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  "sources": ["ssg:https://framerusercontent.com/modules/uUXIhF9bmFdrqvpwkB7D/9imrj1afFOPX7NkoeaB7/Fpz6D4Dpf-15.js"],
  "sourcesContent": ["import{jsx as e,jsxs as a}from\"react/jsx-runtime\";import{Link as o}from\"framer\";import{motion as s}from\"framer-motion\";import*as r from\"react\";export const richText=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Atividades de empreendedorismo para sala de aula \\xe9 uma forma eficiente de direcionar os alunos para uma realidade cada vez mais comum na sociedade. Ter seu pr\\xf3prio neg\\xf3cio j\\xe1 \\xe9 um caminho quase t\\xe3o natural quanto buscar a tradicional coloca\\xe7\\xe3o no mercado formal de trabalho.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Como o empreendedorismo na educa\\xe7\\xe3o \\xe9 uma tend\\xeancia que cresce continuamente, o professor pode ser pe\\xe7a-chave na prepara\\xe7\\xe3o dos alunos para empreender. Inclusive, auxiliando no desenvolvimento de uma vis\\xe3o e postura pr\\xf3-ativas nesse prop\\xf3sito.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A seguir falamos um pouco mais sobre as atividades de empreendedorismo para sala de aula, mostrando como os educadores podem trabalhar a ideia do empreendedorismo na educa\\xe7\\xe3o, despertando nos alunos o interesse sobre esse assunto. Confira!\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Como trabalhar empreendedorismo na escola\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Fale (naturalmente) sobre o assunto\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Explicar sobre \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://eadbox.com/o-que-e-empreendedorismo/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"o que \\xe9 empreendedorismo\"})}),\" durante o processo educativo \\xe9 uma forma eficiente de despertar nos alunos a curiosidade sobre o tema. Muitos deles j\\xe1 podem ter at\\xe9 uma predisposi\\xe7\\xe3o para viver essa realidade, sobretudo se t\\xeam exemplos no c\\xedrculo familiar ou de amizades.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ent\\xe3o, quanto mais cedo eles entenderem que podem propor solu\\xe7\\xf5es para preencher lacunas no mercado e ainda serem donos do seu pr\\xf3prio neg\\xf3cio, melhor. O professor pode abordar em sala de aula algumas caracter\\xedsticas do mundo do empreendedorismo como:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"as dificuldades que comumente envolvem o desafio de empreender,\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"qual \\xe9 o perfil do profissional que costuma enveredar por esse caminho,\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"atributos que podem levar o empreendedor ao sucesso.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, \\xe9 importante ressaltar que o empreendedor precisa saber aproveitar bem as brechas do mercado, usando muita criatividade para propor solu\\xe7\\xf5es inteligentes na forma de neg\\xf3cios.\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/meTp0OZKZboXTbhhoCl4dXfy9eA.gif 600w\"})]});export const richText1=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Proponha atividades em grupo\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Empreender tem tudo a ver com gerenciar e \\xa0lidar com pessoas. As \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://br.blog.trello.com/atividades-criativas-sala-de-aula/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"atividades criativas na sala de aula\"})}),\" em equipe s\\xe3o de grande import\\xe2ncia para o desenvolvimento interpessoal e tamb\\xe9m para o senso de coletividade. E ajudam a despertar a necessidade de trabalharem um em prol do outro. E tudo isso s\\xe3o maneiras vi\\xe1veis de como trabalhar empreendedorismo na escola.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Muitas vezes, o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/como-e-educacao-finlandia/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"sistema educacional\"})}),\" acaba impondo um cen\\xe1rio de constante disputa entre os alunos: por melhores notas, para receber um \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"feedback\"}),\" positivo diante da turma, para estar entre os melhores alunos.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Trabalhar em equipe \\xe9 uma das melhores atividades de empreendedorismo para sala de aula, pois conscientiza sobre a necessidade de ajudar e receber ajuda. Al\\xe9m de diminuir disputas desleais e promover competi\\xe7\\xf5es saud\\xe1veis.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/professores/como-dar-feedback-alunos/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/a(s.a,{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"As melhores formas de como dar um feedback\"}),/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" \"})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"a um aluno\"})]})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Estimule a criatividade\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma das grandes bases do empreendedorismo \\xe9 a criatividade. Justamente porque muitos neg\\xf3cios surgem para oferecer ao mercado um produto inovador, um servi\\xe7o pioneiro ou um modelo de trabalho nunca visto antes. O principal ponto \\xe9 descobrir uma demanda que existe e ningu\\xe9m havia percebido anteriormente.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Promover atividades de empreendedorismo para sala de aula que necessitem do \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.venki.com.br/blog/tecnicas-de-criatividade/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"exerc\\xedcio de criatividade\"})}),\" ajuda os alunos a terem essa percep\\xe7\\xe3o cada vez mais apurada. \\xc9 poss\\xedvel propor tarefas que exijam que eles encontrem solu\\xe7\\xf5es diferenciadas para uma s\\xe9rie de quest\\xf5es, trabalhando diretamente o que se faz no mercado empreendedor.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Aponte erros (de forma construtiva)\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No \\xe2mbito escolar, o erro, ao menos tradicionalmente, \\xe9 visto de maneira muito negativa, como se fosse um defeito. Ent\\xe3o, \\xe9 essencial trabalhar o erro sob o prisma da oportunidade e melhoria. \\xc9 importante mostrar que as falhas servem muito mais para construir do que para destruir. Lidar com o erro como parte do processo faz com que os alunos busquem a melhoria necess\\xe1ria.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Assim, ele ter\\xe1, na pr\\xe1tica, uma das principais li\\xe7\\xf5es do empreendedorismo na educa\\xe7\\xe3o: \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"errar \\xe9 aprender e fazer melhor\"}),\". Afinal, come\\xe7ar o pr\\xf3prio neg\\xf3cio n\\xe3o \\xe9 f\\xe1cil e falhar \\xe9 comum. O empreendedor de sucesso sabe superar seus erros e seguir com o seu prop\\xf3sito. Por isso, atividades de empreendedorismo para sala de aula s\\xe3o uma nova demanda e os professores podem ser parte fundamental nisso!\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Confira: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://open.spotify.com/episode/0RyHMmv5aNE6Ns6dq9dSrD?si=7551f197484742ed\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Tem epis\\xf3dio no nosso podcast Plantando Hist\\xf3rias sobre como incentivar o empreendedorismo por meio da leitura! Ou\\xe7a agora!\"})})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"Exemplos de atividades de empreendedorismo para sala de aula\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Aprendizados comuns na sala de aula podem ter grande valor no desenvolvimento do perfil empreendedor dos alunos. Trabalhar essas caracter\\xedsticas \\xe9 fundamental para dar a eles a op\\xe7\\xe3o de ter (ou n\\xe3o) o seu pr\\xf3prio neg\\xf3cio. Alguns exemplos de atividades de empreendedorismo para sala de aula s\\xe3o:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Criar um projeto junto ao corpo docente para propor aos alunos o desafio de criar a Semana do Empreendedorismo na escola;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Realizar palestras para explicar o que \\xe9 empreendedorismo;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Trazer pessoas da cidade onde a escola se localiza para contar suas trajet\\xf3rias empreendedoras;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Realizar din\\xe2micas em equipes para desenvolver habilidades como criatividade, planejamento e inova\\xe7\\xe3o;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Aliar empreendedorismo \\xe0 tecnologia para despertar a aten\\xe7\\xe3o dos alunos, etc.\"})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/professores/como-ministrar-uma-boa-aula/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"5 passos para dar uma aula mais atrativa e completa\"})})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Agora que voc\\xea j\\xe1 conheceu melhor algumas atividades de empreendedorismo para sala de aula, \\xe9 hora de colocar a m\\xe3os na massa! Convide o corpo de professores para uma reuni\\xe3o e conversem junto como incluir o empreendedorismo na educa\\xe7\\xe3o na escolha em que trabalham.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Gostou das nossas dicas de atividades de empreendedorismo para sala de aula? Compartilhe nas suas redes!\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"})]});export const richText2=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O final de ano se aproxima e com ele a correria para fechamento de notas, conselhos de classe e confraterniza\\xe7\\xf5es. Junto a isso, \\xe9 preciso pensar em atividades e leituras que fa\\xe7am sentido para a \\xe9poca e que possibilitem celebrar o per\\xedodo junto aos estudantes. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Neste texto, vamos compartilhar dicas de atividades simples, que se encaixem com a celebra\\xe7\\xe3o do Natal e que proponham uma reflex\\xe3o sobre a data.\\xa0Escolha sua dica preferida e inspire-se!\"}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[\"1 - Leitura dramatizada\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O final do ano \\xe9 \\xe9poca de reunir toda a comunidade escolar, ent\\xe3o que tal uma leitura dramatizada para apresentar na confraterniza\\xe7\\xe3o?\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As apresenta\\xe7\\xf5es de final de ano s\\xe3o cl\\xe1ssicas, uni-las \\xe0 leitura pode ser um caminho para incentivar a frui\\xe7\\xe3o leitora e permitir que a imagina\\xe7\\xe3o corra solta! E certamente \\xe9 uma forma de incentivar a pr\\xe1tica da leitura de modo que ela esteja relacionada com uma a\\xe7\\xe3o divertida e de afeto.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"2 - Envolva as fam\\xedlias\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Natal \\xe9 o per\\xedodo de encontro familiar, proponha uma atividade que envolva os respons\\xe1veis!\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"}),\"Uma das maiores marcas do final do ano \\xe9 a presen\\xe7a e integra\\xe7\\xe3o familiar, esse \\xe9 um momento importante de compartilhamento. Por isso, proponha atividades que integrem os respons\\xe1veis: atividades artesanais\\xa0que necessitem da ajuda dos pais em colagens, desenhos, ilustra\\xe7\\xf5es s\\xe3o \\xf3timas possibilidades para engajar a fam\\xedlia!\\xa0\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"3 - O cl\\xe1ssico amigo oculto\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Que tal um amigo oculto de indica\\xe7\\xe3o liter\\xe1ria?\\xa0Todo final de ano tem um amigo oculto, mas ele n\\xe3o precisa ser marcado pela compra de presentes. Que tal um amigo oculto de indica\\xe7\\xf5es liter\\xe1rias onde cada estudante deve indicar um livro e apontar os motivos que levaram \\xe0 escolha? Essa pode ser uma atividade muito divertida!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"4 - Pesquisando outras culturas\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O mundo \\xe9 muito diverso, as comemora\\xe7\\xf5es de natal tamb\\xe9m. Como ser\\xe1 o natal ao redor do mundo?\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma atividade interessante \\xe9 propor a pesquisa sobre como o natal \\xe9 comemorado ao redor do globo. Al\\xe9m de abordar a tem\\xe1tica natalina, a pesquisa tamb\\xe9m ajuda o estudante a perceber o universo de culturas e sua diversidade, ampliando sua perspectiva e repert\\xf3rio\\xa0de vis\\xe3o de mundo.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[\"5 - Conhecendo a hist\\xf3ria do Papai Noel\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"E o Papai Noel? Uma atividade interessante \\xe9 descobrir de onde vem essa lenda e tentar traz\\xea-la para a realidade local.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"}),\"Seguindo o caminho das pesquisas, sabemos que a lenda que d\\xe1 origem ao Papai Noel tem origem em outro hemisf\\xe9rio, que tal propor uma pesquisa sobre o contexto do bom velhinho e comparar com a realidade regional da escola?\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esse incentivo ao estudo da origem de uma lenda, de efeito mundial, pode ser muito importante para o desenvolvimento da imagina\\xe7\\xe3o e criticidade dos estudantes. Al\\xe9m disso, o deslocamento cultural provocado pela pesquisa tem potencial de desenvolver a empatia aos estudantes.\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/veriyWesMQ5dKh6kvnXirJdeDo.png\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/veriyWesMQ5dKh6kvnXirJdeDo.png?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/veriyWesMQ5dKh6kvnXirJdeDo.png 1024w\"}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[\"6 - Incentive a solidariedade\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esse \\xe9 um per\\xedodo em que h\\xe1 muitas movimenta\\xe7\\xf5es de correntes de solidariedade, que tal criar uma campanha de arrecada\\xe7\\xe3o e distribui\\xe7\\xe3o de brinquedos, itens pessoais e alimentos?\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"}),\"Apesar de ser um per\\xedodo de comemora\\xe7\\xe3o, sabemos que o final do ano tamb\\xe9m marca o acirramento das desigualdades. Pensar em campanhas solid\\xe1rias pode ser um caminho para integrar estudantes, fam\\xedlia e escola, tornando essa data mais acolhedora para aqueles mais vulner\\xe1veis economicamente.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"7 - Atividade de decora\\xe7\\xe3o para o Natal\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um dos marcos do per\\xedodo \\xe9 a decora\\xe7\\xe3o natalina! Utilize esse momento para participa\\xe7\\xe3o de todos(as).\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"}),\"N\\xe3o h\\xe1 quem n\\xe3o ame decora\\xe7\\xe3o de natal, n\\xe3o \\xe9 mesmo?! Todo o colorido, as luzes, o brilho! Tudo fica mais bonito! Certamente a escola pode se apropriar da mensagem natalina e decorar todo o espa\\xe7o com a ajuda dos discentes, professores e demais colaboradores. E por que n\\xe3o dos respons\\xe1veis?! Pode ser uma \\xf3tima oportunidade para o estreitamento de la\\xe7os entre a comunidade.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[\"8 - \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Que tal construir uma \\xe1rvore de livros? \"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A \\xe1rvore de natal \\xe9 um grande s\\xedmbolo da \\xe9poca, e pode ser explorada de diversas maneiras. Voc\\xea sabia?\\xa0 Inclusive, transformando-a em uma \\xe1rvore cheia de livros! Capas das obras lidas durante o ano letivo ou os escolhidos para os pr\\xf3ximos ciclos podem ser transformadas em enfeites natalinos. Vai ficar incr\\xedvel!\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Educadores, esperamos que se inspirem nas nossas dicas e transformem o momento natalino ainda mais harmonioso para sua comunidade escolar. Al\\xe9m de simples, as atividades propostas n\\xe3o deixam de lado o mais importante, o compartilhar e o afeto, destaques mais que especiais da \\xe9poca de natal. \\xd3timas ideias para voc\\xea!\",/*#__PURE__*/e(\"br\",{}),/*#__PURE__*/e(\"br\",{className:\"trailing-break\"})]})]});export const richText3=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Sempre chega o momento do ano em que \\xe9 preciso parar e escolher livros liter\\xe1rios para desenvolver atividades de leitura e surgem todas aquelas d\\xfavidas: \"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ser\\xe1 que eles ir\\xe3o gostar? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Mudo ou n\\xe3o mudo as atividades que fiz no ano anterior? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Troco os t\\xedtulos? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O texto est\\xe1 adequado para todos? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ser\\xe1 que h\\xe1 algo novo sendo realizado por outros professores?\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Pensando nisso, pesquisamos v\\xe1rias ideias e listamos aqui algumas sugest\\xf5es de atividades de leitura bem simples que voc\\xea pode usar antes, durante ou ap\\xf3s a leitura. Independente do livro escolhido, elas podem ser muito \\xfateis para despertar um interesse maior dos seus alunos. Vamos l\\xe1!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"10 ideias para desenvolver as suas atividades de leitura\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"1) Mon\\xf3logo dramatizado\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma atividade de leitura bem interessante \\xe9 criar um mon\\xf3logo bem curtinho de uma passagem do livro sobre algum personagem. Reflita com os alunos: \"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O que ser\\xe1 que estava pensando ou sentindo naquele momento? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por que tomou aquela decis\\xe3o? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Quais seriam os seus medos e d\\xfavidas? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ficou algum arrependimento?\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"2) Micro indica\\xe7\\xe3o\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Corte alguns pap\\xe9is do tamanho de cart\\xf5es de visita e pe\\xe7a para todos escreverem uma pequena recomenda\\xe7\\xe3o de leitura da forma mais atraente poss\\xedvel. O objetivo dessa atividade de leitura \\xe9 que cada cart\\xe3o conven\\xe7a outro leitor a ler aquele livro.Uma sugest\\xe3o de atividade de leitura f\\xe1cil de aplicar na sua rotina escolar.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"3) Cart\\xe3o Postal para voc\\xea\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nessa atividade de leitura, proponha aos alunos um faz de conta. Cada um tem que se imaginar como o autor ou algum personagem do livro que leu e depois deve escrever um cart\\xe3o postal para si mesmo. No cart\\xe3o pode ter desenho ou algo que represente algum trecho da est\\xf3ria.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"4) Mapa\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Entre as sugest\\xf5es de atividades de leitura mais inusitadas, a confec\\xe7\\xe3o de um mapa est\\xe1 entre elas. Pe\\xe7a para que todos imaginem um grande mapa sobre o livro lido ou alguma passagem espec\\xedfica. Ent\\xe3o, aproveitem essa atividade de leitura para colocar tudo isso no papel, adicionando legendas, escala, lugares principais, rotas, casas e etc.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"5) Vai virar filme?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Todo livro bom vira filme, n\\xe3o \\xe9 verdade? N\\xe3o necessariamente. O intuito dessa atividade de leitura \\xe9 pedir para que todos gravem um pequeno v\\xeddeo ou escrevam um texto explicando as raz\\xf5es principais para que este determinado livro se transforme ou n\\xe3o em um filme.Mas voc\\xea sabia que \\xe0s vezes o caminho \\xe9 inverso e o filme que vira livro? Conhe\\xe7a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"/blog/filmes-que-viraram-livros\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"3 filmes que viraram livros infantis\"})}),\".\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"6) Timeline\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Pe\\xe7a para que os alunos transformem coletivamente o livro lido ou alguma passagem espec\\xedfica em um feed de not\\xedcias do facebook, onde cada personagem e/ou narrador fala alguma coisa e a hist\\xf3ria acontece. Nessa proposta de atividade de leitura eles podem adicionar desenhos, bal\\xf5es de falas, links compartilhados, emojis e tudo que usam na rede social.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Confira nosso epis\\xf3dio no podcast Plantando Hist\\xf3rias: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://open.spotify.com/episode/2RPeuZHeXjGtvFiAOJEqdB?si=9c33fad636e64bf5\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Contando hist\\xf3rias em formatos inovadores, com Guga Mafra\"})})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"7) Programa de entrevista\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os alunos podem criar tamb\\xe9m um programa de entrevista sobre o livro escolhido. Cada um vai representar um personagem. Teremos o apresentador, a plateia, alguns convidados especiais, uma banda, os c\\xe2meras, o diretor do programa e obviamente os personagens e o autor. A conversa pode fazer refer\\xeancia tanto a fatos do livro quanto a vida dos personagens fora dele. Atividades para melhorar leitura como essa estimulam o aprendizado de maneira efetiva e criativa!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"8) Perfil no Instagram\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Cada um pode escolher um personagem ou o pr\\xf3prio autor do livro nesta atividade. A ideia \\xe9 que criem um perfil no \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.instagram.com/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Instagram\"})}),\" sobre a figura escolhida e adicionem fatos, pensamentos, relatos sobre a est\\xf3ria, tudo a partir de imagens e texto. Isso pode ser feito tanto na rede social quanto em uma folha de papel em branco. \\xc9 uma atividade para melhorar a leitura muito bem aceita e divertida!\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"9) M\\xe1quina do tempo\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A atividade consiste em escolher um personagem do livro, imaginando como seria sua vida nos dias de hoje. Questione seus alunos:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O que ele faria? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Como agiria? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Quem seriam seus amigos? \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Quais seriam seus h\\xe1bitos e o que ele gostaria de fazer? \"})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Se preferir, pode sugerir que a turma reescreva uma cena do livro como se o personagem estivesse por aqui hoje. Ainda com dificuldades para estimular a leitura? Escolhemos \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"/blog/como-incentivar-leitura-infantil\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"5 medidas para incentivar a leitura infantil\"})}),\" que podem ser adotadas pela escola e a fam\\xedlia.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"10) Jogo de tabuleiro\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um jogo ou uma atividade para melhorar leitura? Os dois! Pe\\xe7a aos alunos para criarem um jogo de tabuleiro sobre o livro escolhido. Pode ser um quiz, jogo da mem\\xf3ria com os personagens, jogo de adivinha\\xe7\\xe3o do personagem (estilo cara a cara) ou qualquer outro tipo. Use exemplos conhecidos para ter inspira\\xe7\\xf5es nessa atividade de leitura, como alguns dos jogos atualmente mais famosos: War, Jogo da Vida, Detetive, Perfil, Banco Imobili\\xe1rio e etc.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esperamos ter ajudado com essas sugest\\xf5es de atividades de leitura!\"})]});export const richText4=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Lan\\xe7ada pela Netflix a s\\xe9rie \u201C13 Reasons Why\u201D, inspirada no romance hom\\xf4nimo escrito por Jay Asher, conquistou popularidade rapidamente e ficou mundialmente conhecida por abordar um tema muito delicado: o suic\\xeddio de uma adolescente v\\xedtima de bullying dentro da escola. Pensando em como tratar desse assunto, criamos este texto que contempla atividades sobre bullying na escola. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Para comentar o assunto, convidamos a \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Dra. Evelyn Eisenstein, professora associada de pediatria e cl\\xednica de adolescentes\"}),\", diretora da Cl\\xednica de Adolescentes e coordenadora do ESSE Mundo Digital. Tivemos uma conversa aberta sobre como identificar bullying e desenvolver atividades sobre bullying na sala de aula. Confira a entrevista logo a seguir e n\\xe3o deixe de conferir a surpresa ao final do post.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Atividades sobre bullying na escola: confira entrevista\"})}),/*#__PURE__*/e(\"h4\",{children:\"O bullying \\xe9 um fen\\xf4meno que n\\xe3o faz distin\\xe7\\xe3o de camadas sociais e est\\xe1 presente em escolas p\\xfablicas e particulares do mundo inteiro. Como as institui\\xe7\\xf5es de ensino devem lidar com os alunos agressores?\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:'Bullying \\xe9 uma das formas de viol\\xeancia que ocorre entre pares de colegas estudantes nas escolas, e acontece em todas as escolas. \\xc9 uma forma de intimida\\xe7\\xe3o, humilha\\xe7\\xe3o ou confronto de \"poder\" entre alunos ou grupo de alunos, e que demonstra um confronto de controle entre os agressores e as v\\xedtimas. '}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:'Mas \\xe9 importante ressaltar o terceiro v\\xe9rtice desta situa\\xe7\\xe3o de viol\\xeancia que \\xe9 o \"sil\\xeancio\" (ou a omiss\\xe3o) das \"testemunhas\" ou de colegas que sabem que existe o problema, mas ficam calados e n\\xe3o denunciam, geralmente por medo de se tornarem v\\xedtimas.'}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Todos os 3 grupos necessitam da aten\\xe7\\xe3o que precisa se transformar de negativa (a viol\\xeancia) para positiva (conviv\\xeancia) e todas as escolas precisam ter atividades sobre bullying, de preven\\xe7\\xe3o e de identifica\\xe7\\xe3o, para encaminhamento e tratamento psicol\\xf3gico, n\\xe3o s\\xf3 das v\\xedtimas, mas tamb\\xe9m dos agressores e suas fam\\xedlias.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Geralmente o bullying que ocorre na escola \\xe9 s\\xf3 um dos sintomas do desajuste ou problema familiar que ocorre fora da escola e a institui\\xe7\\xe3o de ensino precisa ter uma equipe de psicopedagogos ou de psicologia para interven\\xe7\\xf5es precoces e avalia\\xe7\\xe3o m\\xe9dica ou psicol\\xf3gica da situa\\xe7\\xe3o de todos os envolvidos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h4\",{children:\"Uma pesquisa realizada em 2010 pela Plan International, uma ONG voltada para os direitos da inf\\xe2ncia, revelou que o bullying tem caracter\\xedsticas semelhantes em qualquer pa\\xeds, mas que no Brasil existe uma particularidade: 21% dos casos acontecem dentro da sala de aula. No que o professor deve estar atento e como identificar bullying, ou seja, como identificar que um aluno est\\xe1 sofrendo esse tipo de agress\\xe3o dentro do ambiente escolar?\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Existem v\\xe1rias pesquisas sobre bullying e, atualmente, sobre o cyberbullying que \\xe9 a mesma viol\\xeancia, agora transmitida online.O CGI, Comit\\xea Gestor da Internet e o CETIC, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade de Informa\\xe7\\xe3o, realizaram em 2015 a pesquisa TIC KIDS ONLINE, com entrevistas domiciliares nos 350 munic\\xedpios das cinco regi\\xf5es do Brasil.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A pesquisa demonstrou que 23 milh\\xf5es de crian\\xe7as e adolescentes entre 9 e 17 anos s\\xe3o usu\\xe1rios de Internet e 20% j\\xe1 foram tratados de forma ofensiva (v\\xedtimas), caracterizando uma das formas de cyberbullying, mas 37% viram algu\\xe9m ser discriminado nos \\xfaltimos 12 meses, o que representa mais de 8 milh\\xf5es de crian\\xe7as e adolescentes testemunhas ou expostos aos discursos de \\xf3dio, intoler\\xe2ncia ou viol\\xeancia.\"}),/*#__PURE__*/a(\"h4\",{children:[\"Al\\xe9m dos problemas emocionais que o bullying pode provocar, existe alguma rela\\xe7\\xe3o entre sofrer maus-tratos e o mau\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/3-dicas-para-acompanhar-o-desempenho-do-aluno-em-sala-de-aula\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" desempenho do aluno na escola\"})}),\"?\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Sim, sofrer maus tratos ou qualquer forma de viol\\xeancia durante a inf\\xe2ncia ou a adolesc\\xeancia, durante importantes fases do crescimento mental-cerebral impactam para sempre, inclusive na vida adulta, e deixam marcas indel\\xe9veis, o que denominamos as rea\\xe7\\xf5es do estresse p\\xf3s-traum\\xe1tico, e a queda do desempenho escolar, do aprendizado e at\\xe9 da evas\\xe3o escolar s\\xe3o repercuss\\xf5es das rea\\xe7\\xf5es adversas (adverse childhood experiences ou o ACE study), problemas de mem\\xf3ria, cogni\\xe7\\xe3o e afetividade est\\xe3o sempre associados.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/reprovacao-escolar-causas-solucoes\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Reprova\\xe7\\xe3o escolar: causas e 6 solu\\xe7\\xf5es para diminuir esse \\xedndice\"})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\".\"})]})]});export const richText5=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"h4\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"J\"}),\"\\xe1 faz um tempo que o bullying ganhou uma nova vertente: a das redes sociais. Como as escolas podem agir para combater a pr\\xe1tica de maus-tratos entre colegas na internet e de que forma \\xe9 poss\\xedvel abordar este tema com os alunos?\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:'As escolas precisam ter regras de conviv\\xeancia, conv\\xedvio saud\\xe1vel e respeitoso entre todos, palestras e pr\\xe1ticas sobre preven\\xe7\\xe3o dos riscos, toler\\xe2ncia \\xe0s diversidades, media\\xe7\\xe3o de conflitos, pr\\xe1ticas alternativas de libera\\xe7\\xe3o de \"tens\\xf5es di\\xe1rias\" como atividades art\\xedsticas, musicais, exerc\\xedcios ou atividades esportivas que promovam a solidariedade e a constru\\xe7\\xe3o da paz. S'}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"e necess\\xe1rio, oferecemos consultoria \\xe0s escolas ou aos educadores sobre algumas dessas metodologias de preven\\xe7\\xe3o da viol\\xeancia/bullying/cyberbullying, contato atrav\\xe9s do telefone (21) 2539-0048, Cl\\xednica de Adolescentes ou ESSE Mundo Digital.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h4\",{children:\"O bullying tamb\\xe9m \\xe9 prejudicial ao aluno que o pratica?\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:'Todos na escola s\\xe3o prejudicados, tanto o aluno que pratica o bullying (agressor), como o que sofre (a v\\xedtima), como os que observam e n\\xe3o denunciam (as testemunhas) e tamb\\xe9m a pr\\xf3pria rotina da escola, que deixa de ser um local prazeroso de conv\\xedvio e de aprendizado para a vida e para a constru\\xe7\\xe3o da paz e toler\\xe2ncia entre todos e passa a ser um \"ringue-de-boxe-ou-de-lutas-livre\" e pior, sem necessidades, todos perdem nestas batalhas.'}),/*#__PURE__*/e(\"h4\",{children:\"Como os respons\\xe1veis pelo aluno podem ajudar a escola no combate ao bullying?\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Todos s\\xe3o respons\\xe1veis: pais, escola e sociedade. Inclusive, o papel da m\\xeddia deve ser ressaltado. Viol\\xeancia gera viol\\xeancia. Conv\\xedvio saud\\xe1vel gera possibilidades de conviv\\xeancia mais saud\\xe1vel, na fam\\xedlia, na escola, na sociedade. Menos tens\\xe3o e menos estresse e teremos mais sa\\xfade e paz. Palestras devem ser realizadas com mais frequ\\xeancia e com mais participa\\xe7\\xe3o e intera\\xe7\\xe3o entre professores e pais, educadores e alunos. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Resolu\\xe7\\xe3o de problemas e conflitos gerados pela viol\\xeancia devem ser uma meta de todos na escola. Ou seremos todos parte do tri\\xe2ngulo do sil\\xeancio e da perpetua\\xe7\\xe3o da agress\\xe3o entre as gera\\xe7\\xf5es. N\\xe3o estaremos construindo um futuro melhor para ningu\\xe9m, portanto, a hora \\xe9 agora para a prote\\xe7\\xe3o de todos. E basta de viol\\xeancia-bullying-cyberbullying!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"3 livros sobre bullying na escola\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Como apresentado, o bullying \\xe9 um dos grande motivos para a queda de resultados de um aluno, podendo tamb\\xe9m ser uma das principais raz\\xf5es para um aluno desejar sair de uma escola, dessa forma, entender\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-evitar-evasao-escolar\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" como evitar a evas\\xe3o escolar\"})}),\" tamb\\xe9m faz parte do aprendizado sobre o tema, t\\xe3o delicado.A seguir separamos 3 obras para pais e professores entenderem como lidar com o bullying, com a\\xe7\\xf5es de preven\\xe7\\xe3o e a\\xe7\\xe3o diante de um caso em sua escola.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"1. Bullying: Mentes Perigosas Nas Escolas\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um dos primeiros livros a tratar da viol\\xeancia e intimida\\xe7\\xe3o nas escolas, \u201CBullying: Mentes perigosas nas escolas\u201D foi escrito pela Dra. Ana Beatriz Barbosa Silva, uma das pioneiras em abordar o tema de forma simples e objetiva com pais e educadores, apontando como identificar o bullying e muito mais sobre o assunto.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"2. FLICTS\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Apesar de ter sido escrito em 1969, este livro \\xe9 muito atual, pois relata o sofrimento e humilha\\xe7\\xe3o que muitas crian\\xe7as passam por \u201Cserem diferentes\u201D do padr\\xe3o pr\\xe9 estabelecido pela sociedade. Ziraldo nos presenteou com um livro cuja mensagem principal e mais importante refere-se ao car\\xe1ter e ao respeito que temos que ter uns com os outros, uma vez que independente das diferen\\xe7as, todos temos nosso lugar no mundo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"3. Bullying: Vamos sair dessa?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Na periferia e nos bairros de classe m\\xe9dia, o bullying cresce como uma praga. \u201CBullying: vamos sair dessa?\u201D discute o preconceito, as d\\xfavidas, as dores e as causas desse mal que afeta crian\\xe7as e jovens em nossas escolas, p\\xfablicas ou privadas. Torna-se, assim, uma importante ferramenta de discuss\\xe3o e informa\\xe7\\xe3o, que poder\\xe1 ser usada por professores, diretores, pais e alunos, v\\xedtimas ou n\\xe3o desse tipo de agress\\xe3o. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"E agora, se sente mais preparado para lidar com o bullying depois de ter acesso \\xe0 entrevista com a Dra. Evelyn Eisenstein e com a sugest\\xe3o dos 3 livros acima? Desenvolver atividades sobre bullying na sala de aula e estar atento \\xe0s mudan\\xe7as comportamentais dos alunos \\xe9 papel de todos. \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/materiais/guia-do-engajamento-escolar?utm_source=blog_arvore&utm_medium=referral&utm_content=blog_guia_engajamento&utm_campaign=blog_arvore2022\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Confira tamb\\xe9m nosso Guia do Engajamento Escolar!\"})})})]})]});export const richText6=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Um dos grandes desafios para o mundo da educa\\xe7\\xe3o, ao refletir sobre as pr\\xe1ticas de ensino e aprendizagem, est\\xe1 no que se refere \\xe0 \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"renova\\xe7\\xe3o\"}),\" das abordagens empregadas.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Recentemente, not\\xedcias sobre \u201CAulas de Fen\\xf4menos\u201D, tidas como nova pr\\xe1tica de ensino, fomentaram interessantes reflex\\xf5es sobre sua utiliza\\xe7\\xe3o. Ser\\xe1 que esse \\xe9 um novo caminho a ser seguido? E como adotar este caminho? Como dar os primeiros passos em sala de aula?\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A abordagem tem seu ber\\xe7o na Finl\\xe2ndia, pa\\xeds que valoriza a educa\\xe7\\xe3o e que ocupa posi\\xe7\\xe3o privilegiada em rankings como o PISA (\u201C\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Programme for International Student Assessment\"}),\"\u201D). A implementa\\xe7\\xe3o desse m\\xe9todo tem obtido respostas positivas e verdadeiramente satisfat\\xf3rias entre pais e professores, que encontram os alunos motivados para aprender.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Mas quais as principais caracter\\xedsticas das aulas de fen\\xf4menos?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Interdisciplinar: \"}),\"as \u201CAulas de Fen\\xf4menos\u201D s\\xe3o consideradas a mais nova forma de se abordar o ensino de quest\\xf5es interdisciplinares. Os alunos entram em contato com os conceitos de forma transversal, fazendo com que o conhecimento sobre determinado fato n\\xe3o fique restrito \\xe0 uma \\xfanica disciplina. O plano \\xe9 mudar o foco. Mais do que formar indiv\\xedduos que sejam capazes de passar em concursos e entrar em boas faculdades, essa nova forma de ensino pretende formar pessoas que ajudem de forma ativa no progresso social, fazendo com que o conhecimento n\\xe3o fique restrito \\xe0 sala de aula.\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Avalia\\xe7\\xe3o em m\\xe3o dupla: \"}),\"Os alunos ganham papel ativo na avalia\\xe7\\xe3o. O professor passa a ser avaliado atrav\\xe9s do feedback dos alunos. A avalia\\xe7\\xe3o passa a ser uma via de m\\xe3o dupla, pois tanto alunos quanto docentes s\\xe3o avaliados de forma horizontal, assim como acontece em sociedade. Para isso, deve-se dar aos alunos meios de auto avalia\\xe7\\xe3o, que ultrapassam a escolha dos conte\\xfados, para que al\\xe9m de se avaliarem e ponderarem sua posi\\xe7\\xe3o perante a mat\\xe9ria, possam avaliar os professores e a forma como eles transmitem o conte\\xfado. Al\\xe9m disso, a avalia\\xe7\\xe3o do professor passa a n\\xe3o ser a palavra final no resultado do aluno. O que, obviamente, altera o seu posto de poder. O poder de avaliar \\xe9 horizontal e inclusive entre pares.\"]})})]}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Aprender para a vida: \"}),\"A escolha dos temas de forma ativa tamb\\xe9m chama bastante aten\\xe7\\xe3o, pois a pessoa passa a aprender sobre determinado tema para a sua vida, e n\\xe3o somente para a escola. Isso faz com que quando uma situa\\xe7\\xe3o-problema for lan\\xe7ada, possa-se encontrar um novo meio de solucion\\xe1-la, e n\\xe3o somente repetir uma velha forma, ou um discurso lido em apostila. O resultado do processo \\xe9 a cria\\xe7\\xe3o do que alguns estudiosos chamam de \u201CEscola global\u201D, onde os conhecimentos n\\xe3o ficam limitados \\xe0 uma \\xe1rea exclusiva e a avalia\\xe7\\xe3o e sugest\\xe3o de conte\\xfados n\\xe3o ocorre em uma \\xfanica dire\\xe7\\xe3o. \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Quando dizem que a Escola \\xe9 uma vers\\xe3o da sociedade em pequena escala, esse \\xe9 um bom modelo disso\"}),\".\"]})})})]});export const richText7=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Quais os impactos no ambiente escolar?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"blockquote\",{children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O professor se coloca a servi\\xe7o de uma equipe, de um plano em conjunto.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As \u201CAulas de Fen\\xf4menos\u201D constituem uma abordagem de ensino muito promissora, \\xe9 verdade, mas que ainda est\\xe1 em car\\xe1ter experimental. As mudan\\xe7as acarretadas s\\xe3o de certa forma profundas, pois interferem na forma de pensar do professor, do aluno, e da sociedade de maneira geral.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Para a ado\\xe7\\xe3o dessa nova pr\\xe1tica de ensino, \\xe9 necess\\xe1ria uma mudan\\xe7a no modo de trabalho do professor. Al\\xe9m do planejamento de sua disciplina, ele ter\\xe1 que \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"pensar colaborativamente\"}),\", em grupo, como os conceitos de sua mat\\xe9ria contribuem para o desenvolvimento dessa ou daquela compet\\xeancia. Assim, o professor se coloca a servi\\xe7o de uma equipe, de um plano em conjunto (o que, claro, \\xe9 mais desafiador).\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Consequentemente, \\xe9 necess\\xe1rio que sejam feitos investimentos na forma\\xe7\\xe3o dos professores, com uma equipe de lideran\\xe7a segura e experiente que possa mostrar dificuldades e facilidades dessa nova pr\\xe1tica.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como fazer aulas de fen\\xf4menos?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Toda inova\\xe7\\xe3o traz consigo momentos de transi\\xe7\\xe3o nos quais questionamentos, inseguran\\xe7as e erros podem acontecer. Qualquer nova abordagem gera ang\\xfastia. Por\\xe9m, essa \\xe9 parte necess\\xe1ria do processo evolutivo, do aprendizado. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O sistema educacional em si \\xe9 tamb\\xe9m uma entidade em constante forma\\xe7\\xe3o, viva, que deve aprender com o mundo ao seu redor e se reinventar para melhor servir a sociedade. Acreditamos que este seja um momento importante para que novas vis\\xf5es e abordagens sejam testadas e implementadas no ambiente escolar, e para que o ciclo de aprendizado continue.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como dar os primeiros passos para inovar?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"blockquote\",{children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As aulas baseadas em \u201CFen\\xf4menos\u201D tratam temas da vida real de forma interdisciplinar, e com ampla participa\\xe7\\xe3o e autonomia dos alunos.\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para come\\xe7ar, \\xe9 importante dar pequenos e constantes passos em dire\\xe7\\xe3o ao novo. Nesse sentido, a \\xc1rvore \\xe9 uma \\xf3tima alternativa aos professores que tenham interesse em testar aulas baseadas em \u201CFen\\xf4menos\u201D, ou seja, que tratem temas da vida real de forma interdisciplinar, e com ampla participa\\xe7\\xe3o e autonomia dos alunos. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Quer conhecer mais sobre como a \\xc1rvore pode ajudar? \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"/quero-arvore\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Acesse o site\"})}),\", preencha o formul\\xe1rio e marque uma demonstra\\xe7\\xe3o gratuita!\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"})]});export const richText8=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A pandemia trouxe a necessidade das escolas se adaptarem a um formato remoto, ainda que de forma emergencial, para garantir a continuidade do aprendizado dos estudantes de acordo com as regras sanit\\xe1rias. Trabalhar com aulas em v\\xeddeo se tornou rotina da imensa maioria dos educadores num momento extremamente desafiador para a educa\\xe7\\xe3o em todo o mundo. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Muitas escolas est\\xe3o retornando ao presencial e a decis\\xe3o de manter uma parcela das aulas em formato virtual tem sido adotada. Isso porque o modelo de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/ensino-hibrido-engajar-alunos\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"ensino h\\xedbrido\"})}),\" teve seus benef\\xedcios reconhecidos. \\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para apoiar nessa constru\\xe7\\xe3o de ensino h\\xedbrido preparamos uma lista com alguns passos fundamentais na elabora\\xe7\\xe3o de aulas em v\\xeddeo, adequadas ao modelo s\\xedncrono e ass\\xedncrono. Confira! \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Aulas em v\\xeddeo s\\xedncronas ou ass\\xedncronas?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Antes de come\\xe7ar a preparar seu v\\xeddeo, \\xe9 importante entender qual ser\\xe1 o formato. Como assim? Os alunos estar\\xe3o online assistindo em tempo real ou \\xe9 uma grava\\xe7\\xe3o que ficar\\xe1 \\xe0 disposi\\xe7\\xe3o da turma posteriormente? Ou ainda, \\xe9 uma aula s\\xedncrona que ficar\\xe1 gravada para aqueles que n\\xe3o puderam estar presentes na hora do ao vivo?\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Essas quest\\xf5es v\\xe3o nortear seu planejamento em alguns aspectos. Por exemplo, em uma aula s\\xedncrona, a possibilidade de intera\\xe7\\xe3o dos estudantes pode mudar o rumo da discuss\\xe3o. Com isso, ser\\xe1 exigido que voc\\xea recalcule a rota do que idealizou. Ao entender a sua necessidade, voc\\xea vai se preparar de forma mais adequada. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Primeiro passo: roteiro\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Todo professor est\\xe1 acostumado a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/preparar-aula-saiba-como-usar-a-tecnologia-nessa-tarefa\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"preparar suas aulas\"})}),\", ou seja, elaborar o conhecido plano de aula. Al\\xe9m do conte\\xfado que vai ser apresentado aos alunos, \\xe9 fundamental criar um roteiro para sua aula em v\\xeddeo. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No roteiro voc\\xea vai determinar a sequ\\xeancia em que as a\\xe7\\xf5es ser\\xe3o realizadas. Por exemplo: apresenta\\xe7\\xe3o, combinados, conte\\xfado, pausas para perguntas, momentos de troca e produ\\xe7\\xf5es entre os participantes, discuss\\xf5es, etc. A estrutura de roteiro vai variar de acordo com o seu objetivo para aquela aula. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Lembre-se: no caso das aulas s\\xedncronas, tudo pode fluir diferente do planejado. Mas \\xe9 importante que voc\\xea tenha em seu roteiro uma ferramenta para retomar linhas de racioc\\xednio e atividades previstas. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Controle seu tempo\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma aula preparada para o presencial n\\xe3o vai funcionar bem se simplesmente for transferida para uma tela, voc\\xea vai precisar adequ\\xe1-la. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Uma pesquisa publicada pela \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.eurekalert.org/news-releases/490177\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Nature Communications\"})}),\" revelou que o tempo de foco de uma pessoa m\\xe9dia, ou seja, tempo em que \\xe9 poss\\xedvel manter a aten\\xe7\\xe3o a um conte\\xfado, nessa era de abund\\xe2ncia de informa\\xe7\\xe3o, tem sido cada vez mais reduzido.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Por isso, \\xe9 importante que voc\\xea utilize seu v\\xeddeo para apresentar a mat\\xe9ria de forma objetiva. Calma, n\\xe3o precisa dar suas aulas nos 15 segundos de um \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"storie \"}),\"do\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\" Instagram\"}),\". Mas \\xe9 essencial que a aula seja din\\xe2mica, com uma linguagem clara e descontra\\xedda. Isso far\\xe1 com que o tempo investido traga resultados positivos no aprendizado dos alunos. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Prepare o ambiente!\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O ensino remoto alimentou as redes sociais com situa\\xe7\\xf5es c\\xf4micas e inusitadas que ocorreram durante aulas em v\\xeddeo ao redor do mundo. Bem, imprevistos acontecem! Mas, at\\xe9 para garantir que o foco da aula n\\xe3o seja desviado por conta desses imprevistos, \\xe9 importante preparar o local em que as aulas ser\\xe3o produzidas. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Antes de come\\xe7ar a gravar ou entrar em uma videoconfer\\xeancia, fa\\xe7a um teste com a sua c\\xe2mera para identificar o que est\\xe1 aparecendo na imagem. Assim, voc\\xea pode evitar que apare\\xe7am objetos indesejados ou at\\xe9 mesmo pessoas desavisadas na sua produ\\xe7\\xe3o. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Se quiser se desafiar ainda mais, que tal criar um um cen\\xe1rio tem\\xe1tico para suas aulas em v\\xeddeo? Dessa maneira, voc\\xea pode impressionar sua turma e ainda prender a aten\\xe7\\xe3o dos alunos ao conte\\xfado. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Luz, c\\xe2mera e a\\xe7\\xe3o! \"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Independente da sua aula ser s\\xedncrona ou ass\\xedncrona, \\xe9 certo que voc\\xea vai precisar entregar uma boa qualidade de imagem em seus v\\xeddeos. Esse cuidado vai assegurar que seu conte\\xfado chegue com boa resolu\\xe7\\xe3o. Al\\xe9m disso, far\\xe1 com que os alunos n\\xe3o se dispersem por dificuldade de acompanhar a aula. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Al\\xe9m de testar sua c\\xe2mera dispon\\xedvel, lembre-se de testar a luz do ambiente (natural ou artificial), o tamanho das fontes do material utilizado (caso voc\\xea utilize um quadro ou \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"slides\"}),\", por exemplo) e a dist\\xe2ncia do objeto que est\\xe1 sendo filmado. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Verifique sua conex\\xe3o\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Em casos de aulas s\\xedncronas, a escolha do ambiente tamb\\xe9m vai passar por definir um lugar onde sua conex\\xe3o \\xe0 internet seja boa e est\\xe1vel. Para aulas ass\\xedncronas, sua preocupa\\xe7\\xe3o deve ser posterior \\xe0 grava\\xe7\\xe3o, quando voc\\xea for enviar o v\\xeddeo para a turma pela plataforma escolhida. \\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Aprimore suas habilidades de \"}),/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"videomaker \"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As redes sociais est\\xe3o cheias de cursos, canais e perfis de educadores que trabalham com aulas em v\\xeddeo de forma excepcional. Claro que, cada professor vai se encontrar em suas produ\\xe7\\xf5es de acordo com suas necessidades e restri\\xe7\\xf5es. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por\\xe9m, \\xe0 medida que for preparando suas aulas e roteiros, tire um tempo para consumir conte\\xfados similares nas redes e se inspirar. Assim, voc\\xea pode ter resultados cada vez melhores com suas turmas. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Abuse da edi\\xe7\\xe3o em aulas ass\\xedncronas\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Trabalhar com aulas em v\\xeddeo no formato ass\\xedncrono permite o uso de uma ferramenta que potencializa bastante o resultado da sua produ\\xe7\\xe3o: a edi\\xe7\\xe3o! \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Voc\\xea pode, al\\xe9m de consumir conte\\xfados de outros professores para se inspirar, pesquisar sobre ferramentas de edi\\xe7\\xe3o que sejam gratuitas e f\\xe1ceis de utilizar. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dessa forma, \\xe9 poss\\xedvel produzir v\\xeddeos mais atrativos, com apresenta\\xe7\\xe3o de conte\\xfado na imagem, trilha sonora, links na tela, entre outras infinitas possibilidades. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Promova intera\\xe7\\xe3o entre os estudantes\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A troca entre os alunos \\xe9 indispens\\xe1vel, n\\xe3o s\\xf3 para a compreens\\xe3o dos conte\\xfados como para a viv\\xeancia do ambiente virtual de aprendizagem. Se as aulas se tornarem remotas, explore ferramentas onde eles possam interagir nesse contexto. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Aulas s\\xedncronas permitem o uso do \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"chat. \"}),\"Al\\xe9m disso, algumas plataformas oferecem a possibilidade de criar salas simult\\xe2neas. Voc\\xea pode ainda propor a cria\\xe7\\xe3o de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://pt-br.padlet.com/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"pain\\xe9is colaborativos\"})}),\" e \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.mentimeter.com/pt-BR/features/word-cloud\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"nuvem de palavras\"})}),\". \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para aulas ass\\xedncronas, promova f\\xf3runs de discuss\\xe3o nos canais de comunica\\xe7\\xe3o da escola. Ou ainda grupos de conversa e outras atividades que possam fazer uma ponte entre os alunos e o conte\\xfado da aula em quest\\xe3o. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Pe\\xe7a feedbacks! \"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ao final de suas aulas n\\xe3o deixe de perguntar aos alunos o que eles gostaram e o que precisa melhorar em rela\\xe7ao ao seu v\\xeddeo. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Voc\\xea pode realizar o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/5-dicas-de-como-dar-feedbacks-assertivos-aos-seus-alunos\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"feedback\"})}),\" de diferentes maneiras. Atrav\\xe9s de uma pesquisa mais formal, via formul\\xe1rio com perguntas e respostas para a avalia\\xe7\\xe3o. Ou de uma conversa informal via canais de comunica\\xe7\\xe3o. O importante \\xe9 entender que precisam ser feitos para elevar a qualidade da sua aula. \\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Dica extra: use a internet a seu favor\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Aproveite o espa\\xe7o virtual para indicar conte\\xfados em diferentes formatos aos seus alunos. Para al\\xe9m da v\\xeddeo aula, indique livros, textos de blog, podcasts, colunas, canais do Youtube, perfis nas redes sociais. Esses conte\\xfados podem complementar o conte\\xfado e ainda v\\xe3o apoiar no multiletramento desses estudantes. \\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/descubra-como-preparar-seus-alunos-para-o-conteudo-digital\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Descubra como preparar seus alunos para o conte\\xfado digital\"})})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Gostou das nossas dicas? O que mais voc\\xea sugere que seja essencial no trabalho com aulas em v\\xeddeos? Sejam quais forem seus caminhos de produ\\xe7\\xe3o, a pr\\xe1tica leva \\xe0 excel\\xeancia! Continue explorando, aprendendo, testando e seguindo nossas dicas! \"})]});export const richText9=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Em poucos meses as aulas online passaram a ser uma realidade em escolas de todo o pa\\xeds. Assim, professoras e professores tiveram que replanejar suas aulas. Pensar em novas estrat\\xe9gias para garantir que seus alunos participem e interajam foi fundamental! \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nesse texto vamos indicar 5 a\\xe7\\xf5es que podem ajudar a garantir o engajamento da turma. Confira:\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"1 - Invista na identidade visual das suas aulas\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As aulas online s\\xe3o desafiadoras. O fato do aluno estar distante e n\\xe3o sabermos como \\xe9 sua rotina de estudos ou ambiente de concentra\\xe7\\xe3o faz com que tenhamos que inovar na hora de planejarmos as aulas.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Uma dica simples e que pode \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/ensino-hibrido-engajar-alunos/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"atrair seus estudantes\"})}),\" \\xe9 investir na identidade visual de suas aulas. Aqui n\\xe3o falamos de algo muito complexo. Voc\\xea pode apostar em slides coloridos e na utiliza\\xe7\\xe3o de imagens atraentes para estudantes do segmento para o qual voc\\xea leciona.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Sobretudo, n\\xe3o esque\\xe7a de apostar em personagens ic\\xf4nicos, memes e desenhos. Esse pode ser um caminho para aproximar voc\\xea e seus alunos de forma espont\\xe2nea e divertida.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"2 - Indique v\\xeddeos, gifs e anima\\xe7\\xf5es\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Quanto mais tempo seu aluno ficar em frente a tela, mais dif\\xedcil ser\\xe1 a concentra\\xe7\\xe3o. Afinal, aulas expositivas tradicionais podem ser ma\\xe7antes \\xe0 medida que o tempo de aula aumenta. Por isso, indique v\\xeddeos curtos que possam interagir com o conte\\xfado exposto.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Busque com isso estimular o di\\xe1logo e a participa\\xe7\\xe3o. Muitas vezes a din\\xe2mica de v\\xeddeos, document\\xe1rios, filmes e anima\\xe7\\xf5es podem ser estimulantes. Afinal, apresentam outra linguagem para alunas e alunos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"3 - Utilize enquetes e interatividade\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Uma das maiores dificuldades das aulas online \\xe9 a realiza\\xe7\\xe3o de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/professores/avaliacao-formativa/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"avalia\\xe7\\xf5es formativas\"})}),\". Ou seja, de aferir o quanto do conte\\xfado foi absorvido por cada estudante ao longo do processo de ensino. No entanto, para realizar esse tipo de avalia\\xe7\\xe3o voc\\xea pode apostar em enquetes interativas ao longo das aulas.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Assim, voc\\xea engaja seus alunos e recebe feedbacks instant\\xe2neos de como o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/gestao-escolar/relatorios-de-avaliacao-da-aprendizagem/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"processo de ensino e aprendizagem se desenrola\"})}),\". Fa\\xe7a uma pesquisa no Google em busca de solu\\xe7\\xf5es. Com isso, voc\\xea pode \\xa0aumentar a interatividade ao longo das aulas online. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"4 - Aproveite as oportunidades do mundo digital \"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Apesar do estranhamento repentino, a internet permite um \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/como-a-tecnologia-pode-ajudar-na-sala-de-aula/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"mundo de possibilidades\"})}),\". N\\xe3o se feche a elas! Voc\\xea pode aproveitar esse espa\\xe7o para transmitir a tela e fazer pesquisas em conjunto. Al\\xe9m disso, pode mostrar ferramentas e sites interessantes.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Afinal, online voc\\xea pode navegar por um mundo de possibilidades. Sites p\\xfablicos, dados, mapas, etc. Por isso, n\\xe3o deixe essa oportunidade passar.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"5 - Aposte na empatia, a mudan\\xe7a \\xe9 para todos\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As aulas online s\\xe3o desafiadoras para os nossos alunos tamb\\xe9m. Afinal, eles est\\xe3o lidando com um universo novo que demanda responsabilidade e muita concentra\\xe7\\xe3o. Tenha isso em mente na hora de planejar suas aulas. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Portanto, pe\\xe7a para que seus estudantes abram as c\\xe2meras. Permita tamb\\xe9m que interajam entre si e que participem das aulas. Separe um momento de aula para que os microfones fiquem abertos e as d\\xfavidas possam surgir. Afinal, \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/gestao-escolar/top-6-ideias-para-criar-salas-de-aula-mais-interativas-em-sua-escola/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"a intera\\xe7\\xe3o s\\xf3 ocorre quando as oportunidades s\\xe3o apresentadas\"})}),\".\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por fim, ao mesmo tempo que nos deparamos com um mundo novo, algumas pr\\xe1ticas t\\xedpicas das salas de aula devem permanecer. Afinal, voc\\xea pode criar uma sala de aula virtual divertida e engajada. Basta manter as formas afetivas de intera\\xe7\\xe3o j\\xe1 tradicionais das nossas escolas.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Contudo, tenha paci\\xeancia! Estamos construindo juntos novas pr\\xe1ticas alinhadas aos desafios atuais.\"})]});export const richText10=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Gestor, a sua escola tem integrado as fam\\xedlias \\xe0s rotinas dos estudantes? No post de hoje, vamos mostrar 8 autores que podem te ajudar nessa miss\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Escola + fam\\xedlia = parceria de sucesso!\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Na \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"esfera familiar \"}),\"a crian\\xe7a tem o primeiro contato com \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"linguagens de afeto\"}),\" e do seu \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"idioma materno\"}),\". Seu \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"desenvolvimento cognitivo\"}),\" come\\xe7a, ent\\xe3o, bem antes do in\\xedcio da vida escolar.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"J\\xe1 na \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"escola\"}),\", o \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"repert\\xf3rio sociocultural\"}),\" da crian\\xe7a se expande. Ela passa a conviver com pessoas \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"diversas\"}),\" e tem a oportunidade de \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"aprender coletivamente\"}),\" em atividades pedag\\xf3gicas bem planejadas.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Nessa rotina de ensino-aprendizagem, a \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"fam\\xedlia\"}),\" cumpre um papel central de \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"apoio, incentivo e acompanhamento\"}),\".\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Aos \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"gestores\"}),\", por sua vez, cabe o incentivo \\xe0 \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/integracao-entre-familia-e-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"integra\\xe7\\xe3o\"})})}),\" entre as fam\\xedlias e a escola. Para que esse objetivo seja alcan\\xe7ado, a \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Literatura\"}),\" pode ser uma grande aliada na\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/importancia-formacao-continuada-professores\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/a(s.a,{children:[\" \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"forma\\xe7\\xe3o continuada\"})]})}),\" de educadores e \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"conscientiza\\xe7\\xe3o\"}),\" de pais e respons\\xe1veis.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Confira, a seguir, \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"8 autores\"}),\" especialistas no assunto, que apontam caminhos para melhorar a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/interacao-escola-familia-como-escola-e-responsaveis-podem-promover-o-direito-a-educacao\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"intera\\xe7\\xe3o escola-fam\\xedlia\"})}),\".\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"1- Para acolher fam\\xedlias: Roberta e Ta\\xeds Bento\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/1KZebPDgt97bFV5wDfE0Lkjbfo.png\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/1KZebPDgt97bFV5wDfE0Lkjbfo.png?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/1KZebPDgt97bFV5wDfE0Lkjbfo.png 1024w\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Roberta e Ta\\xeds Bento\"}),\" s\\xe3o m\\xe3e e filha educadoras com uma vasta experi\\xeancia em media\\xe7\\xe3o de conflitos e orienta\\xe7\\xe3o de fam\\xedlias com foco em\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" aprendizagem\"}),\". Roberta \\xe9 graduada em \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Letras\"}),\" e Ta\\xeds em \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Pedagogia\"}),\".\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Essas forma\\xe7\\xf5es complementares deram origem a potentes publica\\xe7\\xf5es. Uma delas \\xe9 o livro \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Socorro, meu filho n\\xe3o estuda!\"})}),\", que procura \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/familia-na-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"acolher e auxiliar pais e m\\xe3es \"})}),\"preocupados com a rela\\xe7\\xe3o das crian\\xe7as com os estudos.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Na \\xfaltima p\\xe1gina do livro, as autoras destacam a chave dessa rela\\xe7\\xe3o. Segundo elas, todas as dicas apresentadas foram testadas e comprovadas, mas dependem da \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"cren\\xe7a dos pais na capacidade que seus filhos t\\xeam de aprender\"}),\". Forte, n\\xe3o?\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Voc\\xea tamb\\xe9m pode conferir a participa\\xe7\\xe3o das duas no\",/*#__PURE__*/a(\"em\",{children:[\" \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"podcast\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" da \\xc1rvore, o \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/recursos/podcast\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Plantando Hist\\xf3rias\"})})}),\", que rendeu um papo super bacana sobre \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"o papel da fam\\xedlia na forma\\xe7\\xe3o leitora\"}),\": \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/podcast/a-importancia-da-familia-na-formacao-leitora\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"https://www.arvore.com.br/podcast/a-importancia-da-familia-na-formacao-leitora\"})}),\"\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"2- Para reconhecer as fun\\xe7\\xf5es da fam\\xedlia e da escola: Rosely Say\\xe3o\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/anjEZnCQl76Ir6K1ntZzuba3gME.png\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/anjEZnCQl76Ir6K1ntZzuba3gME.png?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/anjEZnCQl76Ir6K1ntZzuba3gME.png?scale-down-to=1024 1024w,https://framerusercontent.com/images/anjEZnCQl76Ir6K1ntZzuba3gME.png 1280w\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Rosely Say\\xe3o\"}),\" \\xe9 \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"psic\\xf3loga e consultora educacional \"}),\"com \\xeanfase em conv\\xedvio familiar e escolar saud\\xe1veis. Colunista de jornais como Band News FM, Estad\\xe3o e Folha de S\\xe3o Paulo, ela compartilha conhecimentos preciosos sobre como dialogar com crian\\xe7as e adolescentes.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Seu livro \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Educa\\xe7\\xe3o sem Bl\\xe1-bl\\xe1-bl\\xe1 \"})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"(2016)\"}),\" apresenta uma colet\\xe2nea de textos que abordam de forma leve iniciativas que pais e professores podem colocar em pr\\xe1tica para formar crian\\xe7as respons\\xe1veis e felizes.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"J\\xe1 no livro\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" Fam\\xedlia: modos de usar (2006)\"})}),\", \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Say\\xe3o\"}),\" se une a \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Julio Groppa Aquino\"}),\" para discutir \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"o papel das fam\\xedlias\"}),\" na educa\\xe7\\xe3o de jovens para a cidadania contempor\\xe2nea.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Nesta \\xfaltima publica\\xe7\\xe3o, em uma conversa estruturada em formato de entrevista, Say\\xe3o (2006) refor\\xe7a que\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" pais ou respons\\xe1veis n\\xe3o devem terceirizar a cria\\xe7\\xe3o de jovens \"}),\"a institui\\xe7\\xf5es de ensino que prometem solu\\xe7\\xf5es f\\xe1ceis para quest\\xf5es complexas.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/parceria-familia-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"parceria entre escola e fam\\xedlia\"})})}),\" \\xe9, pois, uma via de m\\xe3o dupla.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"3- Para integrar fam\\xedlias e escolas: Maria Luiza Canedo\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/NrYnfysyzFBmRwFp6B9ygsM0F7M.png\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Outra \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"psic\\xf3loga\"}),\" dedicada \\xe0 Educa\\xe7\\xe3o \\xe9 \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Maria Luiza Canedo\"}),\". \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Professora e pesquisadora\"}),\" da PUC-Rio, um de seus temas de interesse \\xe9 justamente a\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" rela\\xe7\\xe3o fam\\xedlia-escola\"}),\".\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A autora tamb\\xe9m integrou a \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"equipe de campo\"}),\" do estudo\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" \"})}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=4807-escola-familia-final&Itemid=30192\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/a(s.a,{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Intera\\xe7\\xe3o escola-fam\\xedlia: subs\\xeddios para pr\\xe1ticas escolares \"})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"(2009)\"})]})}),\",\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" \"}),\"publicado pelo \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"MEC \"}),\"e pela\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" UNESCO\"}),\".\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Em seu livro \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Fam\\xedlia e escola: intera\\xe7\\xf5es densas e tensas \"})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"(2018)\"}),\", Canedo apresenta os resultados de uma pesquisa que envolveu pais, professores e alunos de redes p\\xfablicas e privadas de ensino.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"cap\\xedtulo 5\"}),\" do livro se destaca pela \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"an\\xe1lise de a\\xe7\\xf5es de gestores\"}),\" para \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/familia-na-escola\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"inserir a fam\\xedlia na escola\"})})}),\". Canedo (2018) cita \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/dinamica-para-reuniao-de-pais\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"reuni\\xf5es de pais e respons\\xe1veis\"})})}),\", \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"associa\\xe7\\xf5es de pais,\"}),\" e\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" conselhos escolares \"}),\"como espa\\xe7os ora de interlocu\\xe7\\xe3o, ora de disputas.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Vale a leitura, que voc\\xea encontra facilmente no acervo da \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore\"}),\" junto com v\\xe1rios outros textos que podem contribuir para informar a sua equipe.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"4- Para mediar a aprendizagem em casa e na escola: Marcos Meier\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/ORHu5h5RFjTJXNwhzPPi1eSwk.png\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/ORHu5h5RFjTJXNwhzPPi1eSwk.png?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/ORHu5h5RFjTJXNwhzPPi1eSwk.png 999w\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Marcos Meier\"}),\" \\xe9 \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"psic\\xf3logo, palestrante e professor de Matem\\xe1tica\"}),\" com atua\\xe7\\xe3o bastante s\\xf3lida na\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" forma\\xe7\\xe3o de pais, gestores e professores\"}),\".\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Em parceria com \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Gislaine Budel\"}),\", foi co-autor do livro \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Media\\xe7\\xe3o da aprendizagem na Educa\\xe7\\xe3o Especial\"})}),\" \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"(2013)\"}),\", finalista do pr\\xeamio Jabuti. A publica\\xe7\\xe3o procura apresentar caminhos para\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" lidar com dificuldades de aprendizagem\"}),\" de estudantes com ou sem defici\\xeancia.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"J\\xe1 em \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"di\\xe1logo direto com as fam\\xedlias\"}),\" dos alunos, Meier publicou \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Desligue isso e v\\xe1 estudar!- Orienta\\xe7\\xf5es pr\\xe1ticas para os pais \"})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"(2015)\"}),\".\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia mais:\"}),\" \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/escola-e-familia-juntos\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"8 benef\\xedcios da escola e fam\\xedlia juntos na aprendizagem\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"5- Para ressignificar a rela\\xe7\\xe3o fam\\xedlia-escola: Ieda Abbud\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/WuzW9gKXzX9yOP7FippGiuNgEPo.png\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/WuzW9gKXzX9yOP7FippGiuNgEPo.png?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/WuzW9gKXzX9yOP7FippGiuNgEPo.png?scale-down-to=1024 1024w,https://framerusercontent.com/images/WuzW9gKXzX9yOP7FippGiuNgEPo.png 1366w\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Quais os \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"impactos da pandemia e do isolamento social\"}),\" no desenvolvimento de crian\\xe7as?\\xa0\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Como \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"engajar fam\\xedlias em atividades escolares\"}),\"?\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Como \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"apoiar a estrutura\\xe7\\xe3o de uma rotina familiar \"}),\"saud\\xe1vel?\"]})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Esses foram alguns dos questionamentos que a\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" psic\\xf3loga e coordenadora pedag\\xf3gica Ieda Abbud\"}),\" procurou discutir em \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Escola, fam\\xedlia e crian\\xe7as- continuidade e regularidade \"})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"(2020)\"}),\", dispon\\xedvel no acervo da\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" \\xc1rvore\"}),\".\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"O livro faz parte da cole\\xe7\\xe3o \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"A Educa\\xe7\\xe3o Infantil e a pandemia\"})}),\" e d\\xe1 voz a pais que procuraram encorajar seus filhos a participarem de atividades propostas por uma equipe pedag\\xf3gica no auge da Covid-19.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Algumas\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" ferramentas\"}),\" descritas pela autora podem inspirar planejamentos pedag\\xf3gicos atuais e futuros.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"6- Para repensar a rela\\xe7\\xe3o fam\\xedlia-escola na era da tecnologia: M\\xe1rio Sergio Cortella\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/kTZHK5BBXGa80fa8TaU7Slc84.png\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/kTZHK5BBXGa80fa8TaU7Slc84.png?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/kTZHK5BBXGa80fa8TaU7Slc84.png 976w\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Mario Sergio Cortella\"}),\" \\xe9 \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"professor, fil\\xf3sofo \"}),\"e \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"ex-secret\\xe1rio de Educa\\xe7\\xe3o da cidade de S\\xe3o Paulo. \"}),\"Al\\xe9m disso, \\xe9 convidado recorrente em programas de TV e debates sobre a Educa\\xe7\\xe3o no Brasil.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"No livro \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Educa\\xe7\\xe3o, escola e doc\\xeancia: novos tempos, novas atitudes\"})}),\", Cortella (2014) aborda os \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"desafios da Educa\\xe7\\xe3o formal e informal\"}),\" diante da emerg\\xeancia de\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/como-usar-tecnologia-educacao\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"inova\\xe7\\xf5es tecnol\\xf3gicas\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" \"}),\"e \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"conflitos geracionais\"}),\".\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ao longo dos cap\\xedtulos, o autor aponta como \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"a equipe pedag\\xf3gica e as fam\\xedlias s\\xe3o fundamentais\"}),\" para a \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"constru\\xe7\\xe3o democr\\xe1tica\"}),\" de um bom \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/projeto-politico-pedagogico\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"projeto pol\\xedtico pedag\\xf3gico\"})})}),\".\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Segundo \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Cortella (2014)\"}),\", \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"limites, conhecimento e afeto\"}),\" caminham juntos em uma \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/educacao-integral\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"forma\\xe7\\xe3o integral\"})})}),\".\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"7- Para compreender a Educa\\xe7\\xe3o da fam\\xedlia e da escola como um direito da crian\\xe7a: Maria Auxiliadora Dessen\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/b5VvcO6ungCFHNpG3M42XMR42s.png\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/b5VvcO6ungCFHNpG3M42XMR42s.png?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/b5VvcO6ungCFHNpG3M42XMR42s.png 800w\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Psic\\xf3loga\"}),\" e \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"professora \"}),\"aposentada da UnB, \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Maria Auxiliadora Dessen\"}),\" contribuiu para diversos projetos de pesquisa sobre a rela\\xe7\\xe3o entre fam\\xedlia e escola.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Um de seus \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.scielo.br/j/paideia/a/dQZLxXCsTNbWg8JNGRcV9pN/?lang=pt#\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"artigos\"})})}),\", escrito em co-autoria com \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Ana da Costa Polonia (2007)\"}),\", descreve as \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"fun\\xe7\\xf5es sociais\"}),\" de \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"respons\\xe1veis e outros agentes escolares\"}),\". Segundo as pesquisadoras, cada qual acrescenta repert\\xf3rios necess\\xe1rios \\xe0 \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"socializa\\xe7\\xe3o\"}),\", \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"letramento\"}),\",\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" leitura\"}),\" e \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"escrita\"}),\" de crian\\xe7as e adolescentes.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:\"8- Para lidar melhor com queixas escolares: Fernanda Golghetto\"}),/*#__PURE__*/e(\"img\",{alt:\"\",className:\"framer-image\",src:\"https://framerusercontent.com/images/c2hQshQCUUcANdwAWEHk5reuvI.png\",srcSet:\"https://framerusercontent.com/images/c2hQshQCUUcANdwAWEHk5reuvI.png?scale-down-to=512 512w,https://framerusercontent.com/images/c2hQshQCUUcANdwAWEHk5reuvI.png 800w\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Fernanda Golghetto\"}),\" \\xe9 \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"psic\\xf3loga cl\\xednica\"}),\" e costuma atender\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" fam\\xedlias e casais\"}),\".\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Em seu livro \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"A rela\\xe7\\xe3o fam\\xedlia-escola: um olhar sist\\xeamico sobre a queixa escolar\"})}),\", a autora relata os resultados de um estudo que desenvolveu com crian\\xe7as do Ensino Fundamental, suas professoras e respectivos respons\\xe1veis.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Algumas \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"queixas\"}),\" relatadas pelos participantes a Golghetto inclu\\xedram\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" dificuldades \"}),\"das crian\\xe7as com \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"leitura e escrita\"}),\", \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"agressividade\"}),\" no trato com os colegas de escola e\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" defici\\xeancias intelectuais\"}),\".\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Al\\xe9m disso, ela identificou certo\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" desamparo\"}),\" em falas das fam\\xedlias entrevistadas. Essa an\\xe1lise nos leva a refletir sobre \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"estrat\\xe9gias\"}),\" e caminhos mais \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"eficientes\"}),\" para nos \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"comunicarmos\"}),\" com todos os agentes da comunidade escolar.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A publica\\xe7\\xe3o \\xe9, enfim, um \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"convite\"}),\" a \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"docentes e gestores escolares\"}),\", para que se tornem mediadores de \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"esperan\\xe7a\"}),\", mesmo em meio a desigualdades.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gestor, esperamos que esse texto tenha contribu\\xeddo para a sua forma\\xe7\\xe3o. Para se aprofundar ainda mais no tema \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"fam\\xedlia-escola\"}),\", voc\\xea pode \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"baixar gratuitamente\"}),\" o nosso \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"e-book Escola tamb\\xe9m \\xe9 casa\"})}),\": \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/materiais/ebook-escola-tambem-e-casa\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"https://www.arvore.com.br/materiais/ebook-escola-tambem-e-casa\"})}),\"\\xa0\"]})]});export const richText11=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Gestor, no post de hoje abordaremos os principais objetivos, benef\\xedcios e formatos da avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua. Confira a seguir!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"O que \\xe9 a avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua?\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:['No material \"',/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2010/2010_fecilcam_ped_pdp_marcia_lucia_forastiere_mendes.pdf\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua e a pr\\xe1tica pedag\\xf3gica\"})})}),'\" (2011), a autora Marcia Lucia Mendes aponta que \\xe9 crucial compreender que a ',/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"avalia\\xe7\\xe3o escolar\"}),\" deve ser concebida na perspectiva de ser um \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"instrumento \"}),\"que \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"promove \"}),\"o ensino.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma avalia\\xe7\\xe3o deve assegurar o acesso ao conhecimento e incluir o estudante no seu processo educacional. Portanto, a avalia\\xe7\\xe3o n\\xe3o deve ser vista como uma entidade separada \u2013 e sim como uma a\\xe7\\xe3o intr\\xednseca \\xe0 din\\xe2mica do ensino e aprendizagem, bem como \\xe0 estrutura curricular.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Lei de Diretrizes e Bases\"})})}),\" aponta que a verifica\\xe7\\xe3o do rendimento escolar dever\\xe1 garantir a \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"\u201Cavalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua e cumulativa do desempenho do aluno, com preval\\xeancia dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do per\\xedodo sobre os de eventuais provas finais.\u201D\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ou seja, a \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua\"}),\" \\xe9 aquela que transcende a aplica\\xe7\\xe3o de testes, provas ou projetos pontuais. Ela \\xe9 um m\\xe9todo mais abrangente de avaliar o aprendizado. Este modelo de avalia\\xe7\\xe3o proporciona uma compreens\\xe3o mais profunda e detalhada das habilidades e conhecimentos de cada estudante.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Os tipos de avalia\\xe7\\xf5es\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Processos avaliativos n\\xe3o devem simplesmente julgar o desempenho, mas adotar uma abordagem diagn\\xf3stica e processual. Avaliar \\xe9 reconhecer que os alunos podem progredir ao longo de sua trajet\\xf3ria educacional.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Essa perspectiva din\\xe2mica da \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/avaliacao-escolar\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"avalia\\xe7\\xe3o\"})}),\" evita a mera categoriza\\xe7\\xe3o dos alunos em n\\xedveis de aprendizagem, optando por diagnosticar a situa\\xe7\\xe3o presente e buscar solu\\xe7\\xf5es por meio de estrat\\xe9gias educacionais inovadoras.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"De acordo com \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2010/2010_fecilcam_ped_pdp_marcia_lucia_forastiere_mendes.pdf\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Mendes \"})}),\"(2011), s\\xe3o 3 os principais tipos de avalia\\xe7\\xf5es:\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Avalia\\xe7\\xe3o diagn\\xf3stica\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A avalia\\xe7\\xe3o diagn\\xf3stica busca mapear a extens\\xe3o dos conhecimentos pr\\xe9vios do estudante e identificar as eventuais dificuldades que podem surgir.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xc9 uma avalia\\xe7\\xe3o que acontece no in\\xedcio de um novo processo de aprendizagem. A avalia\\xe7\\xe3o diagn\\xf3stica analisa os conhecimentos dos alunos em rela\\xe7\\xe3o a determinados conte\\xfados.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O avan\\xe7o no conte\\xfado est\\xe1 condicionado ao dom\\xednio dos conhecimentos no n\\xedvel atual, estabelecendo assim uma base s\\xf3lida para a progress\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esse tipo de avalia\\xe7\\xe3o \\xe9 fundamental para realizar previs\\xf5es sobre os resultados almejados.\"}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Avalia\\xe7\\xe3o somativa\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A avalia\\xe7\\xe3o somativa tem como objetivo principal diagnosticar o estado final de um aluno ap\\xf3s um per\\xedodo de aprendizagem.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ela acontece ap\\xf3s o t\\xe9rmino de um bimestre, do desenvolvimento de um conte\\xfado espec\\xedfico ou de uma unidade did\\xe1tica.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ao contr\\xe1rio da avalia\\xe7\\xe3o diagn\\xf3stica, a avalia\\xe7\\xe3o somativa n\\xe3o se preocupa tanto com o processo de aprendizagem em si, focando mais em avaliar o quanto o aluno aprendeu.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Essa modalidade de avalia\\xe7\\xe3o \\xe9 comumente associada a julgamentos de \\xeaxito ou fracasso do aluno. Na avalia\\xe7\\xe3o somativa, n\\xe3o se leva em considera\\xe7\\xe3o \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"como \"}),\"o aluno aprendeu, mas sim o \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"quanto \"}),\"o aluno aprendeu.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ul\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Avalia\\xe7\\xe3o formativa\"})})})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/avaliacao-formativa\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"avalia\\xe7\\xe3o formativa\"})}),\" tem como principal objetivo aprimorar um processo que ainda est\\xe1 em andamento.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Essa abordagem \\xe9 a que melhor enfatiza a avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua da aprendizagem, proporcionando tanto ao professor quanto ao aluno a oportunidade de corrigir poss\\xedveis lacunas ou refor\\xe7ar aspectos positivos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A avalia\\xe7\\xe3o formativa busca identificar e analisar as modifica\\xe7\\xf5es no comportamento e desempenho dos alunos, educadores e do processo educacional como um todo.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Portanto, a avalia\\xe7\\xe3o formativa abrange todos os elementos do ambiente escolar. Tais elementos incluem o planejamento pedag\\xf3gico, as metodologias empregadas e as intera\\xe7\\xf5es entre professores e alunos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Os benef\\xedcios da avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua e formativa\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Voc\\xea j\\xe1 deve ter percebido que a implementa\\xe7\\xe3o da avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua oferece uma s\\xe9rie de benef\\xedcios que impactam positivamente o processo de ensino e aprendizagem. A seguir, listamos alguns desses benef\\xedcios. Confira!\"}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Personaliza\\xe7\\xe3o e inclus\\xe3o no ensino\"})})})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ao adotar a avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua, os educadores t\\xeam a oportunidade de identificar as necessidades espec\\xedficas de cada aluno ao longo de todo o ano letivo. Isso viabiliza a personaliza\\xe7\\xe3o do ensino, possibilitando ajustes no \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/etapas-do-planejamento-escolar\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"planejamento\"})}),\" educacional para atender \\xe0s demandas individuais.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{start:\"2\",children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Desenvolvimento integral do estudante\"})})})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Al\\xe9m disso, a avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua n\\xe3o se limita a uma perspectiva unidimensional do desempenho acad\\xeamico; ela tamb\\xe9m aborda as dimens\\xf5es \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/competencias-socioemocionais-projeto-educativo\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"socioemocionais\"})}),\" e comportamentais dos estudantes. Este modelo estimula n\\xe3o apenas o desenvolvimento cognitivo, mas tamb\\xe9m aspectos como autonomia e engajamento.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{start:\"3\",children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Redu\\xe7\\xe3o do estresse\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Outro benef\\xedcio significativo da avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua \\xe9 a redu\\xe7\\xe3o do estresse associado a avalia\\xe7\\xf5es pontuais intensivas. Ao substituir per\\xedodos avaliativos por um fluxo cont\\xednuo de avalia\\xe7\\xf5es, os estudantes podem demonstrar suas habilidades de maneira consistente e progressiva, sem a press\\xe3o exacerbada de momentos espec\\xedficos de avalia\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{start:\"4\",children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Feedbacks \"})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"frequentes\"})]})})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Um ciclo cont\\xednuo de avalia\\xe7\\xe3o tamb\\xe9m permite momentos de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/5-dicas-de-como-dar-feedbacks-assertivos-aos-seus-alunos\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"feedbacks\"})})}),\" frequentes, pr\\xe1tica que \\xe9 uma grande promotora da metacogni\\xe7\\xe3o. Quando um estudante reflete sobre os seus pontos fortes e de melhoria no aprendizado, ele se torna mais consciente do seu pr\\xf3prio aprendizado.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua e o planejamento\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Gestor, saiba a seguir as principais a\\xe7\\xf5es necess\\xe1rias para inserir a avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua no planejamento escolar de forma eficaz. E lembre-se: essas a\\xe7\\xf5es acontecem em paralelo e, claro, de forma continuada!\"}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Avalia\\xe7\\xe3o e forma\\xe7\\xe3o da equipe docente\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No \\xe2mbito do planejamento pedag\\xf3gico, a avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua e formativa do trabalho docente tamb\\xe9m deve acontecer.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para assegurar uma integra\\xe7\\xe3o eficaz da avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua no planejamento da escola, \\xe9 crucial que a equipe docente esteja alinhada aos princ\\xedpios, objetivos e pr\\xe1ticas associadas a esse m\\xe9todo avaliativo.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Nesse contexto, os gestores escolares assumem um papel essencial ao fomentar momentos formativos e di\\xe1logos construtivos, estabelecendo uma \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/clima-escolar\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"cultura organizacional\"})}),\" que prioriza a aprendizagem m\\xfatua e o aprimoramento constante.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{start:\"2\",children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Alinhamento aos objetivos educacionais\"})})})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gestor, para planejar formas de avalia\\xe7\\xe3o, \\xe9 necess\\xe1rio pensar: quais s\\xe3o os princ\\xedpios norteadores do \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/projeto-politico-pedagogico\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"plano pol\\xedtico pedag\\xf3gico\"})}),\" da escola? E quais s\\xe3o os principais objetivos de aprendizagem almejados?\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Esses princ\\xedpios e objetivos norteadores garantem que a avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua n\\xe3o seja apenas uma pr\\xe1tica, mas um reflexo fiel da miss\\xe3o da escola.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{start:\"3\",children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Implementa\\xe7\\xe3o de recursos de apoio\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No desenvolvimento de uma cultura de avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua, tamb\\xe9m \\xe9 importante a disponibiliza\\xe7\\xe3o de recursos adequados e ferramentas eficazes.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Ferramentas como \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/plataforma-educacional\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"plataformas educacionais\"})}),\" podem ampliar as possibilidades de avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua, proporcionando aos professores e alunos outros meios para monitorar o progresso e identificar \\xe1reas de melhoria.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Gestor, o desenvolvimento de diretrizes claras para a implementa\\xe7\\xe3o e uso de tais ferramentas \\xe9 uma medida indispens\\xe1vel. Isso envolve a defini\\xe7\\xe3o de padr\\xf5es e metas de avalia\\xe7\\xe3o, al\\xe9m de estrat\\xe9gias para an\\xe1lise e interpreta\\xe7\\xe3o dos dados ou resultados.\"}),/*#__PURE__*/e(\"ol\",{start:\"4\",children:/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Acompanhamento frequente\"})})})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Uma etapa de monitoramento requer a implementa\\xe7\\xe3o de mecanismos de \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"feedback \"}),\"regulares, estabelecendo uma comunica\\xe7\\xe3o transparente com todos os envolvidos no processo educativo.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Promover reuni\\xf5es de acompanhamento s\\xe3o estrat\\xe9gias eficazes para coletar \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"insights \"}),\"valiosos sobre os processos avaliativos.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Momentos de acompanhamento e monitoramento tamb\\xe9m s\\xe3o essenciais na hora de pensar estrat\\xe9gias de \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/recomposicao-da-aprendizagem\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"recupera\\xe7\\xe3o de aprendizagem\"})}),\" e personaliza\\xe7\\xe3o do ensino.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gestor, esperamos que esse texto tenha apoiado as suas reflex\\xf5es sobre avalia\\xe7\\xe3o cont\\xednua. Confira tamb\\xe9m o nosso papo \u201C\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/watch?v=07_7VgsqQN8\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Novas formas de ensinar para novos contextos da escola\"})})}),\"\u201D, com o educador Jos\\xe9 Pacheco. At\\xe9 a pr\\xf3xima!\"]})]});export const richText12=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Desenvolver m\\xe9todos de avalia\\xe7\\xe3o escolar \\xe9 essencial para o processo de ensino e aprendizagem, bem como aplic\\xe1-los adequadamente. O processo \\xe9 importante n\\xe3o apenas para os alunos mas tamb\\xe9m para os professores e gestores escolares.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Isso se deve ao fato de que esse tipo de exame ajuda a iluminar e ajustar os caminhos at\\xe9 os objetivos de aprendizagens definidos pelos curr\\xedculos em parceria com os agentes escolares.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Se voc\\xea atua como gestor ou gestora de uma institui\\xe7\\xe3o de ensino, continue a leitura deste artigo e saiba mais sobre a avalia\\xe7\\xe3o escolar e suas implica\\xe7\\xf5es pedag\\xf3gicas.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Qual \\xe9 o objetivo da avalia\\xe7\\xe3o escolar e quais s\\xe3o seus benef\\xedcios para a educa\\xe7\\xe3o?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Um dos objetivos da avalia\\xe7\\xe3o escolar \\xe9 mensurar o desempenho dos estudantes e verificar se est\\xe3o aprendendo os conte\\xfados propostos. No entanto, ela vai al\\xe9m ao avaliar se compet\\xeancias e habilidades sugeridas est\\xe3o sendo desenvolvidas da maneira adequada.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ao estabelecer uma avalia\\xe7\\xe3o escolar aliada \\xe0s concep\\xe7\\xf5es pedag\\xf3gicas de ensino, tamb\\xe9m \\xe9 poss\\xedvel verificar o n\\xedvel de aprendizagem de cada aluno, se est\\xe3o acompanhando a programa\\xe7\\xe3o curricular e, caso existam, quais s\\xe3o as dificuldades apresentadas.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por isso, podemos dizer que os benef\\xedcios da avalia\\xe7\\xe3o escolar incluem:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"aprimoramento da qualidade do ensino;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"facilita\\xe7\\xe3o do processo de ensino e aprendizagem;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"identifica\\xe7\\xe3o de necessidades de forma\\xe7\\xe3o ou atualiza\\xe7\\xe3o para o corpo docente;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"oferecimento de meios para promover o engajamento e a participa\\xe7\\xe3o dos alunos;\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"possibilidade de construir um registro hist\\xf3rico bem elaborado que aborde todo o desempenho dos estudantes.\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para saber mais sobre como avaliar de forma que o aluno e o professor estejam conscientes desses percursos, conversamos com Leticia Reina, mestre Lingu\\xedstica Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP. Confira a entrevista a seguir:\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como deve ser feita a avalia\\xe7\\xe3o escolar?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Agora que voc\\xea j\\xe1 sabe o que \\xe9 avalia\\xe7\\xe3o escolar, chegou o momento de conhecer mais sobre o assunto e entender como elaborar suas pr\\xf3prias formas de avalia\\xe7\\xe3o. Por isso, confira a seguir uma entrevista imperd\\xedvel com Leticia Reina!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Durante a sua trajet\\xf3ria como coordenadora pedag\\xf3gica, como era a sua rela\\xe7\\xe3o com o processo de avalia\\xe7\\xe3o escolar nas institui\\xe7\\xf5es de ensino por onde passou?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Fui coordenadora de Fundamental 2 e as avalia\\xe7\\xf5es sempre foram motivo de muita discuss\\xe3o, por entendermos que elas s\\xe3o parte do processo formativo. Mas, claro, muitas vezes nos vemos em situa\\xe7\\xf5es em que as provas s\\xe3o colocadas para classificar e podem causar ansiedade nos alunos e muita press\\xe3o tamb\\xe9m nos professores.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O que discut\\xedamos, para amenizar esse valor de classificar ou de trazer instrumentos e momentos \\xfanicos avaliativos, era como fazer a avalia\\xe7\\xe3o escolar estar presente em diversas situa\\xe7\\xf5es. A resposta? Por meio de um debate, um semin\\xe1rio, a prova escrita, uma experi\\xeancia no laborat\\xf3rio ou as apostilas de observa\\xe7\\xe3o de um trabalho de campo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Avaliar o aluno, ent\\xe3o, deve estar inserido em um processo cont\\xednuo em que ele aprende tamb\\xe9m sobre os procedimentos de responder provas, de falar em p\\xfablico, de apresentar oralmente argumentos etc.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m: \"})}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/importancia-da-avaliacao-qualitativa-no-cotidiano-escolar\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"A import\\xe2ncia da avalia\\xe7\\xe3o qualitativa nas escolas\"})})})}),\"\u200D\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"De acordo com a psicopedagogia, qual \\xe9 a fun\\xe7\\xe3o da avalia\\xe7\\xe3o escolar? Por que e para que avaliar?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Avaliar tem que ter o intuito de entender os processos de aprendizagem do aluno a fim de rever a rota do ensino. A avalia\\xe7\\xe3o escolar, ent\\xe3o, deve ter como objetivo compreender o que os estudantes est\\xe3o aprendendo, aquilo que n\\xe3o conseguiram assimilar e qual \\xe9 a melhor forma de cada um entender e construir conhecimento.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Isso \\xe9 necess\\xe1rio j\\xe1 que diferentes formas de avaliar tamb\\xe9m devem ser levadas em considera\\xe7\\xe3o nesse processo. Alguns alunos aprendem mais e melhor lendo, enquanto outros aprendem escrevendo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"H\\xe1 ainda quem assimile melhor as informa\\xe7\\xf5es falando ou explicando um assunto pro colega, ouvindo ou vendo v\\xeddeos. Diferentes avalia\\xe7\\xf5es podem trazer as ideias de diferentes interven\\xe7\\xf5es que atendam \\xe0s diversas modalidades de aprendizagem.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m: \"})}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/neuroeducacao-beneficios-aprendizagem\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Neuroeduca\\xe7\\xe3o: benef\\xedcios e impactos na aprendizagem\"})})})}),\"\u200D\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Com a presen\\xe7a cada vez mais frequente do ensino h\\xedbrido nas escolas, voc\\xea considera que o processo de avalia\\xe7\\xe3o sofreu altera\\xe7\\xf5es significativas?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Percebo que existe uma discuss\\xe3o maior em torno dos processos de ensino e aprendizagem, mais do que antes. A utiliza\\xe7\\xe3o das \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/como-a-tecnologia-pode-ajudar-na-sala-de-aula/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"ferramentas tecnol\\xf3gicas digitais na sala de aula\"})}),\" trouxe novas possibilidades e essas permitiram que os educadores revisitassem as formas de avaliar.\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Nesse sentido, avaliar o aluno por processo, dentro de um \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/pedagogia-de-projetos-saiba-os-passos-para-implementar-em-sua-escola/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Projeto Pedag\\xf3gico\"})}),\", por exemplo, n\\xe3o \\xe9 algo novo, mas as TICS, ou Tecnologias da Informa\\xe7\\xe3o e da Comunica\\xe7\\xe3o, trouxeram perspectivas e instrumentos novos.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, como temos hoje novas formas de comunica\\xe7\\xe3o, consumo e produ\\xe7\\xe3o de conte\\xfado, as escolhas dos educadores foram revistas. Isso ficou mais evidente com a pandemia, pois as escolas recorreram \\xe0 tecnologia para ensinar e avaliar, enquanto os alunos puderam viver novas formas de aprender. Isso foi significativo nas avalia\\xe7\\xf5es.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O que temos que pensar \\xe9 que daqui pra frente os objetivos educacionais devem estar pautados nas habilidades que os alunos t\\xeam que desenvolver e as TICS devem atender a esses prop\\xf3sitos, e dessa forma, as avalia\\xe7\\xf5es tamb\\xe9m devem atender e ajudar a rever sempre e continuamente as propostas de ensino.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Ou\\xe7a no Plantando Hist\\xf3rias: \"})}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/podcast/projetos-de-inovacao-e-tecnologia-na-educacao\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Projetos de Inova\\xe7\\xe3o e tecnologia na educa\\xe7\\xe3o\"})})})})]})]});export const richText13=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Muitas teorias defendem que a avalia\\xe7\\xe3o contribui de forma efetiva como farol para o fazer pedag\\xf3gico. Como a avalia\\xe7\\xe3o pode ser utilizada para que esse direcionamento seja qualitativo, tanto para o professor quanto para o aluno?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A avalia\\xe7\\xe3o escolar deve possibilitar a reorganiza\\xe7\\xe3o da rota, respeitando a diversidade de instrumentos e de modalidades de aprendizagem.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Ao escolher um instrumento de avalia\\xe7\\xe3o, seja uma prova escrita, uma prova oral, um debate em grupo, um semin\\xe1rio, o educador deve ter muito claro o que ele espera dos alunos e olhar para esse resultado pensando:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"as perguntas que elaborei estavam boas?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"me ajudaram a entender o que meus estudantes sabem e o que n\\xe3o sabem?\"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"essa forma foi eficiente?\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Al\\xe9m de olhar pro aluno e pensar o que ele aprendeu e como pode ter novos desafios, as avalia\\xe7\\xf5es precisam dar um retorno sobre a qualidade da interven\\xe7\\xe3o did\\xe1tica. Elas devem fazer com que o educador pense se o instrumento \\xe9 adequado para medir a habilidade que ele pretende que o aluno desenvolva.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Qual o papel da dire\\xe7\\xe3o escolar no processo de avalia\\xe7\\xe3o utilizado pelos professores em uma escola?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A equipe de gest\\xe3o deve garantir a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/importancia-formacao-continuada-professores\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"forma\\xe7\\xe3o continuada para educadores\"})}),\". Deve-se garantir tempo de estudo e planejamento, para que os docentes possam debru\\xe7ar nos resultados e olhar o que e como eles aprenderam e o que pode ser melhorado nas propostas.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:['Sem tempo e investimento em forma\\xe7\\xe3o, o educador n\\xe3o consegue se dedicar a isso, e as provas acabam servindo para classificar o aluno, para dar nota, para \"passar\" ou reprovar os estudantes.',/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Nesse sentido, a avalia\\xe7\\xe3o escolar fica entendida como momento \\xfanico, fixo e est\\xe1tico do ensino e da aprendizagem. E o processo de avalia\\xe7\\xe3o escolar deve, de fato, ser processo e deve ser cont\\xednuo. O gestor deve ter o papel de acompanhar esses resultados e oferecer novas possibilidades e recursos para a comunidade.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m: \"})}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/rotatividade-de-professores\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Rotatividade de professores: como evitar na sua escola\"})})})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h3\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como as avalia\\xe7\\xf5es brasileiras de larga escala contribuem com o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes e educadores e como as escolas podem se preparar para esses testes?\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:['As avalia\\xe7\\xf5es externas devem trazer os par\\xe2metros de como os alunos est\\xe3o em rela\\xe7\\xe3o ao todo nacional. Para isso, crit\\xe9rios, objetivos, habilidades e quest\\xf5es trabalhadas devem trazer o que se espera do estudante brasileiro, \"puxando\" a r\\xe9gua do ensino para cima.',/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Portanto, as escolas e os planejamentos devem funcionar durante todo o ano em fun\\xe7\\xe3o desses objetivos, com os olhos voltados para onde se quer chegar.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/principais-duvidas-implementacao-bncc\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"BNCC\"})}),\" traz essas habilidades por segmento e o trabalho nas escolas deve ter esse intuito. N\\xe3o pode ser um trabalho para preparar para o teste, mas um trabalho para \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/leitura/formacao-de-leitores-na-escola/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"preparar o aluno integralmente como leitor\"})}),\", escritor, ciente de seu papel cidad\\xe3o e com um olhar cr\\xedtico para as quest\\xf5es da sociedade.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Dessa forma, as avalia\\xe7\\xf5es externas devem buscar entender como foi o trabalho e dar um feedback se as estrat\\xe9gias did\\xe1ticas est\\xe3o funcionando. Essa reflex\\xe3o deve servir de ajuste na did\\xe1tica, nos instrumentos, nas media\\xe7\\xf5es feitas.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Afinal, o ideal \\xe9 que as provas sejam fontes de reflex\\xe3o e ajustes cont\\xednuos do fazer de toda comunidade escolar - gestores, professores e alunos.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Assista: \"})}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/watch?v=q0_xEylwrlg\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Acompanhamento e avalia\\xe7\\xe3o escolar na quarentena\"})})})})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.youtube.com/watch?v=q0_xEylwrlg\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})})})}),\"Agora voc\\xea j\\xe1 sabe mais sobre como a avalia\\xe7\\xe3o escolar e suas concep\\xe7\\xf5es pedag\\xf3gicas de ensino permitem acompanhar o processo de aprendizagem dos estudantes. Para saber mais sobre o assunto \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/relatorios-de-avaliacao-da-aprendizagem\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"saiba como fazer o relat\\xf3rio de aprendizagem do aluno\"})}),\" e aborde o processo avaliativo sob um novo enfoque.\"]})]});export const richText14=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As avalia\\xe7\\xf5es s\\xe3o partes importantes do processo de ensino e aprendizagem. Contudo, as tradicionais est\\xe3o preocupadas em medir o processo avaliativo de forma quantitativa. Com isso, o acompanhamento do desenvolvimento do aluno n\\xe3o \\xe9 priorizado. Isso n\\xe3o acontece na avalia\\xe7\\xe3o formativa!\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Neste texto vamos aprender um pouco mais sobre avalia\\xe7\\xe3o formativa. Al\\xe9m disso, vamos compartilhar dicas de como aplicar no processo de ensino. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"h4\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Sum\\xe1rio \"})]}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"A diferen\\xe7a entre as avalia\\xe7\\xf5es formativas e os outros tipos de avalia\\xe7\\xe3o\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Os objetivos da avalia\\xe7\\xe3o formativa \\xa0\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Desafios desse tipo de avalia\\xe7\\xe3o\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como construir e colocar em pr\\xe1tica a avalia\\xe7\\xe3o formativa \"})})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"A diferen\\xe7a entre as avalia\\xe7\\xf5es formativas e os outros tipos de avalia\\xe7\\xe3o\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A aprendizagem deve ser sempre medida para acompanhar a efetividade do ensino. As \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/gestao-escolar/avaliacao-escolar/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"avalia\\xe7\\xf5es\"})}),\" s\\xe3o os instrumentos mais utilizados neste processo. Afinal, elas permitem que o professor identifique gargalos e reforce o aprendizado. Contudo, as avalia\\xe7\\xf5es tradicionais geralmente buscam classificar os estudantes. Elas n\\xe3o contemplam as necessidades cotidianas da aprendizagem. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Assim, as avalia\\xe7\\xf5es diagn\\xf3sticas, comparativas e somativas medem o que foi apreendido pelo aluno. Elas n\\xe3o medem o que ele est\\xe1 aprendendo. J\\xe1 a avalia\\xe7\\xe3o formativa \\xe9 comprometida com a continuidade do ensino e aprendizagem. Ela \\xe9 flex\\xedvel e permite um retorno imediato de como o aprendizado est\\xe1 sendo processado. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dessa forma, o professor produz um conte\\xfado adequado \\xe0s dificuldades da turma. Aqui o objetivo \\xe9 garantir que todos os alunos estejam alinhados. Eles precisam participar ativamente da constru\\xe7\\xe3o do processo de ensino. Al\\xe9m disso, \\xe9 importante que isso aconte\\xe7a a partir de suas necessidades individuais. \"})]});export const richText15=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Os objetivos da avalia\\xe7\\xe3o formativa \"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Outros tipos de avalia\\xe7\\xe3o s\\xe3o mais comprometidas com os aspectos quantitativos. J\\xe1 as avalia\\xe7\\xf5es formativas buscam informar sobre o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/gestao-escolar/importancia-da-avaliacao-qualitativa-no-cotidiano-escolar/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"rendimento do processo de ensino\"})}),\". Desta forma, essa avalia\\xe7\\xe3o permite refazer planos de aula de acordo com as necessidades dos alunos. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Assim, o objetivo \\xe9 garantir que todos consigam desenvolver as habilidades e compet\\xeancias necess\\xe1rias \\xe0 sua forma\\xe7\\xe3o. O objetivo n\\xe3o \\xe9 julgar o quanto o aluno aprendeu. E sim identificar as formas como o conhecimento \\xe9 constru\\xeddo por ele. \"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Portanto, a avalia\\xe7\\xe3o formativa busca analisar o desenvolvimento psicomotor de cada um. Por isso, o\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/gestao-escolar/relatorios-de-avaliacao-da-aprendizagem/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" momento de avalia\\xe7\\xe3o\"})}),\" n\\xe3o \\xe9 posterior ao processo de ensino e aprendizagem. Afinal, ela ocorre junto e sempre influenciando os planos de aula. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Desafios desse tipo de avalia\\xe7\\xe3o \"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Como todo esfor\\xe7o cotidiano, manter um processo de avalia\\xe7\\xe3o formativa demanda trabalho e planejamento. \\xc9 preciso que qualquer tipo de avalia\\xe7\\xe3o esteja conectado aos objetivos da aprendizagem e aos conte\\xfados abordados. Al\\xe9m disso, essas avalia\\xe7\\xf5es devem retornar aos estudantes de forma construtiva. S\\xf3 assim \\xe9 poss\\xedvel direcionar seus esfor\\xe7os individuais. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Apesar da aparente dificuldade, muitos educadores j\\xe1 praticam as avalia\\xe7\\xf5es formativas. E isso acontece mesmo que de forma desestruturada. Atualmente, novos desafios surgem ao exerc\\xedcio deste tipo de avalia\\xe7\\xe3o. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os modelos h\\xedbrido e remoto n\\xe3o permitem o contato simult\\xe2neo entre professores e alunos. Portanto, as avalia\\xe7\\xf5es precisam de planejamento para contemplar os dois modelos. \\xc9 importante a garantia de um processo de comunica\\xe7\\xe3o claro. Assim, os alunos precisam ter liberdade para se expressar sobre as aulas.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"\u200D\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Leia tamb\\xe9m: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://arvore.com.br/blog/educacao/educacao-integral/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Educa\\xe7\\xe3o Integral e forma\\xe7\\xe3o para vida: como colocar em pr\\xe1tica\"})})})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Como construir e colocar em pr\\xe1tica a avalia\\xe7\\xe3o formativa \"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As avalia\\xe7\\xf5es formativas podem ter diversos formatos. O essencial \\xe9 que sejam constantes. Al\\xe9m disso, \\xe9 importante que os estudantes estejam sempre confort\\xe1veis para compartilhar de forma sincera sua aprendizagem. Portanto, n\\xe3o deixe de utilizar a criatividade para engajar seus alunos na avalia\\xe7\\xe3o formativa. Aqui v\\xe3o algumas dicas importantes: \"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Utilize novas tecnologias e aplicativos para o retorno instant\\xe2neo. Portanto, aposte em formatos din\\xe2micos! Aqui vale pesquisas e question\\xe1rios sobre o conte\\xfado. \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Aposte em avalia\\xe7\\xf5es coletivas, em duplas ou grupos. Assim, os pr\\xf3prios alunos podem identificar os pontos que precisam ser refor\\xe7ados entre si. Eles poder\\xe3o auxiliar os colegas no processo de desenvolvimento. \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Incentive o protagonismo e o potencial autor de seus alunos! Proponha atividades conectadas \\xe0s redes sociais. Podcasts, \\xe1udios, tweets e outras ideias s\\xe3o bem-vindas. \"})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por fim, proponha metodologias ativas que permitam o protagonismo estudantil. Assim, apele para m\\xe9todos como sala de aula invertida e aprendizagem baseada em jogos. Eles podem fazer com que os alunos aprendam de forma mais aut\\xf4noma e org\\xe2nica. \\xa0\"})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"N\\xe3o \\xe9 preciso esquecer as pr\\xe1ticas tradicionais. Percorra a sala de aula, pergunte aos alunos e promova pequenas tarefas. Afinal, voc\\xea n\\xe3o precisa reinventar a roda ou criar algo novo. \\xc9 importante apenas desenvolver as formas de acompanhar suas aulas. \"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:\"Alunos e professores juntos no conhecimento\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Para finalizar, tudo deve estar alinhado aos combinados entre professores e estudantes. N\\xe3o esque\\xe7a disso na hora de propor as suas. Construa um ambiente confort\\xe1vel. Com isso, os alunos conseguir\\xe3o expressar os pontos de refor\\xe7o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Lembre-se que o professor n\\xe3o \\xe9 o \\xfanico detentor do conhecimento. Afinal, a sala de aula \\xe9 coletiva. A escuta \\xe9 essencial para que as avalia\\xe7\\xf5es formativas aconte\\xe7am da melhor forma poss\\xedvel. Construa esse espa\\xe7o com seguran\\xe7a, empatia e afeto. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gostou do conte\\xfado? Aproveite e \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/news?utm_source=blog_arvore&utm_medium=referral&utm_content=banner_news&utm_campaign=blog_arvore2023\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"assine nossa newsletter \"})}),\"para receber conte\\xfados parecidos todo m\\xeas no e-mail!\"]})]});export const richText16=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Rob\\xf4s, \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"drones\"}),\", internet das coisas, big data, intelig\\xeancia artificial, algoritmos, biotecnologia, edi\\xe7\\xe3o gen\\xe9tica, nanotecnologia, neuroci\\xeancias... De fato aquele t\\xe3o falado futuro \\xe9 hoje. E com isso, nada mais natural que seus alunos, fissurados em tecnologia, estejam cada vez mais ansiosos para ter um pouquinho dessas inova\\xe7\\xf5es na escola. Afinal de contas, o mundo deles gira em torno de Pok\\xe9mon Go, Whatsapp, Instagram, Facebook, Snapchat,...\"]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Eis ent\\xe3o que surgem as d\\xfavidas: adotar ou n\\xe3o uma nova tecnologia para minha escola? Nesse momento de decis\\xe3o surgem v\\xe1rias d\\xfavidas e medos. Listamos aqui seis pontos de aten\\xe7\\xe3o e pesquisa que voc\\xea deve fazer sobre a solu\\xe7\\xe3o tecnol\\xf3gica que est\\xe1 avaliando.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"})]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"1 - Relev\\xe2ncia da solu\\xe7\\xe3o tecnol\\xf3gica para escola\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"}),\"A inova\\xe7\\xe3o que voc\\xea vai trazer tem de fato relev\\xe2ncia para quem no seu ambiente escolar? Quem ser\\xe3o as pessoas afetadas direta e indiretamente? Pais, alunos, professores, gestores ou todos eles? \\xc9 extremamente importante que a sua escolha melhore de forma significativa pelo menos a vida de dois desses atores. \"]}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[\"2 - \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Envolvimento da comunidade escolar\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"}),\"Que tipo de envolvimento os atores beneficiados com a tecnologia dever\\xe3o ter? Eles t\\xeam tempo suficiente em sua carga hor\\xe1ria? Vale a pena dedicar um percentual do seu tempo hoje para essa solu\\xe7\\xe3o por conta dos seus benef\\xedcios? \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Independente da solu\\xe7\\xe3o escolhida, em 99% dos casos voc\\xea ir\\xe1 precisar do apoio e engajamento dos seus professores. Converse com eles para entender as suas percep\\xe7\\xf5es sobre a escolha e avaliar em conjunto os pontos positivos e negativos de sua op\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[\"3 - \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Implanta\\xe7\\xe3o na escola\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"}),\"Pergunte muito e entenda precisamente como \\xe9 o processo de implanta\\xe7\\xe3o da solu\\xe7\\xe3o em an\\xe1lise. Qual o prazo estimado para tudo ficar pronto at\\xe9 estar dispon\\xedvel para ser usado? A plataforma e todas as funcionalidades que foram demonstradas pela empresa j\\xe1 est\\xe3o prontas? Como \\xe9 feito o cadastro dos usu\\xe1rios? \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Fique bastante atento e pergunte o passo a passo de todo o processo. Nesse momento, voc\\xea poder\\xe1 identificar que tipo de trabalho novo pode surgir para sua equipe e at\\xe9 mesmo se o prazo estimado est\\xe1 de acordo com o planejamento da sua escola.\"})]});export const richText17=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[\"4 - \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Conte\\xfado da solu\\xe7\\xe3o tecnol\\xf3gica\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"}),\"Muitas das solu\\xe7\\xf5es que voc\\xea vai encontrar disponibilizam conte\\xfado para os seus usu\\xe1rios. Independentemente do tipo de conte\\xfado (textos, jogos, quest\\xf5es, livros, v\\xeddeos, etc) \\xe9 muito importante que voc\\xea fique atento em quem produz esse conte\\xfado. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Existe algum tipo de curadoria? Ele \\xe9 indicado para o seu p\\xfablico que ter\\xe1 acesso \\xe0 plataforma? O conte\\xfado \\xe9 feito pela pr\\xf3pria empresa ou por parceiros? Como ele \\xe9 criado? Existe plano de expans\\xe3o desse conte\\xfado ou ele ser\\xe1 sempre o mesmo? Informe-se sobre esses pontos e fique atento sobre a variedade, atualiza\\xe7\\xe3o, curadoria e origem.\"}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[\"5 - \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Suporte para o dia a dia escolar\"})]}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\u200D\"}),\"A solu\\xe7\\xe3o em an\\xe1lise tem algum time de suporte, p\\xf3s-venda ou atendimento para os clientes? Quem s\\xe3o essas pessoas que comp\\xf5em essa \\xe1rea? Que tipo de experi\\xeancia elas ir\\xe3o trazer? Aqui vale perguntar bastante! Entenda que tipo de assessoria a empresa tem dispon\\xedvel para sua escola e veja se eles contemplam treinamento e capacita\\xe7\\xe3o dos seus professores. \"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Veja o quanto eles est\\xe3o dispon\\xedveis ao longo do contrato para tirar d\\xfavidas ou at\\xe9 mesmo ajudar a sua equipe em novas solu\\xe7\\xf5es para os problemas que voc\\xea espera combater com a solu\\xe7\\xe3o escolhida. Esses s\\xe3o indicativos muito importantes do quanto o seu futuro fornecedor est\\xe1 comprometido com os seus resultados nesse novo projeto.\"}),/*#__PURE__*/a(\"h2\",{children:[\"6 - \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Resultados e m\\xe9tricas\"}),\"\u200D\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Que tipo de acompanhamento \\xe9 poss\\xedvel voc\\xea fazer do projeto pela pr\\xf3pria solu\\xe7\\xe3o? Ou seja, \\xe9 poss\\xedvel saber por meio de m\\xe9tricas e dados o resultado do projeto? Como voc\\xea pode acessar essas informa\\xe7\\xf5es? \\xc9 em tempo real ou voc\\xea depender\\xe1 de a empresa enviar? \\xc9 essencial medir os resultados da solu\\xe7\\xe3o que voc\\xea optou para seguir em frente e que ir\\xe1 demandar esfor\\xe7o de todos. \"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Fa\\xe7a uma an\\xe1lise nesse ponto sobre o que \\xe9 importante medir, o que voc\\xea quer alcan\\xe7ar com o projeto, em que est\\xe1gio voc\\xea deseja estar a cada per\\xedodo de tempo e o que ir\\xe1 representar para voc\\xea um sucesso ou fracasso. Se voc\\xea tiver maneiras de avaliar essas quest\\xf5es pela plataforma, siga em frente.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\u200D\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gostou do nosso conte\\xfado? Ent\\xe3o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/news?utm_source=blog_arvore&utm_medium=referral&utm_content=CTA_news_blog&utm_campaign=blog_arvore2022\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!0,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"assine nossa newsletter\"})}),\" e receba mais not\\xedcias sobre educa\\xe7\\xe3o!\"]})]});export const richText18=/*#__PURE__*/e(r.Fragment,{children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Autora da \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://blog.arvoredelivros.com.br/por-que-voce-deve-ler-a-ilha-dos-dissidentes-e-a-ameaca-invisivel/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Trilogia An\\xf4malos\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\", economista, f\\xe3 de David Bowie e aprendiz de viajante no tempo (oi?), B\\xe1rbara Morais conversa com a \\xc1rvore \\xe0s v\\xe9speras de iniciar em sua nova miss\\xe3o: \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvoredelivros.com.br/festival\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"Ju\\xedza no 1o Festival de Curtas da \\xc1rvore\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\" ao lado do ator Wagner Moura! Entre muitas risadas, lembramos a \\xe9poca de escola, falamos de motiva\\xe7\\xe3o para escrever e discutimos a possibilidade de fazer uma s\\xe9rie sobre seus livros!Confira como foi o nosso bate-papo!\"}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore:B\\xe1rbara, a maioria de nossos leitores e leitoras s\\xe3o ligados a escolas. Ent\\xe3o, gostar\\xedamos de saber: Como era a pequena B\\xe1rbara na escola?B\\xe1rbara: \"}),'Ah, eu era terr\\xedvel! Eu tirava notas muito boas, ent\\xe3o eu tinha a sensa\\xe7\\xe3o de poder fazer o que eu quisesse! Mas n\\xe3o era bagunceira, viu? Eu lia muito nas aulas. Os professores explicavam e eu ficava lendo livro. Mas n\\xe3o recomendo esse desrespeito! S\\xf3 que, como eu sabia que tirava notas muito boas, eu preferia estudar em casa e ficar lendo na aula. Lia muita fic\\xe7\\xe3o, li toda a saga Harry Potter\u2026 Sempre que tomava uma bronca eu respondia \"Eu estou lendo, mas vou tirar nota boa mesmo assim!\" (risos). Era legal, mas n\\xe3o recomendo mesmo!',/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore: Voc\\xea sempre gostou de escrever?B\\xe1rbara: \"}),\"Sim! Eu escrevia muitas \",/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:\"fanfics\"}),\" no meio da aula. Inventava hist\\xf3rias com personagens de Harry Potter, afinal, eu cresci com Harry Potter. Eu e quatro amigas escrev\\xedamos as hist\\xf3rias, digit\\xe1vamos e public\\xe1vamos na internet\u2026 Era muito louco quando achavam a hist\\xf3ria legal porque a gente imprimia aquele calhama\\xe7o de 200 p\\xe1ginas e levava pra escola! O pessoal gostava pra caramba, mas n\\xe3o era nada sustent\\xe1vel.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore: Quem diria que sua motiva\\xe7\\xe3o para come\\xe7ar a escrever seriam \"}),/*#__PURE__*/e(\"em\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"fanfics\"})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" de Harry Potter! Mas como isso era visto pelos seus pais e pela escola? Voc\\xea recebia apoio pra continuar escrevendo?B\\xe1rbara: \"}),\"Eu at\\xe9 brinco dizendo que a primeira coisa que eu publiquei na minha vida foi uma hist\\xf3ria vencedora em um concurso liter\\xe1rio da minha escola. Todo ano eles escolhiam 5 alunos de cada s\\xe9rie e publicavam um livro!\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore: Nossa, que legal!B\\xe1rbara: \"}),'Sim, muito legal, e existe at\\xe9 hoje! Mas hoje em dia a publica\\xe7\\xe3o \\xe9 digital, eles mandam um e-book pros alunos. E a minha primeira \"publica\\xe7\\xe3o\" foi uma historinha num desses livrinhos quando eu tinha oito anos, na segunda s\\xe9rie. Ent\\xe3o na escola a gente tinha todo ano essa competi\\xe7\\xe3o e a gente se motivava a escrever uma super reda\\xe7\\xe3o (eu normalmente fazia de fic\\xe7\\xe3o) para aparecer nesse livrinho. A escola teve um super papel pra eu virar escritora, eu tinha uma professora de reda\\xe7\\xe3o maravilhosa, at\\xe9 hoje uso as dicas que ela me deu para escrever livros.',/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore: Quais, por exemplo?B\\xe1rbara: \"}),'Por exemplo, ela falava \"voc\\xea terminou uma ideia, ent\\xe3o coloque ponto final, n\\xe3o v\\xe1 fazer um par\\xe1grafo gigante\". As corre\\xe7\\xf5es dela eram com ela lendo o texto na nossa frente e riscando as coisas dizendo \"isso aqui nao faz sentido\" ou ent\\xe3o \"isso aqui \\xe9 completamente desnecess\\xe1rio\" e esse \\xe9 um processo que at\\xe9 hoje eu fa\\xe7o na edi\\xe7\\xe3o de livros. O nome dela era Penha e tudo isso me marcou muito. Dicas como \"na introdu\\xe7\\xe3o voc\\xea deve dar o esp\\xedrito da hist\\xf3ria\u201D, ainda lembro muito.',/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore: E em casa?B\\xe1rbara: \"}),'Meus pais sempre me incentivaram muito a ler e a escrever! Foi uma surpresa muito boa quando eu apareci de repente falando \"Ah, escrevi um livro e vou publicar\", porque na hora ningu\\xe9m acreditou! (risos) e foi um impacto muito positivo. Na hora ningu\\xe9m acreditou, mas hoje em dia quando minha m\\xe3e me v\\xea assistindo a uma s\\xe9rie no Netflix ela pergunta \"Ei, voc\\xea n\\xe3o tinha que estar escrevendo um livro\"?',/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore: Voc\\xea estudou dois anos de Engenharia El\\xe9trica e depois se formou em Economia. Como que as suas hist\\xf3rias com Harry Potter continuaram te motivando a escrever? Voc\\xea nunca pensou em desistir e focar noutras coisas? O que manteve a paix\\xe3o?B\\xe1rbara: \"}),\"Eu sempre gostei muito de inventar hist\\xf3rias. Por exemplo, quando eu era crian\\xe7a, fazia novelinhas com minhas bonecas. Sempre foi muito natural surgir uma ideia na minha cabe\\xe7a, e eu tinha que escrev\\xea-la para n\\xe3o perder. Antigamente, eu at\\xe9 escrevia em f\\xf3runs de RPG minhas fantasias para usarem como aventuras em jogos para as ideias se desenvolverem. Sempre foi uma v\\xe1lvula de escape para minhas ideias extravasarem. \",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore: Na Trilogia An\\xf4malos, \\xe9 poss\\xedvel encontrar muitos temas sociais, como empoderamento, lugar de fala, manipula\\xe7\\xe3o pela propaganda e cr\\xedticas do tipo. E no twitter voc\\xea costuma \"}),/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://twitter.com/barbaraescreve/status/864882811450392576\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"abordar muito o lugar da mulher na literatura\"})})}),/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\" e o feminismo.  Como voc\\xea acha que podemos falar sobre esses assuntos mais delicados, como o racismo nos livros de Monteiro Lobato, por exemplo, com os jovens?B\\xe1rbara: \"}),\"Eu espero que, como hoje em dia as coisas sempre s\\xe3o registradas, seja mais dif\\xedcil haver esquecimentos em casos como esses. Digo tanto quanto esquecer o legado de autores negros e autoras mulheres quanto esses casos de racismo e afins. Vai tudo ficar em algum lugar da internet. Acho que os autores ainda ser\\xe3o esquecidos em algum n\\xedvel, mas esses assuntos cada vez menos. Sobre os jovens, acho que tomando como exemplo a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://www.geledes.org.br/literatura-e-racismo-uma-analise-sobre-monteiro-lobato-e-sua-obra/#gs.3GyBcRo\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"controv\\xe9rsia do caso Monteiro Lobato\"})}),', a gente n\\xe3o pode fingir que n\\xe3o existiu ou proibir. A gente tem que dar pra crianca ler e falar \"olha, esse \\xe9 um comportamento que ainda existe e naquela \\xe9poca existia mais, mas \\xe9 errado\". Acho que tem que ter o cuidado de esses temas sens\\xedveis como racismo, machismo e etc serem mostrados com cr\\xedtica e reflex\\xe3o para criar empatia. N\\xe3o acho que a gente tem que limpar toda a fic\\xe7\\xe3o e fingir que nada aconteceu, isso \\xe9 apagamento hist\\xf3rico. Eram comportamentos socialmente aceit\\xe1veis, mas hoje podem e devem ser usados para despertar o pensamento cr\\xedtico nas crian\\xe7as. Usar outros tipos de m\\xeddia para crian\\xe7a aprender enquanto se diverte tamb\\xe9m \\xe9 legal, at\\xe9 mesmo nos X-Men d\\xe1 pra abordar isso.',/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore:E falando justamente de levar o conte\\xfado para outras m\\xeddias, j\\xe1 rolou alguma conversa para levar a Trilogia dos An\\xf4malos para as telonas? Voc\\xea j\\xe1 pensou na ideia de um filme ou uma s\\xe9rie?B\\xe1rbara: \"}),\"Por enquanto, n\\xe3o existe nada nesse sentido. Estamos trabalhando divulgando a s\\xe9rie de livros e noutros projetos tamb\\xe9m. Eu acho que uma adapta\\xe7\\xe3o para s\\xe9rie de TV ficaria legal, mesmo porque os poderes das muta\\xe7\\xf5es n\\xe3o s\\xe3o muito pirot\\xe9cnicos e n\\xe3o daria muito trabalho pra reproduzir. Mas embora eu tenha muitas outras hist\\xf3rias, eu estou focada noutros projetos. Mas aceito propostas! \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://br.pinterest.com/mecutuca/an%C3%B4malos/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Tenho at\\xe9 um painel no Pinterest\"})}),\" com ideias visuais, atrizes e tudo pra guiar visualmente a s\\xe9rie.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore: Qual foi o livro que marcou a sua vida?B\\xe1rbara: \"}),\"Que pergunta dif\\xedcil! S\\xe3o v\\xe1rios\u2026 Ah, mas Harry Potter\u2026 Eu queria ser mais original, mas n\\xe3o tem como. Eu comecei Harry Potter quando tinha 10 anos e terminou quando eu tinha 18. Foi o que me fez escrever, e eu fiz amigos na escola porque a gente gostava de Harry Potter. N\\xe3o tem como ser outro livro.\",/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"\\xc1rvore: B\\xe1rbara, muito obrigado pelo nosso papo! Voc\\xea quer deixar algum recado para os alunos que te leem na plataforma?B\\xe1rbara: \"}),\"Pessoal, um beijo! Leiam \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"http://blog.arvoredelivros.com.br/por-que-voce-deve-ler-a-ilha-dos-dissidentes-e-a-ameaca-invisivel/\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"An\\xf4malos\"})}),\"! Se j\\xe1 leram, me mandem mensagens no \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://twitter.com/barbaraescreve\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Twitter\"})}),\", estou l\\xe1 quase 24h por dia (risos). No \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.facebook.com/barbaraescreve?fref=ts\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"Facebook\"})}),\" eu respondo r\\xe1pido tamb\\xe9m, sempre gosto muito de manter contato com os leitores. Conversem comigo e participem do Festival de Curtas da \\xc1rvore!\"]})});export const richText19=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Se voc\\xea busca uma solu\\xe7\\xe3o de inova\\xe7\\xe3o tecnol\\xf3gica em leitura para sua escola, precisa conhecer nosso m\\xf3dulo \\xc1rvore. Nele, voc\\xea vai encontrar mais de 40 mil t\\xedtulos de grandes editoras e ferramentas inovadoras de incentivo \\xe0 leitura. S\\xe3o mais de 1,9 milh\\xe3o de crian\\xe7as e jovens j\\xe1 se encantaram com a solu\\xe7\\xe3o.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Abaixo destacamos 15 benef\\xedcios de levar o m\\xf3dulo \\xc1rvore para a sua escola. Confira!\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"1 - Gamifica\\xe7\\xe3o\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Voc\\xea sabia que a plataforma \\xc1rvore possui um ambiente gamificado, com duas op\\xe7\\xf5es para engajar os alunos e tornar a leitura ainda mais divertida? Em uma delas, os alunos precisam ler muitos livros para converter seu tempo de leitura em moedas e \\xe1gua.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Dessa forma, o leitor ajuda o Otto, nosso mascote a comprar sementes e reflorestar uma \\xe1rea de floresta desmatada.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A outra op\\xe7\\xe3o \\xe9 a Liga de Leitores, a maior competi\\xe7\\xe3o de leitura entre escolas do pa\\xeds. Na Liga, os alunos somam pontos e podem conferir sua posi\\xe7\\xe3o no ranking da turma, da escola e a n\\xedvel nacional. Todo m\\xeas, os vencedores da Liga recebem brindes exclusivos da \\xc1rvore!\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"A\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/gamificacao-na-educacao\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" gamifica\\xe7\\xe3o\"})}),\" tem a fun\\xe7\\xe3o de aumentar o engajamento de crian\\xe7as e jovens no processo de aprendizagem, ampliando o gosto pelos livros em diferentes segmentos escolares.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"2 - Relat\\xf3rio de leitura inteligente\"})}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Seus professores ainda ficam na d\\xfavida se os alunos realmente realizaram a leitura de um livro? Com o\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/relatorio-escolar-de-leitura-arvore#:~:text=Os%20%E2%80%9CMapas%20de%20Leitura%E2%80%9D%20da%20%C3%81rvore&text=Os%20Mapas%20de%20Leitura%20entregam,progresso%20do%20leitor%20do%20estudante.\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" relat\\xf3rio de leitura\"})}),\" inteligente dispon\\xedvel na \\xc1rvore, esse n\\xe3o ser\\xe1 mais um desafio.\"]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Essa funcionalidade, de acompanhamento dos estudantes, pode ser utilizada para compreender o andamento da leitura de um livro, por meio de um recurso visual que representa a distribui\\xe7\\xe3o das p\\xe1ginas de um t\\xedtulo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O nosso sistema exclusivo identifica os dados de leitura dos estudantes, como o tempo de perman\\xeancia do leitor em cada p\\xe1gina, considerando seu n\\xedvel de profici\\xeancia e a quantidade de texto presente, para contabilizar aquela p\\xe1gina como lida ou n\\xe3o.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"3 - Biblioteca Adaptativa\\xa0\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A \\xc1rvore foi pensada para ser um ambiente seguro, acolhedor e que promove a autonomia leitora. Pensando nisso, a plataforma disponibiliza acesso a livros adequados e correspondentes \\xe0 idade e segmento escolar dos estudantes.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Uma cataloga\\xe7\\xe3o criteriosa feita pelos especialistas permite que pais e educadores tenham a certeza de que seus filhos e alunos t\\xeam em m\\xe3os um aplicativo inteligente e confi\\xe1vel.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Adaptamos a experi\\xeancia do leitor no uso da \\xc1rvore para cada idade. Cada aluno ter\\xe1 acesso apenas aos livros da sua faixa et\\xe1ria. Professores t\\xeam autonomia para liberar livros adicionais. E a escola a seguran\\xe7a na tecnologia, al\\xe9m das curadorias feita por um time de especialistas.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"4 - Ferramenta de indica\\xe7\\xe3o\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A \u201Cindica\\xe7\\xe3o\u201D \\xe9 um recurso pedag\\xf3gico valioso! Voc\\xea sabia que os livros mais lidos na \\xc1rvore s\\xe3o aqueles indicados pelo professor? Uma funcionalidade super simples, que possibilita o acesso imediato ao t\\xedtulo ap\\xf3s a indica\\xe7\\xe3o.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, \\xe9 uma super possibilidade de personaliza\\xe7\\xe3o do ensino, isso porque as indica\\xe7\\xf5es podem ser feitas individualmente ou para grupos de alunos espec\\xedficos de acordo com a necessidade pedag\\xf3gica observada.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A ferramenta foi criada para compartilhar livros e transformar o momento da leitura em um ato de afeto e cuidado! Assim, quando um professor indica um livro para um estudante ou um aluno indica um livro para outro colega, a plataforma vai mostrar o remetente da indica\\xe7\\xe3o, possibilitando a cria\\xe7\\xe3o de conex\\xe3o e engajamento na leitura.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, h\\xe1 outra funcionalidade importante: aos professores \\xe9 permitida a indica\\xe7\\xe3o de qualquer livro que esteja fora da segmenta\\xe7\\xe3o do aluno. Ou seja, \\xe9 poss\\xedvel quebrar a barreira da cataloga\\xe7\\xe3o e fazer com que um livro se torne vis\\xedvel ao aluno que antes n\\xe3o tinha acesso.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"5 - Recomenda\\xe7\\xe3o Inteligente\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m das indica\\xe7\\xf5es manuais, o m\\xf3dulo \\xc1rvore conta ainda com recomenda\\xe7\\xf5es autom\\xe1ticas realizadas pela nossa Intelig\\xeancia Artificial.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Funciona assim: quanto mais leitura, mais identificamos o gosto de cada aluno e indicamos automaticamente livros que fazem sentido para cada leitor baseados em seu hist\\xf3rico. Assim, os estudantes encontram as sugest\\xf5es personalizadas para cada leitor.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"6 - Acervo diversificado\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A bibliodiversidade \\xe9 uma das principais caracter\\xedsticas da \\xc1rvore! Ela apresenta um acervo de 600 editoras e mais de 40 mil t\\xedtulos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O acesso a livros e audiolivros com formatos e g\\xeaneros liter\\xe1rios diversos, como poesias, romances, contos, cr\\xf4nicas, al\\xe9m de narrativas gr\\xe1ficas como as hist\\xf3rias em quadrinhos, proporciona o contato com experi\\xeancias m\\xfaltiplas de leitura.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Essas experi\\xeancias v\\xe3o contribuir na expans\\xe3o da vis\\xe3o de mundo dos estudantes, ampliando seu repert\\xf3rio cultural, imag\\xe9tico e de vocabul\\xe1rio.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"7 - Apoio para vestibulares\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"E para os discentes dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino M\\xe9dio, a \\xc1rvore tamb\\xe9m \\xe9 uma super aliada! Seus alunos t\\xeam acesso aos livros mais presentes nas listas de vestibulares nacionais, tanto os t\\xedtulos cl\\xe1ssicos como os contempor\\xe2neos.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A partir de uma curadoria apresentada em forma de cole\\xe7\\xf5es tem\\xe1ticas constantemente atualizadas por especialistas, fica f\\xe1cil estar por dentro das obras que precisam ser lidas e estudadas da literatura brasileira e estrangeira.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"8 - Material de aprofundamento da leitura\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Nossas escolas parceiras desfrutam tanto do nosso acervo, quanto dos materiais pedag\\xf3gicos exclusivos de apoio \\xe0s diferentes abordagens de forma\\xe7\\xe3o de leitores. Confira alguns dos nossos destaques:\"}),/*#__PURE__*/a(\"ul\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Projetos de Leitura:\"}),\" materiais que permitem a elabora\\xe7\\xe3o e adapta\\xe7\\xe3o de projetos, criados por nossos especialistas pedag\\xf3gicos, e adapt\\xe1veis para a realidade de cada escola, abordando tem\\xe1ticas atuais e relevantes para a \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/educacao-integral\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"educa\\xe7\\xe3o integral dos alunos.\"})})]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Trilhas de Leitura:\"}),\" uma trilha personalizada com atividades para cada dia da semana sobre um livro selecionado do nosso acervo, que pode ser realizada tanto em sala de aula ou como atividade extraclasse, fortalecendo ainda o \",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/ensino-hibrido-engajar-alunos\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\"ensino h\\xedbrido\"})}),\" e o envolvimento das fam\\xedlias. As nossas Trilhas abordam\\xa0 diferentes componentes da \\xe1rea de Linguagens da BNCC.\"]})}),/*#__PURE__*/e(\"li\",{\"data-preset-tag\":\"p\",children:/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"Esta\\xe7\\xf5es de Saberes:\"}),\" propostas de leitura e atividades interdisciplinares elaboradas para diversos componentes curriculares para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino M\\xe9dio.\"]})})]}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Temos ainda muitos outros materiais elaborados por especialistas da educa\\xe7\\xe3o para aprofundar a experi\\xeancia de imers\\xe3o dos alunos nos livros.\\xa0\"})]});export const richText20=/*#__PURE__*/a(r.Fragment,{children:[/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"9 - Time pedag\\xf3gico da \\xc1rvore\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"As escolas parceiras tamb\\xe9m podem contar com o nosso time de consultoria pedag\\xf3gica, que vai apoiar na elabora\\xe7\\xe3o de atividades personalizadas de incentivo \\xe0 leitura.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m disso, o time pedag\\xf3gico oferece aos gestores e professores forma\\xe7\\xf5es de alta qualidade. Realizadas n\\xe3o apenas para orientar o uso da plataforma, mas tamb\\xe9m para mostrar aos educadores as potencialidades da tecnologia digital da \\xc1rvore no desenvolvimento da forma\\xe7\\xe3o leitora dos estudantes.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Na forma\\xe7\\xe3o, os professores tamb\\xe9m v\\xe3o se aprofundar nas funcionalidades, aplica\\xe7\\xf5es e materiais dispon\\xedveis, de modo que se sintam seguros para absorver e explorar a \\xc1rvore nos seus projetos e pr\\xe1ticas de sala de aula.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"10 - Tarefas em formato digital\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A \\xc1rvore possui uma \\xe1rea para a cria\\xe7\\xe3o e atribui\\xe7\\xe3o de tarefas dentro do m\\xf3dulo. Al\\xe9m disso, \\xe9 poss\\xedvel corrigir as atividades tamb\\xe9m no ambiente digital.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m de poder criar atividades de leitura para os alunos, os professores podem ainda consultar uma base de atividades j\\xe1 prontas, compartilhadas por diversas escolas que utilizam a \\xc1rvore e aplic\\xe1-las para a turma.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"11 - Prateleiras com curadoria especial\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"No m\\xf3dulo \\xc1rvore voc\\xea encontra prateleiras curadas especialmente elaboradas por um time de bibliotec\\xe1rias muito antenadas! A sele\\xe7\\xe3o \\xe9 feita por tem\\xe1ticas relevantes e datas comemorativas que dialogam com os principais acontecimentos do Brasil e do mundo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Por exemplo, com a Copa do Mundo se aproximando, j\\xe1 \\xe9 poss\\xedvel encontrar na plataforma uma prateleira exclusiva com diversos t\\xedtulos sobre o tema para todos os segmentos escolares.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Essa sele\\xe7\\xe3o cuidadosa, al\\xe9m de engajar os estudantes na leitura, facilita o trabalho e o acesso dos professores, possibilitando que os usu\\xe1rios conhe\\xe7am e explorem o acervo.\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"12 - Leitur\\xf4metro da \\xc1rvore\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O Leitur\\xf4metro \\xe9 uma funcionalidade desenvolvida para facilitar a escolha de t\\xedtulos pelo professor da Educa\\xe7\\xe3o Infantil. Ele se vale da quantidade, tamanho e complexidade do texto presente e do tipo de letra utilizada nas p\\xe1ginas dos livros infantis.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Assim, o educador consegue selecionar facilmente as obras que mais se adequam aos diferentes graus de desenvolvimento das habilidades leitoras, para o trabalho com os pequenos em fase de\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/alfabetizacao-textos-adequados\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" alfabetiza\\xe7\\xe3o\"})}),\".\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"13 - A\\xe7\\xf5es de engajamento\\xa0\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Que tal transformar o gosto pela leitura dos seus alunos por meio de concursos liter\\xe1rios, envolvendo v\\xe1rias escolas do pa\\xeds?\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A \\xc1rvore possui uma longa tradi\\xe7\\xe3o em concursos e projetos de leitura que contam com a participa\\xe7\\xe3o de institui\\xe7\\xf5es do Brasil inteiro, incluindo escolas p\\xfablicas e privadas.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Os concursos, al\\xe9m de aprofundar e incentivar a leitura de autores e temas diversos, permitem que os estudantes desenvolvam diversas compet\\xeancias e habilidades destacadas pela BNCC.\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Al\\xe9m dos concursos, outras a\\xe7\\xf5es s\\xe3o desenvolvidas pelo time pedag\\xf3gico da \\xc1rvore em parceria com a escola, como a\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://www.arvore.com.br/blog/contacao-de-historia-com-arvore\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" conta\\xe7\\xe3o de hist\\xf3rias\"})}),\". Uma atividade que busca incentivar a imagina\\xe7\\xe3o dos alunos, trabalhando sons e imagens atrav\\xe9s da narra\\xe7\\xe3o dos livros e da abordagem l\\xfadica.\\xa0\"]}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"14 - Praticidade de acesso\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"A \\xc1rvore oferece uma multiplicidade de t\\xedtulos para acessar a qualquer hora e em qualquer lugar, garantindo comodidade e praticidade!\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O prop\\xf3sito \\xe9 transformar a leitura em uma atividade que esteja dispon\\xedvel na palma da m\\xe3o, onde e quando quiser, online e offline, fundamental para escolas e regi\\xf5es em que o acesso \\xe0 internet \\xe9 restrito.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"E para isso, al\\xe9m do uso via computadores e notebooks, o aplicativo da \\xc1rvore est\\xe1 dispon\\xedvel para dispositivos m\\xf3veis Android e iOS.\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"h2\",{children:/*#__PURE__*/e(\"strong\",{children:\"15 - Acervo que contempla professores e gestores\"})}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Visando expandir perspectivas e aprofundar o conte\\xfado pedag\\xf3gico das aulas, a plataforma \\xc1rvore tamb\\xe9m pode ser explorada pelos educadores!\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"Al\\xe9m dos t\\xedtulos para frui\\xe7\\xe3o, na plataforma o educador vai encontrar livros que podem apoi\\xe1-lo nos desafios do dia a dia e na sua trajet\\xf3ria de forma\\xe7\\xe3o continuada.\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"O f\\xe1cil acesso a t\\xedtulos de autores renomados no campo da educa\\xe7\\xe3o e gest\\xe3o oportuniza di\\xe1logos entre os educadores, promovendo o compartilhamento de pr\\xe1ticas, solu\\xe7\\xf5es e apoio m\\xfatuo no cotidiano escolar.\\xa0\\xa0\"}),/*#__PURE__*/e(\"p\",{children:\"\\xa0\"}),/*#__PURE__*/a(\"p\",{children:[\"Gestor, se voc\\xea quer saber mais sobre a plataforma \\xc1rvore,\",/*#__PURE__*/e(o,{href:\"https://pt.semrush.com/swa/checker/www.arvore.com.br/quero-arvore\",motionChild:!0,nodeId:\"Fpz6D4Dpf\",openInNewTab:!1,scopeId:\"contentManagement\",smoothScroll:!1,children:/*#__PURE__*/e(s.a,{children:\" preencha agora mesmo o formul\\xe1rio abaixo ou no site\"})}),\" e converse com nossos consultores. Voc\\xea vai se encantar com as solu\\xe7\\xf5es que a \\xc1rvore tem para potencializar o trabalho em leitura na sua escola!\"]})]});\nexport const __FramerMetadata__ = {\"exports\":{\"richText10\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText12\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText1\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText5\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText17\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText14\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText9\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText13\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText4\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText15\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText16\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText6\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText18\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText11\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText7\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText2\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText19\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText20\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText3\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"richText8\":{\"type\":\"variable\",\"annotations\":{\"framerContractVersion\":\"1\"}},\"__FramerMetadata__\":{\"type\":\"variable\"}}}"],
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