-leitura-educacao-infantil\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"educa\\xe7\\xe3o infantil\"})}),\", o uso \\xa0de \\xa0desenhos e m\\xfasicas pode ser acionado como aliado para ajudar na compreens\\xe3o de um texto. \"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Como est\\xe3o numa etapa muito inicial, os recursos \\xa0podem ser melhor aproveitados se os textos forem mais objetivos, utilizando formas l\\xfadicas de media\\xe7\\xe3o como o fantoche, por exemplo. \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os pequenos podem e devem ser questionados e incentivados a refletir sobre o que est\\xe1 sendo tratado. A compara\\xe7\\xe3o \\xe9 um excelente elemento que j\\xe1 pode ser introduzido nesse segmento.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\" Elementos visuais semelhantes ou divergentes podem ser destacados para ajudar na cria\\xe7\\xe3o de repert\\xf3rios e imagina\\xe7\\xe3o, podendo auxiliar na compreens\\xe3o. \\xa0\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As brincadeiras t\\xeam papel fundamental nessa fase. Assim, a cria\\xe7\\xe3o de ilustra\\xe7\\xf5es e o modular de massinhas, por exemplo, podem ser usados como forma de avalia\\xe7\\xe3o da sua capacidade de interpreta\\xe7\\xe3o. \"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Interpreta\\xe7\\xe3o de texto nos anos iniciais do Ensino Fundamental\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"No ensino fundamental, a maior etapa do ensino b\\xe1sico, os professores poder\\xe3o desenvolver por mais tempo a capacidade da\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.arvore.com.br/blog/como-a-leitura-influencia-na-compreensao-e-interpretacao-de-texto\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" interpreta\\xe7\\xe3o textual\"})}),\". \"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nossa primeira dica \\xe9 come\\xe7ar destacando os elementos introdut\\xf3rios do texto. Um pr\\xe9 conhecimento do que ser\\xe1 lido, quais personagens, qual contexto pode atrair a aten\\xe7\\xe3o e facilitar a compreens\\xe3o.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Relembre os estudantes da import\\xe2ncia de ler ou observar um texto pausadamente \\xa0e retornar a ele sempre que necess\\xe1rio. \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Elaborar explica\\xe7\\xf5es de cada parte do texto com suas pr\\xf3prias palavras, sem copiar o que foi lido, \\xe9 um excelente artif\\xedcio para textos maiores.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Pesquisar os significados das palavras desconhecidas \\xe9 fundamental para que o estudante n\\xe3o se confunda ou perca o sentido das ora\\xe7\\xf5es essenciais.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Trazer para a sala de aula diversos g\\xeaneros textuais como not\\xedcias, entrevistas, artigos, \\xa0e trabalh\\xe1-los de forma comparativa. Aqui, as plataformas digitais podem ser \\xf3timas aliadas para combinar \\xa0tecnologia e aprendizado. Um exemplo \\xe9 a utiliza\\xe7\\xe3o da gamifica\\xe7\\xe3o, a fim de ajudar a potencializar sua capacidade interpretativa de forma divertida.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Anos finais do Ensino Fundamental e Ensino M\\xe9dio\"})}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Nas etapas finais da educa\\xe7\\xe3o b\\xe1sica, o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.arvore.com.br/blog/como-usar-cinema-sala-de-aula\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"incentivo audiovisual\"})}),\" tamb\\xe9m \\xe9 important\\xedssimo! As imagens e as m\\xfasicas s\\xe3o recursos lingu\\xedsticos muito utilizados empropagandas eleitorais, publicit\\xe1rias e na comunica\\xe7\\xe3o individual cotidiana. As imagens t\\xeam espa\\xe7o e peso significativos, de modo que a criticidade na interpreta\\xe7\\xe3o \\xe9 imprescind\\xedvel. Isso faz com que a explora\\xe7\\xe3o das imagens seja um \\xf3timo caminho. Voc\\xea pode incentivar essa pr\\xe1tica a partir da metodologia da compara\\xe7\\xe3o, privilegiando os antagonismos e as semelhan\\xe7as. \"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"N\\xe3o deixe de destacar as figuras de linguagens e figuras de pensamento presentes nas imagens. Elas devam ser refletidas, questionadas e analisadas, utilizando outros recursos para al\\xe9m dos textos escritos. Para isso, fomente observa\\xe7\\xf5es e mostre as discuss\\xf5es que circundam a leitura, s\\xe3o essenciais para uma leitura plena do texto. \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ajude os estudantes a identificar as principais caracter\\xedsticas da narrativa. Al\\xe9m disso, relacion\\xe1-la com outros contextos e acontecimentos s\\xe3o \\xf3timas formas de atra\\xed-los. Educador, abuse da intertextualidade!\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"N\\xe3o deixe de fomentar discuss\\xf5es sobre os diversos sentidos do texto, como \\xa0o literal e as ideias subentendidas.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Fique de olho!\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Educadores(as), esperamos que nosso post de hoje te ajude a pensar em novas formas de fomentar a habilidade leitora. Lembrando que a viv\\xeancia, valores e cren\\xe7as dos estudantes podem ser \\xf3timas estrat\\xe9gias de aproxima\\xe7\\xe3o das leituras.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Assim, observe os desenhos, filmes e jogos mais amados pelos estudantes! Isso tonar a pr\\xe1tica muito mais interessante por meio da identifica\\xe7\\xe3o. At\\xe9 o pr\\xf3ximo texto!\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]})]});export const richText13=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Formar mais e melhores leitores \\xe9 um desafio para grande parte dos professores. Afinal, conseguir canalizar a aten\\xe7\\xe3o da crian\\xe7a no aprendizado desde o in\\xedcio do processo de letramento contribui muito para o sucesso desse objetivo. Assim, uma pr\\xe1tica que pode ajudar a conquistar o interesse dos alunos \\xe9 aprender \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"como trabalhar leitura e escrita de forma l\\xfadica\"}),\".\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por isso, reunimos neste post uma s\\xe9rie de sugest\\xf5es de atividades. Elas podem colaborar na cria\\xe7\\xe3o de um processo de aprendizado mais prazeroso e interessante para os alunos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"5 maneiras para trabalhar a leitura e a escrita de forma l\\xfadica\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Veja abaixo as sugest\\xf5es de atividades que selecionamos. Primeiramente, \\xe9 importante lembrar que o principal objetivo ao realiz\\xe1-las \\xe9 gerar o maior entusiasmo poss\\xedvel no aluno por ler e escrever. \"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif 600w\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"1 - Repeti\\xe7\\xe3o e Rima\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A repeti\\xe7\\xe3o torna os livros mais previs\\xedveis. Assim, ela facilita a intera\\xe7\\xe3o com os jovens leitores.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que voc\\xea precisar\\xe1\"}),\":\"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Livros com frases repetidas\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Poemas rimados curtos\"})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que fazer\"}),\":\"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Escolha uma hist\\xf3ria com frases repetidas, rimas ou um enredo que os alunos j\\xe1 conhe\\xe7am.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Leia devagar e com um sorriso ou um aceno de cabe\\xe7a. Al\\xe9m disso, deixe os alunos perceberem que eles devem interagir e participar.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc0 medida que as crian\\xe7as se familiarizarem com a hist\\xf3ria, pare e d\\xea a elas a chance de preencher os espa\\xe7os em branco e as frases.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para turmas alfabetizadas, encoraje os alunos a lerem sozinhos. Dessa forma, as crian\\xe7as ir\\xe3o eventualmente memorizar partes da hist\\xf3ria ou imitar a sua leitura. Esta \\xe9 uma parte normal do desenvolvimento da leitura.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"2 - Conversa sobre hist\\xf3rias\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Falar sobre o que se l\\xea \\xe9 outra maneira de ajudar as crian\\xe7as a desenvolverem habilidades de linguagem. Voc\\xea n\\xe3o precisar\\xe1 planejar a conversa. Assim, discuta cada hist\\xf3ria na hora.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que voc\\xea precisar\\xe1\"}),\":\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Livros de hist\\xf3rias\"})})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que fazer\"}),\":\"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:'Leia devagar e pare ocasionalmente para pensar em voz alta sobre uma hist\\xf3ria. Dessa maneira, voc\\xea pode dizer: \"eu me pergunto o que vai acontecer a seguir!\". Al\\xe9m disso, fa\\xe7a uma pergunta: \"voc\\xea sabe o que significa essa palavra?\".'})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Responda as perguntas dos alunos. Se achar que eles n\\xe3o entenderam alguma coisa, pare e pergunte a eles. Portanto, n\\xe3o se preocupe se quebrar o ritmo da hist\\xf3ria para esclarecer alguma coisa. Mantenha-a fluindo o mais natural poss\\xedvel.\"})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Fazer com que as crian\\xe7as falem sobre as hist\\xf3rias que leem pode ajudar no desenvolvimento de seus vocabul\\xe1rios. Al\\xe9m disso, elas podem dessa forma relacionar hist\\xf3rias \\xe0 vida cotidiana. Por fim, as crian\\xe7as poder\\xe3o ainda usar seus \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/conhecimentos-previos/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"conhecimentos pr\\xe9vios\"})}),\" para compreender o que foi lido.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m:\"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/9-desafios-para-a-formacao-de-leitores/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" 9 desafios para a forma\\xe7\\xe3o de leitores. Com dicas pr\\xe1ticas!\"})})})]})]});export const richText14=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"3 - Mundo das palavras\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Essas s\\xe3o algumas maneiras de criar uma aula rica em descobertas. Afinal, as hist\\xf3rias s\\xe3o formadas, primeiramente, por palavras.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que voc\\xea precisar\\xe1\"}),\":\"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Cartolina\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"L\\xe1pis, giz de cera ou marcadores\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Cola \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Jornais e revistas\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Tesoura sem ponta\"})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que fazer\"}),\":\"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Pendure um cartaz em branco na parede da sala de aula. \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Pe\\xe7a aos alunos para inventarem uma lista de palavras. Assim, pode ser uma lista de tarefas ou de brincadeiras. Em seguida, diga as palavras em voz alta. Por fim, cuidadosamente, diga a letra inicial de cada item.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Imprima, recorte ou desenhe letras em tamanho grande. Geralmente, as letras mai\\xfasculas s\\xe3o mais f\\xe1ceis para as crian\\xe7as pequenas aprenderem primeiro.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Deixe cada aluno contribuir com os itens da lista. Al\\xe9m disso, ajude-os a formar as letras e soletrar as palavras.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Cole as letras iniciais e escreva as palavras completas da lista escolhida no cartaz.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Outra op\\xe7\\xe3o de atividade:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Olhe jornais e revistas. Encontre uma foto interessante e mostre-a enquanto voc\\xea l\\xea a legenda em voz alta.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Crie um \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"scrapbook\"}),\" (em portugu\\xeas, livro ou \\xe1lbum de recortes). Corte fotos de pessoas e lugares e rotule-as com as letras iniciais.\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por fim, transforme este material em um lindo cartaz para a sala de aula.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ao expor os alunos a palavras e letras com frequ\\xeancia, eles come\\xe7ar\\xe3o a reconhecer as letras do alfabeto. Assim, o mundo das palavras se tornar\\xe1 mais amig\\xe1vel.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"‍\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Ou\\xe7a nosso podcast Plantando Hist\\xf3rias: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://open.spotify.com/episode/5EvISFIwgvsoPM36Kk3SRg?si=a5deb4be7878433f\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"confira o epis\\xf3dio com a Ana Maria Machado, uma das principais autoras de livros infantis do Brasil!\"})})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"4 - Hist\\xf3rias com bonecos de pano\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que voc\\xea precisar\\xe1\"}),\":\"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Bonecas(os) de pano\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Livros de hist\\xf3ria\"})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que fazer\"}),\":\"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Fale para os alunos qual ser\\xe1 a hist\\xf3ria do dia. Al\\xe9m disso, convide um grupo para cont\\xe1-la e conduzir os bonecos.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Siga o curso natural da hist\\xf3ria e estimule que os alunos lembrem e contem com suas pr\\xf3prias palavras.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ajude os alunos na reprodu\\xe7\\xe3o da hist\\xf3ria para que eles n\\xe3o se percam.\"})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\\xc9 importante nesse processo de descobrir como \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/como-incentivar-a-leitura-de-forma-ludica/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"trabalhar a leitura e escrita de forma l\\xfadica e efetiva.\"})}),\" Portanto, \\xe9 preciso criar oportunidades para os alunos comandarem as atividades.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc0 medida que v\\xe3o progredindo no aprendizado, os professores podem trabalhar livros mais complexos. Al\\xe9m disso, podem tamb\\xe9m acrescentar novas pr\\xe1ticas e ensinamentos. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"5 - Leituras divertidas\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As crian\\xe7as adoram ouvir uma boa hist\\xf3ria lida em voz alta. H\\xe1 uma abund\\xe2ncia de hist\\xf3rias que as crian\\xe7as v\\xe3o querer ouvir muitas vezes. Por fim, elas finalmente v\\xe3o ler as hist\\xf3rias por si mesmas.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que voc\\xea precisar\\xe1\"}),\":\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma variedade de livros interessantes. Assim, as hist\\xf3rias para crian\\xe7as pequenas podem ser de v\\xe1rios tipos. Contos populares, contos engra\\xe7ados, contos excitantes, contos maravilhosos ou hist\\xf3rias cotidianas.\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Lembre-se que crian\\xe7as pequenas querem ler o que as faz rir ou chorar. Afinal, elas precisam da emo\\xe7\\xe3o de imaginar algum personagem ou aventura. Dessa forma, a dica \\xe9 deixar seus alunos escolherem a hist\\xf3ria que eles querem que voc\\xea leia.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"O que fazer\"}),\":\"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um passo essencial para ensinar a ler \\xe9 ler em voz alta. Afinal, isso contribui para o processo de aquisi\\xe7\\xe3o da linguagem. Al\\xe9m disso, contribui para o desenvolvimento da flu\\xeancia leitora.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Incentive os alunos a fazer coment\\xe1rios e perguntas durante a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/importancia-contacao-historias-educacao-infantil/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"conta\\xe7\\xe3o de hist\\xf3ria\"})}),\".\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Seja flex\\xedvel o suficiente para abandonar um livro que n\\xe3o tiver apelo ap\\xf3s tentativas. Afinal, ningu\\xe9m, especialmente uma crian\\xe7a, deve ser for\\xe7ado a ler ou ouvir livros que n\\xe3o lhe agradam.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"D\\xea ao aluno \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/como-ler-mais/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"dicas para ler mais\"})}),\". Al\\xe9m disso, d\\xea muitas oportunidades para escrever hist\\xf3rias.\"]})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As habilidades de leitura e escrita se refor\\xe7am mutuamente. Portanto, basta ajudar os alunos a conectarem a leitura \\xe0 escrita como forma de desenvolvimento dessas duas habilidades.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"‍\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/relacao-entre-leitura-e-escrita/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Quem l\\xea, escreve bem? A rela\\xe7\\xe3o entre leitura e escrita (+dados)\"})})})]})]});export const richText15=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Nos \\xfaltimos anos parece ter havido uma controv\\xe9rsia que divide as pessoas em dois grupos. H\\xe1 os que t\\xeam muita resist\\xeancia e acreditam que a tecnologia \\xe9 uma vil\\xe3 que veio para nos afastar do conhecimento, dos estudos e acabar com os livros, e h\\xe1 os que a enxergam como a \\xfanica salva\\xe7\\xe3o poss\\xedvel para a humanidade.Entretanto, determinismos como estes soam mais como tentativas falhas de se apegar a ideias fixas a respeito da tecnologia do que como verdades absolutas. Na realidade, o ideal \\xe9 que a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://blog.arvoredelivros.com.br/como-utilizar-a-tecnologia-em-sala-de-aula/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"tecnologia seja utilizada em prol da educa\\xe7\\xe3o\"})}),\" e seja, aos poucos, inserida em todas as \\xe1reas de nossas vidas, inclusive no ambiente escolar.Para isso, diversas pr\\xe1ticas podem ser adotadas, entre elas a leitura digital, assunto sobre o qual vamos tratar neste post.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Os benef\\xedcios da leitura digital\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A ado\\xe7\\xe3o da leitura digital em sala de aula traz \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://revistaepoca.globo.com/vida/noticia/2013/03/escolas-particulares-adotam-os-livros-digitais.html?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"in\\xfameros benef\\xedcios\"})}),\" para alunos e professores. Para come\\xe7ar, os recursos multim\\xeddia e a interatividade possibilitadas pela leitura em plataformas digitais ultrapassa muito os recursos do papel.Nas plataformas digitais as imagens podem ser em 3D, os recursos audiovisuais podem ser facilmente acessados e hiperlinks podem levar o leitor a diversas p\\xe1ginas complementares e conte\\xfados extras. Al\\xe9m disso, jogos, quizz e simulados podem ser utilizados como instrumentos de apoio e testagem da aprendizagem.\\xc9 necess\\xe1rio ressaltar tamb\\xe9m que \\xe9 cada vez mais dif\\xedcil competir com tablets, notebooks e smartphones pela aten\\xe7\\xe3o de crian\\xe7as e adolescentes. Ainda assim, n\\xe3o podemos visualizar estas tecnologias como inimigas, mas sim como aliadas no desenvolvimento e na educa\\xe7\\xe3o dos alunos.Por fim, outro benef\\xedcio da leitura digital \\xe9 que \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://blog.arvoredelivros.com.br/4-motivos-para-comecar-a-usar-e-books-na-sala-de-aula/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"e-books\"})}),\" n\\xe3o ocupam espa\\xe7o f\\xedsico. Ou seja, n\\xe3o existe dificuldade de armazenagem e nem de transporte, o que faz com que os livros sejam de mais f\\xe1cil acesso.Por exemplo, se na biblioteca de sua escola voc\\xea tiver 5 exemplares de uma determinada obra, em uma biblioteca digital esse livro pode ser lido por milhares de pessoas ao mesmo tempo.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Como implantar a leitura digital\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O primeiro passo para implantar a leitura digital em uma escola \\xe9 ter uma biblioteca virtual. Para isso, voc\\xea precisa adquirir a licen\\xe7a de alguma plataforma que ofere\\xe7a o servi\\xe7o, como a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvoredelivros.com.br/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"\\xc1rvore de Livros\"})}),\".Em um segundo momento, \\xe9 importante equipar os alunos com dispositivos que possam acessar essa plataforma. Como fazer isso \\xe9 uma decis\\xe3o que deve ser tomada pela administra\\xe7\\xe3o da escola.Um tablet ou notebook pode ser requisitado junto com o material did\\xe1tico ou a escola pode optar por disponibilizar laborat\\xf3rios de inform\\xe1tica ou gadgets que possibilitem esse acesso, j\\xe1 que sem estas tecnologias a plataforma torna-se in\\xfatil.Por fim, \\xe9 necess\\xe1rio trabalhar, primeiramente, com os professores, para que eles saibam a melhor maneira de fazer esta transi\\xe7\\xe3o e consigam se adaptar aos novos modelos, utilizando todas as funcionalidades dispon\\xedveis.N\\xe3o basta apenas modificar o suporte — do papel para a tela —, \\xe9 necess\\xe1rio transformar a maneira de ler e isso envolve utilizar diversos recursos j\\xe1 citados anteriormente, como v\\xeddeos e hiperlinks.Depois, \\xe9 importante que fique claro para os pais e alunos os benef\\xedcios que a leitura digital trar\\xe1 para a aprendizagem. Para que a implanta\\xe7\\xe3o do novo sistema tenha sucesso, \\xe9 necess\\xe1rio que todas as partes envolvidas estejam caminhando juntas e tenham interesse em fazer a transforma\\xe7\\xe3o acontecer.Gostou deste texto? Se achou \\xfatil, assine a nossa newsletter e receba mais conte\\xfados interessantes e atuais relacionados \\xe0 educa\\xe7\\xe3o e \\xe0 leitura digital.\"]})]});export const richText16=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"A plataforma gamificada de leitura da \\xc1rvore\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A \\xc1rvore \\xe9 uma plataforma gamificada de leitura que semeia o prazer em aprender. Nosso objetivo \\xe9 transformar a leitura em superpoder, preparando estudantes de todo o Brasil para o futuro!\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Atualmente estamos em 11 mil escolas em todo o Brasil, somando quase dois milh\\xf5es de estudantes impactados. Atrav\\xe9s das solu\\xe7\\xf5es Livros, \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/relato-elainepelichero\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Atualidades\"})}),\", Sentir e Ingl\\xeas, a \\xc1rvore ajuda a desenvolver as habilidades leitoras dos estudantes ao longo de toda a educa\\xe7\\xe3o b\\xe1sica.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"‍As nossas solu\\xe7\\xf5es em leitura\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Em \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Livros\"}),\", a comunidade escolar encontra um acervo de mais de 50 mil livros e audiolivros de m\\xfaltiplos g\\xeaneros liter\\xe1rios e para todos os gostos.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Com uma curadoria especializada, \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/relatorio-escolar-de-leitura-arvore\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"relat\\xf3rios de leitura\"})}),\" e um ambiente gamificado, a \\xc1rvore Livros engaja os alunos na leitura e permite que gestores, educadores e fam\\xedlias acompanhem todo o seu processo de forma\\xe7\\xe3o leitora.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\\xc1rvore \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Atualidades \"}),\"re\\xfane editorias jornal\\xedsticas para trabalhar o letramento digital e a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/educacao-midiatica\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"educa\\xe7\\xe3o midi\\xe1tica\"})}),\" na escola. Atrav\\xe9s da nossa banca, os usu\\xe1rios t\\xeam acesso a revistas e jornais de mais de 100 pa\\xedses.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O conte\\xfado autoral de Atualidades, elaborado por um time de especialistas, disponibiliza atividades para que alunos exercitem a produ\\xe7\\xe3o textual e a interpreta\\xe7\\xe3o de texto.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\\xc1rvore \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Ingl\\xeas \"}),\"conta com um acervo de mais de 4 mil livros, de editoras renomadas como a National Geographic Learning e a Scholastic.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os estudantes tamb\\xe9m contam com dicion\\xe1rio integrado para desenvolver o vocabul\\xe1rio na l\\xedngua, al\\xe9m de ferramentas de nivelamento alinhadas aos padr\\xf5es internacionais.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia mais:\"}),\" \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/educacao-bilingue-arvore\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Educa\\xe7\\xe3o bil\\xedngue: como a \\xc1rvore pode ajudar?\"})})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Sentir \"}),\"\\xe9 um programa socioemocional 100% digital. Fruto da parceria \\xc1rvore + Educa, o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/sentir-programa-socioemocional\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Sentir\"})}),\" conta com material did\\xe1tico assinado por Rossandro Klinjey.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O Sentir tamb\\xe9m oferece um acervo liter\\xe1rio voltado para trabalhar as \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/quais-sao-as-competencias-socioemocionais\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"compet\\xeancias socioemocionais\"})}),\" ao longo de toda a vida escolar do estudante, al\\xe9m de forma\\xe7\\xe3o para as fam\\xedlias atrav\\xe9s da nossa Escola Parental.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"5 ferramentas da \\xc1rvore para engajar as fam\\xedlias!\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Gestor, confira a seguir os 5 principais elementos e funcionalidades da \\xc1rvore para engajar e encantar fam\\xedlias!\"}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Acervo\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Com um acervo de mais de 50 mil t\\xedtulos, as fam\\xedlias n\\xe3o precisam se preocupar em adquirir uma lista extensa de obras. A \\xc1rvore torna o acesso aos livros mais democr\\xe1tico e inclusivo!\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, a equipe respons\\xe1vel pela curadoria de prateleiras assegura que os estudantes tenham acesso apenas aos livros recomendados para sua faixa et\\xe1ria. Esse cuidado promove uma experi\\xeancia de leitura segura e adequada ao desenvolvimento de cada estudante.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Com mais de 400 editoras parceiras, incluindo grandes grupos editoriais do Brasil, como a Melhoramentos, a HarperCollins, a Record e o grupo Aut\\xeantica, nosso acervo liter\\xe1rio \\xe9 rico em \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/bibliodiversidade-o-que\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"bibliodiversidade\"})}),\".\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ao apresentar essa diversidade de g\\xeaneros e temas, a escola parceira da \\xc1rvore pode engajar as fam\\xedlias na sele\\xe7\\xe3o de livros, promovendo eventos de leitura compartilhada ou \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/8-dicas-para-organizar-um-clube-de-leitura-na-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"clubes do livro\"})}),\" com os familiares.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{start:\"2\",children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Relat\\xf3rios de leitura\\xa0\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As nossas escolas parceiras t\\xeam acesso a um relat\\xf3rio inteligente. Desenvolvido por uma equipe de especialistas, a ferramenta apoia o acompanhamento do perfil e comportamento leitor de cada estudante.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Gestores e educadores podem utilizar os dados gerados de diversas maneiras – at\\xe9 mesmo para envolver, cada vez mais, as fam\\xedlias no percurso educacional de seus filhos. S\\xe3o muitas possibilidades!\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Por exemplo, a funcionalidade do mapa de leitura, dispon\\xedvel no relat\\xf3rio, oferece \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"insights \"}),\"sobre a porcentagem de leitura de cada estudante considerando um livro em espec\\xedfico.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ao compartilhar os dados gerados pelo mapa, o gestor ou o educador pode incentivar os respons\\xe1veis a contribu\\xedrem ativamente nas discuss\\xf5es sobre o material lido.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Em casa, a crian\\xe7a pode voltar \\xe0s p\\xe1ginas de maior dificuldade, reler a hist\\xf3ria ou realizar atividades junto com os respons\\xe1veis, fortalecendo, assim, a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/autores-que-falam-sobre-familia-e-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"participa\\xe7\\xe3o familiar\"})}),\" no apoio \\xe0 aprendizagem.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{start:\"3\",children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rea de tarefas e materiais pedag\\xf3gicos\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A \\xc1rvore Livros oferece uma s\\xe9rie de atividades e materiais pedag\\xf3gicos prontos para a aplica\\xe7\\xe3o. Esse acervo de conte\\xfados foi desenvolvido para facilitar o trabalho do professor e enriquecer o aprendizado dos estudantes, seja em casa ou na escola!\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, cada educador tamb\\xe9m possui a autonomia de criar atividades personalizadas para os livros do nosso acervo, podendo aplic\\xe1-las para qualquer turma ou estudante.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Quando os educadores prop\\xf5em atividades para serem realizadas em casa, promovem a reflex\\xe3o e a intera\\xe7\\xe3o familiar sobre os mais diversos temas liter\\xe1rios.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \\xe1rea de atividades e os materiais pedag\\xf3gicos da \\xc1rvore podem fortalecer os \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/interacao-escola-familia-como-escola-e-responsaveis-podem-promover-o-direito-a-educacao\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"v\\xednculos entre escola e fam\\xedlias\"})}),\", transformando a leitura em uma experi\\xeancia compartilhada!\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{start:\"4\",children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"A Escola Parental\\xa0\"})})})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O Sentir – fruto de uma parceria entre a \\xc1rvore e a Educa, de Rossandro Klinjey – \\xe9 um programa de educa\\xe7\\xe3o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/atividades-desenvolvimento-socioemocional\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"socioemocional\"})}),\" 100% digital.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m de um acervo exclusivo e material did\\xe1tico pr\\xf3prio, o programa tamb\\xe9m traz as fam\\xedlias para o centro do processo educativo, causando impacto em toda a comunidade escolar.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por meio de encontros e conte\\xfados formativos da Escola Parental, cada fam\\xedlia tem a oportunidade de explorar temas essenciais de desenvolvimento socioemocional de qualquer crian\\xe7a, jovem ou adulto.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Veja mais: \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/watch?v=hPzWMCc-2XI\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Como a educa\\xe7\\xe3o socioemocional transforma a comunidade escolar na pr\\xe1tica\"})}),\"\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{start:\"5\",children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Gamifica\\xe7\\xe3o\"})})})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A nossa plataforma gamificada tem como prop\\xf3sito cultivar o gosto pela leitura entre os alunos, transformando o ato de ler em uma jornada envolvente. A Floresta, nossa \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/gamificacao-na-educacao\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"gamifica\\xe7\\xe3o\"})}),\", funciona da seguinte forma: quanto mais tempo dedicado \\xe0 leitura, mais recompensas o estudante acumula, utilizando moedas e gotas de \\xe1gua para cuidar de sua pr\\xf3pria floresta liter\\xe1ria.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Todas as regras da Floresta foram elaboradas considerando as recomenda\\xe7\\xf5es de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/tempo-de-tela-por-idade\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"tempo de tela\"})}),\" para as diferentes faixas et\\xe1rias. Dessa forma, garantimos um ambiente digital saud\\xe1vel para os estudantes explorarem o mundo da leitura de maneira interativa.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Para as fam\\xedlias, a gamifica\\xe7\\xe3o representa n\\xe3o apenas uma \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/inovacao-rede-santa-maria\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"abordagem inovadora\"})}),\" no est\\xedmulo \\xe0 leitura, mas tamb\\xe9m uma garantia de que o tempo online dos estudantes est\\xe1 sendo direcionado para uma experi\\xeancia educacional e produtiva.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gestor, esperamos que tenha gostado de saber de que maneiras a \\xc1rvore pode apoiar no engajamento e encantamento dos estudantes e suas fam\\xedlias. Confira tamb\\xe9m o artigo: \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/integracao-entre-familia-e-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Qual a import\\xe2ncia da integra\\xe7\\xe3o entre fam\\xedlia e escola?\"})}),\" At\\xe9 a pr\\xf3xima!\"]})]});export const richText17=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Em tempos de conex\\xe3o permanente, \\xe9 necess\\xe1rio preparar o aluno para os desafios do futuro ao \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"educa-los para atuar no mundo digital\"}),\". Aprender e ensinar sobre o uso adequado da tecnologia na sala de aula \\xe9 fundamental.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Neste artigo, vamos falar sobre o impacto dos recursos tecnol\\xf3gicos na \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/como-trabalhar-compreensao-da-leitura-na-sala-de-aula/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"sala de aula\"})}),\", seus benef\\xedcios para os alunos e os cuidados que o educador precisa tomar. Boa leitura!\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"A import\\xe2ncia da tecnologia na sala de aula\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Inseridas em uma sociedade digital, as escolas n\\xe3o podem negligenciar o desenvolvimento de compet\\xeancias relacionadas ao uso da \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/recursos-tecnologicos-em-sala-de-aula-6-sugestoes-para-voce-usar/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"tecnologia na educa\\xe7\\xe3o\"})}),\". Afinal, o educador tem um leque variado de recursos \\xe0 disposi\\xe7\\xe3o para tornar a aprendizagem significativa, abrangendo, por exemplo:\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"- Equipamentos simples para exibi\\xe7\\xe3o de multim\\xeddia\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Embora sejam mais atrativos e esclarecedores que exposi\\xe7\\xf5es orais, ainda desempenham um papel meramente focado na transmiss\\xe3o de conte\\xfado.\"}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"- Tecnologias interativas, como os jogos\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O aluno precisa entender e escolher a resposta certa para passar de fase.\"}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"- Softwares, plataformas e aplicativos para quiz\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Educadores disponibilizam exerc\\xedcios que os alunos respondem em qualquer dispositivo com acesso \\xe0 internet. Alguns exemplos s\\xe3o o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://quizlet.com/pt-br\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Quizlet\"})}),\" e o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.wondershare.com.br/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Wondershare Quiz Creator\"})}),\".\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"- Plataformas adaptativas\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Como a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.dreambox.com/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"DreamBox\"})}),\" e a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://geekiegames.geekie.com.br/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Geekie Games\"})}),\", por exemplo, que usam os erros e acertos do aluno para propor conte\\xfados e desafios adequados \\xe0 sua necessidade.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"- Aluno com papel ativo na constru\\xe7\\xe3o de conhecimento\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Algumas alternativas frequentes s\\xe3o a elabora\\xe7\\xe3o de podcasts e wikis, mas \\xe9 poss\\xedvel ir al\\xe9m.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Possibilidades de uso da tecnologia na sala de aula\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As op\\xe7\\xf5es s\\xe3o muitas e os educadores podem n\\xe3o s\\xf3 inovar, mas tamb\\xe9m criar propostas realmente relevantes para a aprendizagem e sociedade.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Embora as possibilidades sejam quase infinitas, fizemos uma sele\\xe7\\xe3o de alternativas dispon\\xedveis e acess\\xedveis. Confira:\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Intera\\xe7\\xe3o atrav\\xe9s de perguntas e respostas\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As perguntas s\\xe3o uma poderosa estrat\\xe9gia para fazer o estudante dialogar com um conte\\xfado, seja texto escrito, v\\xeddeo, anima\\xe7\\xe3o, etc.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Existem aplicativos que permitem essa a\\xe7\\xe3o individualizada, propondo quest\\xf5es aos estudantes. Estes s\\xe3o \\xfateis nas mais diferentes disciplinas e podem ser aliados importantes para melhorar a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/atividades-para-desenvolver-leitura/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"leitura\"})}),\" e compreens\\xe3o de textos.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma boa dica \\xe9 dar prefer\\xeancia a perguntas que exijam elabora\\xe7\\xe3o da informa\\xe7\\xe3o e n\\xe3o apenas simples repeti\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Tamb\\xe9m \\xe9 necess\\xe1rio cuidar para que o n\\xedvel de dificuldade seja compat\\xedvel com a etapa de desenvolvimento dos estudantes.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Jogos digitais\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/3-exemplos-de-praticas-pedagogicas-que-utilizam-jogos-digitais/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"gamifica\\xe7\\xe3o\"})}),\" de conte\\xfados \\xe9 uma estrat\\xe9gia eficaz para engajar estudantes e promover o aprendizado. Com a divers\\xe3o, a intera\\xe7\\xe3o e a compreens\\xe3o s\\xe3o potencializadas, melhorando os resultados.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Atividades que exigem pesquisa\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"web se tornou principal fonte de pesquisa\"}),\", reunindo conhecimentos das mais diferentes \\xe1reas sendo atualizados frequentemente. Ou seja, a escola n\\xe3o pode ignor\\xe1-la.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Cabe aos educadores a elabora\\xe7\\xe3o de atividades que ensinem o estudante como obter o melhor das fontes adquiridas.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Selecionar, comparar, analisar, avaliar e aplicar as informa\\xe7\\xf5es \\xe9 um dos principais desafios da educa\\xe7\\xe3o em um mundo digital.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Redes sociais\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"As redes sociais tamb\\xe9m podem ser aliadas da educa\\xe7\\xe3o\"}),\", ao possibilitar canal de comunica\\xe7\\xe3o entre professores e alunos, al\\xe9m de ser um rico espa\\xe7o de acesso e cria\\xe7\\xe3o de conte\\xfados.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O professor pode, por exemplo, criar um perfil para sua turma ou disciplina. A partir da\\xed, estabelecer um cronograma de conte\\xfados e delegar cada pauta a um grupo, que dever\\xe1 elaborar uma apresenta\\xe7\\xe3o criativa para cada publica\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Cuidados quanto \\xe0 aplica\\xe7\\xe3o da tecnologia na sala de aula\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ap\\xf3s descobrir possibilidades de uso da tecnologia e seus benef\\xedcios, o educador precisa se preparar para obter o melhor retorno poss\\xedvel. Por isso, fizemos uma rela\\xe7\\xe3o de alguns cuidados importantes:\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Respeitar as especificidades\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Cada uma das op\\xe7\\xf5es apresenta suas pr\\xf3prias funcionalidades, caracter\\xedsticas e benef\\xedcios para o p\\xfablico.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Portanto, cabe ao docente conhece-las profundamente e analisar se aquela tecnologia espec\\xedfica atende \\xe0s necessidades de seus alunos e se alinha aos objetivos educacionais.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Proporcionar a atividade cognitiva adequadas\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O ideal \\xe9 que o educador recorra a tecnologias que tirem o estudante do quadro de passividade. Recursos que permitam a intera\\xe7\\xe3o real entre o aprendizado e o conte\\xfado s\\xe3o mais favor\\xe1veis \\xe0 constru\\xe7\\xe3o do conhecimento.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nem sempre um recurso tecnol\\xf3gico, por mais interessante que seja, \\xe9 adequado para a faixa et\\xe1ria ou n\\xedvel de conhecimento dos estudantes. \\xc9 preciso estar atento a essa quest\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Atividades que n\\xe3o s\\xe3o desafiadoras geram desinteresse, enquanto as muito dif\\xedceis s\\xe3o desmotivantes.\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O n\\xedvel do desafio deve ser compat\\xedvel com a \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)\"}),\" dos estudantes. Esse \\xe9 um crit\\xe9rio essencial para despertar interesse e engajamento, proporcionando uma aprendizagem significativa.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Buscar as melhores op\\xe7\\xf5es do mercado\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Embora muitas dessas alternativas j\\xe1 estejam acess\\xedveis ao educador \\xe9 importante buscar outras op\\xe7\\xf5es no mercado.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"H\\xe1 diversos casos de profissionais de tecnologia que colocam suas habilidades a servi\\xe7o da educa\\xe7\\xe3o. Ao desenvolverem aplicativos, jogos e plataformas com excelentes propostas para \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"aliar tecnologia e aprendizagem\"}),\".\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dessa forma, o professor tem a oportunidade de tornar a experi\\xeancia do seu aluno realmente diferenciada, proporcionando-lhe um desenvolvimento cognitivo significativo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Quer conhecer uma dessas op\\xe7\\xf5es e descobrir como usar a tecnologia na sala de aula de forma criativa e eficaz?\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Conhe\\xe7a a \\xc1rvore agora mesmo e entenda como podemos \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"revolucionar a aprendizagem na sua escola!\"})]})]});export const richText18=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Preparar os alunos para o vestibular de um modo mais atrativo e enriquecedor n\\xe3o \\xe9 uma tarefa f\\xe1cil. Mas se voc\\xea quer cativar os estudantes e fazer com que eles se interessem ainda mais pelo conte\\xfado ensinado, n\\xf3s temos uma dica. Voc\\xea sabia que o uso das novas tecnologias pode ser um grande aliado nesta fun\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Os dispositivos eletr\\xf4nicos j\\xe1 fazem parte da vida dos jovens, mas o que poucos sabem \\xe9 que a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://blog.arvoredelivros.com.br/tecnologia-em-sala-de-aula-4-dicas-para-usa-las-na-educacao/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"tecnologia em sala de aula\"})}),\" pode ser uma grande auxiliar do processo de aprendizagem. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nesse sentido, estar atento aos benef\\xedcios tecnol\\xf3gicos pode ser um diferencial para professores e institui\\xe7\\xf5es de ensino.No post de hoje, listamos algumas dicas sobre como aproveitar ao m\\xe1ximo as ferramentas digitais em sala de aula. Vamos conferir?\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Uso de aplicativos\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Hoje em dia, os smartphones e tablets nos d\\xe3o a possibilidade de ter praticamente tudo ao alcance da m\\xe3o. Not\\xedcias, m\\xfasicas, entretenimento, jogos, amizades, dentre outros. Mas, al\\xe9m disso, os dispositivos podem ser uma \\xf3tima ferramenta na hora de preparar os alunos para o vestibular.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Existem in\\xfameras lojas online nas quais \\xe9 poss\\xedvel baixar facilmente aplicativos educativos, de acordo com os objetivos de ensino e aprendizagem. H\\xe1, por exemplo, op\\xe7\\xf5es especializadas na \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2015/08/1666217-estudantes-usam-aplicativos-como-preparacao-para-vestibular-e-enem.shtml?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"resolu\\xe7\\xe3o de quest\\xf5es\"})}),\" do ENEM.Alguns dos aplicativos t\\xeam estrutura de jogos, o que pode aumentar ainda mais o interesse dos estudantes.\"]})]});export const richText19=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Consultas em bibliotecas digitais\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O uso de novas tecnologias de ensino deve ser feito de um modo pr\\xe1tico e prazeroso para os estudantes. Ao mesmo tempo, essas tecnologias n\\xe3o devem estar separadas do processo de ensino. Ent\\xe3o, \\xe9 preciso incorpor\\xe1-las de um modo natural e eficiente.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Uma \\xf3tima alternativa para isso s\\xe3o as bibliotecas digitais. Elas s\\xe3o plataformas on-line que funcionam como os j\\xe1 conhecidos Netflix e Spotify. Utilizando qualquer dispositivo eletr\\xf4nico m\\xf3vel, os estudantes t\\xeam acesso \\xe0 \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://blog.arvoredelivros.com.br/leitura-digital-como-o-habito-beneficia-a-aprendizagem/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"leitura digital\"})}),\" de milhares de t\\xedtulos em formato de e-book.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Algumas \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvoredelivros.com.br/login?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"bibliotecas digitais\"})}),\" permitem, ainda, que os educadores tenham acesso aos relat\\xf3rios individuais de leitura. Com isso, \\xe9 poss\\xedvel saber se os livros foram realmente lidos, ou verificar o tempo gasto na sua leitura, por exemplo.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ainda, as bibliotecas digitais trazem uma boa vantagem para a din\\xe2mica de sala de aula: um mesmo t\\xedtulo pode ser lido por in\\xfameras pessoas ao mesmo tempo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Participa\\xe7\\xe3o em f\\xf3runs de debate on-line\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Outra ferramenta tecnol\\xf3gica bastante eficaz s\\xe3o os f\\xf3runs de discuss\\xe3o nas \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.brasil.gov.br/educacao/2014/10/enem-2014-redes-sociais-complementam-estudos-para-o-exame?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"redes sociais\"})}),\". Neles, \\xe9 poss\\xedvel trocar ou compartilhar informa\\xe7\\xf5es com rapidez e efici\\xeancia. Al\\xe9m disso, os grupos podem ser facilmente criados e mediados por professores e tutores.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A maior possibilidade de intera\\xe7\\xe3o torna as ferramentas digitais de ensino uma boa forma para \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://blog.arvoredelivros.com.br/6-truques-simples-e-infaliveis-para-motivar-os-alunos-com-sucesso/?utm_source=blog&utm_campaign=rc_blogpost\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"motivar os alunos\"})}),\". Nos grupos de discuss\\xe3o on-line, \\xe9 poss\\xedvel compartilhar v\\xeddeos e links, trocar dicas de livros, tirar d\\xfavidas e acompanhar as discuss\\xf5es de um modo bem mais divertido.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por fim, n\\xe3o h\\xe1 como negar que os meios digitais est\\xe3o cada vez mais presentes em nossas vidas. E na educa\\xe7\\xe3o, como vimos hoje, isso n\\xe3o \\xe9 diferente.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Se, em um passado recente, as tecnologias digitais eram vistas como obst\\xe1culos para o ensino, agora, elas s\\xe3o grandes aliadas. E quando bem usadas, podem ser decisivas na hora de preparar os alunos para o vestibular.Al\\xe9m disso tudo, os recursos tecnol\\xf3gicos podem servir como meios de aproxima\\xe7\\xe3o entre educadores e estudantes.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"‍\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ent\\xe3o, gostou das nossas dicas? \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/news?utm_source=blog_arvore&utm_medium=referral&utm_content=banner_news&utm_campaign=blog_arvore2023\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Assine nossa newsletter\"})}),\" e receba mais not\\xedcias como essa!\"]})]});export const richText20=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"H\\xe1 muito se discute sobre a urg\\xeancia de que o sistema educacional dialogue com o todo da sociedade e inclua em suas ferramentas as pr\\xe1ticas sociais que circulam dentro dela. Uma das formas de fazer isso est\\xe1 na inclus\\xe3o de \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"m\\xeddias\"}),\" diversas no processo educacional e o cinema na sala de aula \\xe9 uma delas.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os meios de comunica\\xe7\\xe3o e as artes constituem uma fatia consider\\xe1vel das pr\\xe1ticas sociais com grande potencial pedag\\xf3gico, mas ainda \\xe9 mal utilizado. Neste texto, vamos abordar como usar o cinema na sala de aula, entendendo sua import\\xe2ncia no processo de ensino e aprendizagem.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Porque e como usar o cinema na sala de aula?\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O cinema por diversas vezes foi considerado um instrumento educativo, inclusive por seus produtores e pela pr\\xf3pria ind\\xfastria. Como exemplo, podemos citar a produ\\xe7\\xe3o cinematogr\\xe1fica dos pa\\xedses africanos de l\\xedngua portuguesa. A partir da segunda metade da d\\xe9cada de 1970 as obras dessas regi\\xf5es estiveram marcadamente voltadas para a propaga\\xe7\\xe3o dos ideais da independ\\xeancia e para a pesquisa e constru\\xe7\\xe3o de uma identidade nacional. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Estrat\\xe9gia parecida com a adotada pela fic\\xe7\\xe3o rom\\xe2ntica brasileira do s\\xe9culo XIX. No Brasil, n\\xe3o \\xe9 dif\\xedcil encontrar professores interessados usar o cinema na sala de aula. No entanto, como aponta Laura Coutinho, professora da Faculdade de Educa\\xe7\\xe3o de Bras\\xedlia, estando a educa\\xe7\\xe3o escolar ainda em grande parte centrada na escrita e oralidade das aulas expositivas, o filme chega ao ambiente escolar meramente como ilustra\\xe7\\xe3o. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Considerado ainda como um anexo, um acess\\xf3rio do texto, que ainda \\xe9 o mais forte referencial para a escola. O filme acaba servindo, portanto, como exemplifica\\xe7\\xe3o de passagens do texto ou de temas tratados em sala de aula: um filme sobre a Segunda Guerra Mundial quando \\xe9 este o assunto da aula de Hist\\xf3ria, um filme sobre um personagem com doen\\xe7a rara na aula de Biologia, outro baseado na obra de Machado de Assis na aula de Literatura. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O mais perigoso disso \\xe9 justamente o tratamento que se d\\xe1 ao conte\\xfado visto na tela, quase sempre tomado como retrato fiel da realidade e n\\xe3o como o que verdadeiramente \\xe9: \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"a vis\\xe3o de algu\\xe9m sobre determinado fato\"}),\", uma forma peculiar de ver o mundo e transfigur\\xe1-lo em arte. Com o cinema na sala de aula \\xe9 preciso, ent\\xe3o, certos cuidados, entendendo que o filme em quest\\xe3o:\"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"N\\xe3o \\xe9 uma c\\xf3pia da realidade (nem quando pretende isso)\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"N\\xe3o “reconstr\\xf3i” o passado\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"N\\xe3o narra a vida de personagens hist\\xf3ricas tal qual elas eram\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ao contr\\xe1rio, o cinema \\xe9:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"ponto de vista\"}),\" de um roteirista, um diretor, um editor e toda uma equipe sobre os eventos narrados,\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" constru\\xe7\\xe3o est\\xe9tica\"}),\" de uma vis\\xe3o sobre o real.\"]})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Sobre essa vis\\xe3o deve recair as impress\\xf5es e a interpreta\\xe7\\xe3o dos alunos e professores, que a partir da\\xed podem construir suas pr\\xf3prias conclus\\xf5es. \\xc9 nesse ponto que a atitude comum no meio escolar de usar o cinema na sala de aula como ilustra\\xe7\\xf5es de temas e textos se mostra especialmente problem\\xe1tica. Muito comuns nas aulas de l\\xedngua materna ou estrangeira, os filmes frequentemente aparecem na forma de\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" adapta\\xe7\\xf5es de textos liter\\xe1rios\"}),\". \"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Aqui, outro problema \\xe9 a postura de encarar a adapta\\xe7\\xe3o necessariamente como uma tradu\\xe7\\xe3o literal da linguagem liter\\xe1ria para a audiovisual. Vem da\\xed o argumento t\\xe3o recorrente de que “o livro \\xe9 melhor que o filme” (o inverso dificilmente \\xe9 comentado).Nossa\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" recomenda\\xe7\\xe3o\"}),\", neste ponto, \\xe9 de que professores e alunos fa\\xe7am uma reflex\\xe3o sobre as rela\\xe7\\xf5es entre as diferentes\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" linguagens, m\\xeddias e suportes\"}),\". \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Podendo discutir sobre as perdas e ganhos da adapta\\xe7\\xe3o e dos elementos que s\\xe3o particulares \\xe0 obra original e \\xe0 adaptada. Muito mais rico que considerar um como c\\xf3pia do outro, trabalhar dessa forma contribui para discutir com maior profundidade as diferentes pr\\xe1ticas art\\xedsticas e evita a sa\\xedda mais f\\xe1cil de ver o filme em substitui\\xe7\\xe3o \\xe0 leitura do livro.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Cinema na sala de aula como express\\xe3o art\\xedstica\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Outro aspecto importante que podemos destacar, \\xe9 o fato de que dificilmente o cinema, na educa\\xe7\\xe3o escolar, \\xe9 tido como a \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"pr\\xe1tica comunicativa e art\\xedstica\"}),\" que \\xe9. Ao contr\\xe1rio, \\xe9 quase sempre – como j\\xe1 apontado anteriormente – visto como auxiliar do texto escrito ou falado. Para evitar esse deslize, nossa sugest\\xe3o \\xe9 que os professores de quaisquer disciplinas, quando optarem por levar um filme \\xe0 sala de aula, debru\\xe7em-se sobre ele com a devida aten\\xe7\\xe3o, atentando-se para an\\xe1lises mais profundas, como por exemplo:\"]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Vendo-o enquanto um projeto dotado de uma\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" linguagem espec\\xedfica\"})]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"De escolhas que o\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" diferenciam de outros do g\\xeanero\"})]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Que usa determinados \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"recursos tecnol\\xf3gicos\"})]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Tem um posicionamento quanto \\xe0\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" produ\\xe7\\xe3o art\\xedstica\"}),\" e \\xe0 pol\\xedtica de seu tempo.\"]})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Acreditamos que o cinema na sala de aula tem um amplo potencial educativo e seu trabalho pode contribuir muito para o desenvolvimento de novas possibilidades para a educa\\xe7\\xe3o brasileira, que ainda \\xe9 necessitada de inova\\xe7\\xf5es de toda natureza. \",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gostou deste conte\\xfado? Confira tamb\\xe9m o post \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/cinema-brasileiro-filmes-baseados-em-livros\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Dia do cinema brasileiro: 12 filmes baseados em livros!\"})})})]})]});\nexport const __FramerMetadata__ = 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